我的母校是貴州安順平壩縣樂平小學(xué)，通往校園，有一條曲曲彎彎的小路。
小路盡頭兀立著一座高高的有了年歲的小閣樓。閣樓旁，聳立著一棵高大的核桃樹，核桃樹斜依著的墻角，長滿苔蘚和常春藤。
站在閣樓，放眼望去，越過蜿蜓流淌的樂平河，對面山峰是一片翠綠的松林。
每天清晨，我都要披著霧嵐翻過那層層疊疊的大山的皺褶，鉆過那片茂密的叢林，當(dāng)嗅到一股從河邊吹來的清新的氣息時(shí)，小閣樓的鐘聲便響了！爱(dāng)……當(dāng)……”悠揚(yáng)的鐘聲緩緩地漫過河水，漫過山谷，溶入那遠(yuǎn)山白絮一樣飄浮的霧靄……
在小閣樓上，我度過了三個(gè)春秋。
那時(shí)我總喜歡一個(gè)人站在小閣樓上，看樂平河對面的山峰和那蒙蒙的天空，把思緒帶到遠(yuǎn)方……
一年春天，小閣樓對面山上，杜鵑花開得火一樣紅艷，班主任老師遞給我一份入團(tuán)志愿書。我忽然覺得自己已經(jīng)長大。我小心地把它放進(jìn)書包，高高興興地和小伙伴們上山摘杜鵑花，一個(gè)勁地嗅那醉人的芳香，我覺得山是那樣美，水是那樣清，天空是那樣蔚藍(lán)。
第二天，我把填好的入團(tuán)志愿書遞給了班主任老師。我等呀等呀，想象著站在鮮紅的團(tuán)旗下宣誓、載上鮮紅團(tuán)徽的情影……
一天，校團(tuán)委書記來到小閣樓，丟下一句冷冰冰的話：“你家歷史復(fù)雜，入團(tuán)的事，暫不考慮！”
滿腔的熱血化成一盆冷水。我一口氣跑下閣樓，游過樂平河，在山坡上無人的樹林里痛哭了一場。我又看見了那一片盛開的杜鵑花，它就在我身旁，像火一樣燃燒，像血液一樣涌流。我感到了一種力量，一種來自大自然的力量，一種催人奮發(fā)向上的力量。我抹去了淚水，平靜地回到小閣樓。
我拼命讀書，發(fā)誓要用知識來擺脫命運(yùn)的陰影，為自己找到一片光明的天地……
如今，許多年過去了，我常常會想起那座小閣樓和那一片紅紅的杜鵑。
常聽大人們說：“人象三節(jié)草，三窮三富不到老”。起初我弄不懂，當(dāng)時(shí)隔多年再次見到我的一位女老師之后，我突然悟到了一點(diǎn)什么。那位女老師，年齡才長我?guī)讱q，后來改行當(dāng)上了大隊(duì)民兵連長。那時(shí)，她有著一雙炯炯有神的大眼睛和一頭黑油油的長發(fā)，端莊秀美的相貌下卻藏著剛烈的男子漢性格。在一次夜間抓賭行動中，她那雙纖弱的手將一位村民打殘，不久，她被撤了職，背上了沉重的思想和生活的負(fù)擔(dān)。
一九八六年一天，我到平壩縣城買菜，忽然看見她夾在一群賣菜的人中，背上背著一個(gè)已經(jīng)入睡的小孩，那小孩一只臟兮兮的手露在外面。
我走過去，她認(rèn)為我要買菜，忙從籮筐里提起一把秤：“小兄弟，買菜？要得完就便宜點(diǎn)，幫你送到家里去！蔽移骋娝岢拥氖稚祥_滿了裂口，臉上布滿皺紋，記憶中的那一頭秀發(fā)也被歲月染成花白。顯然她已認(rèn)不出我是她的學(xué)生了，我心中陡然泛起一陣酸楚，本想叫她一聲老師，可我又沒有勇氣。
生活中很多事情都是需要勇氣的，即使是你想向別人表達(dá)一分感激之情……
我們的班長，是一個(gè)大我三歲的農(nóng)村姑娘，她“根紅苗正”，是隊(duì)長的千金。這在那個(gè)年代，是很令人羨慕的。她年年都被選為班長。那時(shí)候上課極不正常，常常要去支農(nóng)，且必需自帶農(nóng)具，只要下隊(duì)支農(nóng)，她都要帶上兩套農(nóng)具，一套自用，一套給我，還手把手地教我插秧、鋤地，我很感激她。被壓抑的人在那種壓抑的日子里，對于別人給予的哪怕是微不足道的一點(diǎn)幫助，甚至一個(gè)友善的眼神，一絲贊許的微笑，都會終身難忘。她就這樣帶著溫馨留在了我美好的記憶中……
在臨近畢業(yè)時(shí)，我認(rèn)識了一位清純漂亮的女孩。記得那是一個(gè)秋天的早晨，太陽還沒有從沉睡中醒來，遠(yuǎn)山飄浮著一團(tuán)凄迷如煙的霧嵐。我早早背上書包從家里去上學(xué)。那天我的心情非常愉快，昨夜，父親從城里趕來，興匆匆地對母親說：組織部門已派人下來調(diào)查，我的“右派”問題已經(jīng)澄清……
我正興高采烈地趕路，眼前出現(xiàn)了一位清秀姑娘的背影。
這是一條鄉(xiāng)村小道，道旁是一排枝繁葉茂的梧桐樹，卷曲的黃葉不時(shí)在微風(fēng)中飄零，一彎清澈透明的溪水順著道旁的水渠汩汩地流淌……
我邊走邊看著眼前的這位姑娘，她上身穿一件咖啡色鑲黑邊的夾克，下身著一條青色褲子，肩上挎著一個(gè)墨綠色小書包，身段苗條而略顯瘦弱，給人一種樸素清純的美感。
她不時(shí)將小書包從左肩移向右肩，又從右肩移向左肩，我默默地在她的后面欣賞著，不愿超越她。
到了學(xué)校才知道，她是新近由安順來插班的我的同班同學(xué)，家住在離校十余里的地區(qū)茶場。
自那以后，我常常在通往校園的那一條小路上碰到她。我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在她身后跟著她，潛意識里有一種要保護(hù)她、不許任何人傷害她的成分。有時(shí)，她回過頭見到我，只是婉爾一笑，并不言語。
一天，下了課以后，她突然在樓道上叫住我：“吳茹烈，你今年要報(bào)考技校嗎？”我回過頭來，與她并排站在樓欄邊說話。這時(shí)，對面山上那片杜鵑花正開得火紅……
“我不知道技校是做什么的。”
“技校就是培養(yǎng)技術(shù)工人的學(xué)校，畢業(yè)后都要分到工廠去！
我好羨慕做工人，我們學(xué)校后邊的樂平河，天氣好的時(shí)候，常常有城里人來釣魚，聽說他們都是縣城附近“O11”廠的工人。他們穿著整潔的工裝，畢挺的襯衣，釣得魚就在河邊架上飯盒煮來吃，男男女女聚在一起，有說有笑，無拘無束，直到太陽落山才騎上自行車往縣城方向趕去……
我毫不猶豫地對她說：“我就報(bào)考技校，你呢？”她說：“我的戶口還在安順，我還得跟父母商量！薄
我非常認(rèn)真地考了技校，畢業(yè)后分在貴陽一家國有企業(yè)工作。我四處打聽那位女同學(xué)的消息，希望她也考了技校？墒，我再也沒有聽到她的一點(diǎn)消息。不知怎么直到如今，我仍然會莫名其妙地想起她，想起她那好看的微笑，和那清秀而略顯瘦弱的身影……
人生就像一場夢，而夢就象天邊的浮云，飄走了，卻永遠(yuǎn)飄不出記憶。
如今，樂平小學(xué)早已不是舊時(shí)模樣，取而代之的是寬廣明亮的教學(xué)樓，當(dāng)年的教師已退休的退休，調(diào)走的調(diào)走，現(xiàn)在的年輕教師，竟找不出一張熟悉的面孔。
通往校園是一條寬闊筆直的馬路，那條彎彎曲曲的山道，早已被歲月塵封在記憶深處。然而，它卻連同那些或蹣跚或堅(jiān)實(shí)的腳印一起，清晰地銘刻在我的心中。
（編輯：黃先兵）
