——少年寫作郎的自述
寫作的過程就像調(diào)制蘇打水，放多了，別人會不滿意，放少了，自己又覺得自己是個很陰損的商人。寫作正是如此，不能純粹的抒情，也不能純粹的敘事，抒情和敘事之間都要讓對方一步，讓對方先行，自己再負責(zé)填充。
但也要注意，不能“相讓”過度，否則就會出現(xiàn)一種“頭重腳輕”的癥狀，讓醫(yī)生無法“對癥下藥”。于是乎，我也踏上了寫作的道路。
魯迅的《狂人日記》，寫的故事那是一個“曲折蜿蜒”。中間的“人血饅頭”之類的事情，生動形象的寫出了當(dāng)時的殘酷，在那其中，雖然都是很恐怖的東西，但是我還有一點讀不懂的感覺。
我不想把我自己夸得太高，也不要明明白白的說出來，用一則歇后語來說就是：“十竅通九竅——一竅不通。”能不能聽懂其中的含義，就要看你文學(xué)含量高不高了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！敝灰辛宋幕胍臇|西也就都有了。我們班大多數(shù)同學(xué)都沒有我喜歡上看書，比如說我，三歲開始讀唐詩，爸爸媽媽輪番帶我讀，讀的是注音的；四、五歲我就可以脫離父母去看注音的各國童話，而且我還發(fā)現(xiàn)我非常喜歡看。
到了六歲，我從看各種兒童類圖書升了一級，開始看那些沒有注音，字體只有綠豆大小的少年圖書。到了七歲，我的媽媽給我買了第一套沈石溪的小說，我剛開始很不喜歡看，覺得那些文字太復(fù)雜了，我都懶得看？涩F(xiàn)在，我是他最忠誠的讀者之一。
我看書的速度自己認為很慢的，但我現(xiàn)在才知道，我看書的速度其實很快。寫作的來源，就在于積累，日積月累，簡稱就是積累。我上了小學(xué)之后，又開始看更難看懂的書。我同學(xué)看我在圖書角借沈石溪的小說的時候，都這樣說：“黃海你好深奧啊，我們都不看這些書！蔽易约菏怯X得，深奧嗎？
這些書明顯都有點小兒科了，我是覺得，現(xiàn)在的少年，難道還停留在比這還低的階段嗎？當(dāng)老師上課，問他們是什么時候開始自主讀書的。大部分同學(xué)都站起來自豪地說：“二年級！”小部分的也有一些比我晚一點點的，偏偏沒有比我早的。
其實，我自己是覺得，這算什么，現(xiàn)在的少年，難道不應(yīng)該讀到更高一層次的書了嗎？我也是有些無語，很是“佩服”我們班的同學(xué)。
有一次考試的時候，在非連續(xù)性文本那一題，我從上面看到了一個很經(jīng)典的真實現(xiàn)象。平均自主閱讀年齡，我們比別的國家大了四歲，平均個人擁有圖書，我們比別的大國少了幾十本，為什么差距就這么大，我都有點不相信那上面是真的。
我們同樣是大國，為何在文學(xué)閱讀上的差距就這么大。難道是因為人數(shù)太多，有太多的貧困人口了嗎？但我轉(zhuǎn)念一想，大多數(shù)的孩子肯定不是因為窮，而是因為他們不想看書，只想著玩游戲。我是覺得，適當(dāng)?shù)耐妫瑒谝萁Y(jié)合，也可以玩游戲啊，但是不能玩了游戲就忘本。在玩的同時，不能沉迷其中，不能不讀書。
寫作，這個詞語對于普通人來說是一個很遙遠的詞，其實它就在身邊。寫作固然很難，但只要開始，就不會停止。帶著一顆正常的心，去看世界，看未來，帶著謙卑的心，去看現(xiàn)在。
當(dāng)我渴求寫作的時候，我身體里就像帶著一個椰子，充滿了帶著文學(xué)的汁水。當(dāng)我寫作過量的時候，那里面的汁水就會被喝掉，從而變得很空很空。
人正是如此，沒有了前進的動力，人也會變得很空很空，就像是一具沒有靈魂的空殼，也沒有任何好的靈感。靈感來自大自然，作家寫作的源頭也來自探索和了解。對于未知的領(lǐng)域，能不能發(fā)揮好，就看要平時“吃”了多少了。
書蟲會吃書，人類也會“吃書”。書蟲把書給吃了，吞吐不出來優(yōu)美的文字，簡稱就是飯桶。那種書蟲叫做衣魚，并不是為了書上的文字而吃書，而是因為有的書上帶有葡萄糖，尤其是那些膠上面，全都是衣魚的美味佳肴。我們?nèi)祟惖臅x，就是拼命的看書，為了擴大對那些故事的了解不惜一切代價。而我們家，我是小書蟲，我弟弟是專門來“吃書”的，他總是會把書給弄得破破爛爛的，最后以一種悲慘的結(jié)局了解書頁的生命。
唉，俗話說的好，“世上無難事，只怕有心人”，可現(xiàn)在大多數(shù)人都是心有余力不足，沒辦法跟殘酷的現(xiàn)實去PK，最終的結(jié)果都是慘敗。成年人有成年人的苦，學(xué)生也有學(xué)生的累。成年人需要面對生活的重壓，需要用全部精力去工作，還要干些家務(wù)活，每天都像是在拼命一樣工作著。我們小學(xué)生，作業(yè)堆積如山，晚上徹夜難眠，在白天也是自身難保。唉，不得不感嘆，還是自由一點好。
茫茫人海中，那個人不想這樣，想的人很多，做到的人卻很少。小時候，學(xué)的要吃苦才會有幸福，對成年人來說，就像是天方夜譚，他們根本就不相信那些話。
在寫作生涯中，難免遇到一些很棘手的問題，這也是我自己最想要解決的一個。思路不流暢只是一小部分，而懶得打字的因素占了五分之四。說實話，我確實很懶，我讀三年級的弟弟更是這樣的，永遠不愿意自己動手，一直沿用二年級的寫作方法，都是靠著沙發(fā)椅，用嘴說，讓媽媽來幫他打字。
如果我的電腦有特異功能，我腦海里想什么樣的句子，它就會自動輸入上去，我完全不用手打。也許，未來真的有那么一天，鍵盤將不復(fù)存在，全都靠神經(jīng)元來輸入文字。如果未來考試也這樣怎么辦，會有很多人作弊的。不過有了神經(jīng)元輸入法的存在，估計一場考試最多就半小時吧，都靠腦子，手都不用寫了，估計會很快就寫完吧。
現(xiàn)實生活中，見得最多莫過于家長老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學(xué)的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅。
畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復(fù)雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的內(nèi)心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無。”
我也挺想要一個那樣的神經(jīng)元電腦，這樣的話，我將在十秒鐘內(nèi)交卷，但是要保證它寫的速度不亞于光速。寫作，雖然看似困難，實則非常簡單。只要用心去感受，很快就能隨著意境飛上青云端。
我想那樣的神經(jīng)元電腦面世還需時日，倒是一個喜歡我詩歌的袁阿姨要給我的寫作再添現(xiàn)代化的翅膀，我們第一次見面，當(dāng)知道我用電腦寫作，但還沒有手機上微信時，愛心滿滿，馬上表示要送我一個手機，今天果然收到這個超級禮物，一個漂亮的小米手機，讓我和弟弟高興了大半天，這也是我寫這篇文章的動力吧。
面對忘年交讀者的激勵，我更在想，今后，在做完堆積如山的作業(yè)并克服即將小學(xué)升入初中壓力的同時，如何少玩點游戲，多看點書、多照顧點大自然呢，我的百篇貓系列小說，才完成了四十多篇啊。端出好作品，款待好粉絲。特修詩存照：
前路漫漫兮，
其行修遠長。
小小黃君子，
明日當(dāng)自強。
話說回來，寫作，其實只是一個人，拿一把尺，在丈量自己文學(xué)水品。眼睛，曾教會我用心靈去思考；因為那眼瞼中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。
人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！愿我的寫作在這一汪清泉中不斷明亮起來。
（編者注：本文乃黃海11歲時所寫，現(xiàn)只加了一個正題）
