蔣智純老師是縣教育局蔣衛(wèi)老師的父親。蔣衛(wèi)老師是我們一起讀中函時候就相認的，久而久之就成了熟悉而比較親熱的人了。蔣智純老師又是我一個同事蔣智華老師的大哥。我和蔣智華老師同一個辦公室辦公，又同一個寢室睡覺，都是十多年的時間，真正成了無所不知的知己了。

蔣智純老師我卻從來沒有見過面，只是聽蔣智華老師時而擺起他大哥的一些往事而對蔣智純略知一二。

2021年2月，聽蔣智華老師說，他的大哥在有生之年未能完成的回憶錄，由侄兒蔣衛(wèi)完成將要出書了。后來，蔣衛(wèi)老師還托蔣智華老師贈送我一本。我接到此書感到無比激動，心中有幾多感慨。一是蔣衛(wèi)老師用心完成父親留下的遺愿，可見是幾多的孝順；二是送書是別人把你當著朋友，是別人對你的一種尊重；三是送書人知道你有對書的愛好，才會送書給你；四是有了這本書，我可以對蔣智純老師全面深刻的了解了。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時間了，對蔣智純老師的回憶錄《我的人生之旅》已幾乎過目了一遍。《我的人生之旅》共分四個部分，第一部分：青少年時代；第二部分：難忘的從教經(jīng)歷；第三部分：艱難的歲月；最后就是附錄，錄了在《務(wù)川文史資料選輯》上撰寫的文章，與親友往來的書信總匯，為表兄撰寫的《墓志銘》，還有民國時期務(wù)川中學時期的同學名單。從《我的人生之旅》中我感受了到蔣智純老師聰慧的學習天賦、曲折的人生經(jīng)歷、細膩的親朋情感、寬容的道德情懷。

蔣智純老師生于毛田，回憶自己幼年時期被燙、被淹、被別的小孩用刀砍等情形；回憶自己童年時期毛田壩的野獸多而兇猛，人們?nèi)绾蔚钟染秤觯换貞涀约荷倌陼r代教堂讀書，老師如何威嚴，自己如何用功等情景；回憶自己與同學們?nèi)绾谓煌顒�，參加一些文藝體育活動等場面；回憶自己進城求學、懷著夢想到省城繼續(xù)追求上學等過程，回憶自己遇見解放與土改的一些場景等等，都寫得十分細致，十分清晰，十分感人，仿佛一些事故就發(fā)生在昨天一樣，讓人身臨其境一般。

蔣智純老師生于民國二十年，從幼就能讀當?shù)氐慕虝䦟W堂和保民學校，后又轉(zhuǎn)入讀務(wù)川的都濡標準小學，后考入務(wù)川中學讀初中，特別是最后考入貴陽程萬中學讀高中。那個時候，能有這樣的求學歷程，可見蔣智純老師讀書的聰明勤奮，又可見蔣智純老師的父母對孩子成長的重視。在當年在毛田壩里送孩子到省城讀書，足見蔣智純老師的父母之遠見了。

那個時候，蔣智純老師雖然高中未竟，回到家鄉(xiāng)也算一個很有文化的知識分子了。1952年，接受政府安排，一同到青巖創(chuàng)辦學校，蔣智純老師可算是當時當?shù)貙W校的創(chuàng)始人了。可惜，1958年就被打成“右”派，次年被開除回家。真是“英雄無用武之地”呀!這就是文化大革命帶來的悲劇，于家于國都是一場災(zāi)難。

《我的人生之旅》中，蔣智純老師難忘他那從教的經(jīng)歷�；貞涀约寒斷l(xiāng)村教師的幾多樂趣與幾多辛苦，回憶“整風反右”斗爭的激烈與恐怖，回憶自己被打成“右”派的荒唐與殘忍，回憶自己工作被開除時的無奈與心酸。讀起來，仿佛看到當年“整風反右”斗爭的濃厚氛圍，真正體會到了“整風反右”是一場沒有硝煙卻似乎嗅到血腥的戰(zhàn)爭。

蔣智純工作被開除后，已經(jīng)淪落在艱苦的歲月里。他回憶起自己回到家里如何積極生產(chǎn)隊的一些勞動與小心謹慎地參加生產(chǎn)隊的運動，回憶起他參加運輸隊，到遵義參加“高爐”煉鐵的情形一幕幕仿佛就在眼前閃現(xiàn)。他回憶起“大躍進”吃大食堂的一些漏與人們對未來生活的無比擔憂，三年大饑荒給人們帶來的艱難日子，給人們帶來生命的威脅與恐懼。這些細節(jié)無不讓人觸目驚心。

蔣智純老師成了“右派”，成了地地道道的的農(nóng)民，受到政治的迫害，受到生產(chǎn)的限制，受到生活的威脅。但是，他便沒有被文革的批斗所嚇倒，沒有被眼前的窘迫所困惑。為了家人的生存，他決意要出去搞副業(yè)，做木工，干石活，再苦再累也要爬過那道坎。他深深知道“置之死地而后生”，“風雨之后一定是彩虹”。蔣智純老師對艱苦歲月的回憶，讀起來不禁讓人潸然淚下。

1979年，蔣智純老師才得以平凡恢復工作，安排在鎮(zhèn)南中學上課，那年蔣智純老師已48歲了，整整20多年的美好時光被白白地浪費，想想當年對知識分子的迫害是多么的無理取鬧�。』叵肫饋�，真是可悲、可嘆矣！

看到蔣智純老師的封面對聯(lián)：“古稀回首嘆已生坎坷辛苦平庸謹育李桃爾爾；千禧放眼贊祖國繁榮昌盛振興既崛亞歐亦陶陶�！睆闹芯涂煽闯�，蔣智純老師的坎坷人生，艱苦歷程，正處青春年少時候，因受迫害沒有展現(xiàn)自己的才能，未能培養(yǎng)幾多學生，而有幾多無奈，感到十分惋惜。但是，后來蔣智純老師遇到改革開放，得以恢復工作，能夠揚眉吐氣，發(fā)揮自己的余熱，也能看到祖國走向繁榮富強，也有幾多欣慰，內(nèi)心有說不盡的感激。這幅對聯(lián)是蔣智純老師一生的概括，也是蔣智純老師道出了自己的心聲。

此書請了蔣智堯老師為之作了序，從中對蔣智純老師生平做了概述，對人格做了評價，對人與人之間的情感作了贊賞。此序?qū)ξ疑钍軉l(fā)，道出“不屈從于生活，正道直行。”是蔣智純老師一生的精神寫照。

蔣智純老師回憶錄《我的人生之旅》，于我在勵志與心態(tài)方面可說很有裨益。