寒云慘淡，黌門松柏灑清淚；冷鶴凄涼，校園桃李放悲聲。今天，我們懷著十分沉痛的心情，深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁，值得最尊敬的鄉(xiāng)村老教師老田同志。

首先，我代表學(xué)校全體師生，對老田同志的不幸逝世表示深切地哀悼（默哀）。對老田同志的家屬表示親切地慰問，并請節(jié)哀順變！

老田同志生于1967年3月，從小生活在家鄉(xiāng)，讀書在家鄉(xiāng)，1995年遵義師院畢業(yè)后又分配回到了家鄉(xiāng)。從未想過改行和調(diào)離，就一直在家鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)，堅守著教書育人的這份職業(yè)。

老田同志是位政史老師。在工作中，一直愛崗敬業(yè)，任勞任怨。在教學(xué)中，不斷充實自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強烈的敬業(yè)精神和較強的教學(xué)能力，贏得了教師的好評，深受學(xué)生們的愛戴。

老田同志在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著。曾記得三年前，為了不耽誤教學(xué)，老田同志身體感覺不舒服，都未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，堅持給學(xué)生們上課。在上課期間，突然昏倒在講臺上。幸虧有同學(xué)們立即扶起來，送往縣醫(yī)院，才脫離生命危險。經(jīng)醫(yī)院經(jīng)查，老田同志患有腦梗疾病。從那時起，老田同志可以請假休息治療。但是，病情有所好轉(zhuǎn)后，老田同志又回到了教學(xué)崗位上。因為他舍不得心愛的學(xué)生。

從那以后，老田同志就一直帶病堅持工作，堅持教學(xué)。在身體不能支撐的時候，才又向?qū)W校請假，不得不去住院治療。身體稍有好轉(zhuǎn)，他又回到了學(xué)校，回到了教學(xué)崗位上。因為他深愛著教書育人這份職業(yè)。

其實，老田同志的家庭十分具體，上有生病的老人，下有正在讀書的子女，妻子又是無業(yè)人員，家庭負擔(dān)特別沉重，再加上自己的身體又不好。但是，老田同志從沒有因家庭原因而向?qū)W校提出過任何要求，給與予特殊照顧。依然做到家庭、學(xué)校兩不誤。家庭事務(wù)不撂下，學(xué)校工作不落下。這對一個有病的老田同志來說，心中裝的學(xué)校和學(xué)生，心中裝的是家庭和親人，唯獨沒有的就是他自己。

生命無常，世事難料。還沒有來得及放下肩上沉重的擔(dān)子，老田同志于2014年12月18日突發(fā)下午7時突發(fā)心機梗塞而溘然長逝，撒手西歸。這一噩耗，讓每一位師生都難以接受。更讓家中每一位親人難以承受這樣的打擊。這對在場的人來說都是“無奈心酸痛難藏”呀！

老田同志有三十年的教學(xué)生涯了，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。但是，老田同志從不計較個人的名與利，得與失�？梢哉f是一位無私奉獻的教師，一位兩袖清風(fēng)的教師，一位與世無爭的教師，一位“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”的好教師。

常懷典范，寄托哀思。我們學(xué)校的全體師生對老田同志的離去深感悲痛，但這一不幸的事實無法挽回，我們只能化悲痛為力量，發(fā)揚老田同志的精神品質(zhì)，激勵著自己，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)不懈努力奮斗！

愿老田同志一路走好！