這是初三升學(xué)考試前一個(gè)月復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，備考的七門功課幾乎都征訂了一本總復(fù)習(xí)，英語(yǔ)也不例外。為了買這些復(fù)習(xí)資料，男孩已經(jīng)花光了所有他平時(shí)省吃儉用積攢下來的錢，如果再讓他交十幾元，他是無論如何也拿不出來的，他也不可能再伸手向父母索要了。因?yàn)，他知道自己家庭貧困的現(xiàn)狀。父母除了養(yǎng)活姊妹三個(gè)之外，還要伺候年老多病的奶奶，況且，把他從農(nóng)村送往縣城上學(xué)，父母還得想辦法湊足他每周的生活費(fèi)用，這給原本拮據(jù)的家庭更是雪上加霜，他一想到這些就于心不忍。
但是，在這復(fù)習(xí)最為緊要的關(guān)頭，他怎么可以沒有復(fù)習(xí)資料呢？然而，他又慶幸自己平時(shí)努力的功夫，認(rèn)為自己完全可以應(yīng)對(duì)考試。就這樣，他在每次聽課的時(shí)候只能眼巴巴地看著別人學(xué)得不亦樂乎，而自己就像一個(gè)旁觀者，每當(dāng)此時(shí)，他的痛就像有上百條蟲子在啃噬著自己的軀體。他多么渴望自己也能有一本《英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》呀！
好不容易熬到了中午放學(xué)，別的同學(xué)相繼走出了教室，他的心卻開始了猛烈的狂跳，像只不能馴服的野兔肆無忌憚。他想借助深呼吸鎮(zhèn)定一下，可是沒用。他環(huán)視教室一周后，確定空無一人，便以極快的速度從鄰近的桌面上拿過一本《英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》。然后，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣亟不可待地閱讀了起來。由于學(xué)得投入，竟然錯(cuò)過了午飯的時(shí)間，其實(shí)，他根本就沒打算吃這頓飯。
轉(zhuǎn)眼間，下午上學(xué)的同學(xué)都已陸續(xù)來到了教室，大家說說笑笑，打打鬧鬧一陣后就上課了，誰(shuí)也沒在意教室里坐著一個(gè)正在認(rèn)真讀書的他，也沒人來詢問他這本書是從哪里來的。外在的一切，男孩都無暇顧及，他只想盡快地看完這本書，做完書上的題。原因很簡(jiǎn)單，他不想因?yàn)閺?fù)習(xí)不好而影響到考試，讓他的那個(gè)瀕臨困境的家庭失去最后一線希望。
這節(jié)是英語(yǔ)課，男孩最為擔(dān)心的事終于發(fā)生了！袄蠋，我的《英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》找不到了！蹦莻(gè)女生說，老師思忖了一會(huì)說：“肯定是你周圍的同學(xué)拿錯(cuò)了，你問問吧！”男孩極力掩飾住自己的恐慌，端端正正地坐在位子上沒動(dòng)，也沒吭聲！坝姓l(shuí)拿錯(cuò)了別人的書？請(qǐng)大家仔細(xì)看看！”可誰(shuí)也沒看到男孩桌面上有一本《英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》啊。
第二天，那位女生的課桌上又出現(xiàn)了一本新的《英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》，男孩悄悄地松了一口氣，心里默念著謝天謝地。至此，男孩一顆懸著的心終于落了下來。
由于男孩學(xué)習(xí)勤奮努力，最終，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所省級(jí)師范學(xué)校，在離校的那一天，他特意來拜訪了他的英語(yǔ)老師。在他只身面對(duì)老師的那一刻，男孩“撲通”一聲跪倒在了老師的面前，“老師，是我錯(cuò)了……我不該……”他幾乎不能控制自己聲音的顫抖，老師急忙攙扶起他，溫和地說：“我只是為你買了一本書，交給了那個(gè)丟書的女生，我并未告訴過她是怎么回事，你以后不要再提及此事，就當(dāng)做老師給你送了一本書！崩蠋熮D(zhuǎn)而又面露喜色地說：“祝賀你！你為自己爭(zhēng)了氣！往后的路還很長(zhǎng)，希望你走好。”多么體貼入微的舉動(dòng)，多么語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)呀，男孩注視著老師慈祥的臉龐，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水早已傾流滿面。
男孩心里清楚，近一個(gè)月來他一直使用的那本不光彩的書，怎會(huì)逃過老師平日里那雙明察秋毫的目光，他也時(shí)常準(zhǔn)備著令自己羞愧難當(dāng)?shù)囊豢獭５惶、兩天、一周……那難堪的一刻始終沒有發(fā)生，他也漸漸地從心頭消除了一切不必要的顧慮，繼而全身心地投入到了緊張繁忙的復(fù)習(xí)備考中。然而，他不會(huì)忘記，他也時(shí)刻警醒自己：一定要努力，決不可辜負(fù)老師對(duì)他的愛護(hù)和期望！他要用自己夢(mèng)寐以求的成功來洗涮心靈上一處卑賤的污穢。也就從那時(shí)起，他決心要報(bào)考師范院校，效法老師的榜樣，勇敢地接過老師傳遞給自己的愛的火種，把這份愛播撒向每個(gè)孩子的心田。
男孩經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，終于成長(zhǎng)為一名合格的教師，在今后的執(zhí)教生涯中，他始終不會(huì)忘記英語(yǔ)老師言傳身教給他的——讓每個(gè)孩子都能有尊嚴(yán)地抬起頭來！
他一直踐行著自己起初的承諾，并且無怨無悔。
【編輯：黃先兵】
