“流動(dòng)黨支部讓我有歸屬感，能在‘第二故鄉(xiāng)’更好發(fā)揮作用。”來(lái)自江西的付華文在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特新城區(qū)工作30多年，如今有了新身份——江西省撫州市東鄉(xiāng)區(qū)楊橋殿鎮(zhèn)駐呼和浩特流動(dòng)黨員黨支部書(shū)記。為進(jìn)一步發(fā)揮流動(dòng)黨員作用，新城區(qū)委組織部與東鄉(xiāng)區(qū)委組織部簽訂流動(dòng)黨員“雙向管理”合作協(xié)議，共同為流動(dòng)黨員在管理教育、安居樂(lè)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面提供組織保障。（12月31日《人民日?qǐng)?bào)》）

流動(dòng)黨員的教育管理難，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而且，還不是一般的難。對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理，難就難在流出地黨組織有點(diǎn)“鞭長(zhǎng)莫及”，難以實(shí)行有效的教育管理，而流入地黨組織又可能因師出無(wú)名而“愛(ài)莫能助”。因此，在全國(guó)各地，都不同程度地存在著流動(dòng)黨員無(wú)家可“歸”的尷尬局面。由于對(duì)流動(dòng)黨員難以形成有效的教育管理，因而無(wú)家可“歸”的流動(dòng)黨員難以發(fā)揮最大限度的作為。筆者認(rèn)為，有家——流動(dòng)黨支部的流動(dòng)黨員更有為。

流動(dòng)黨員有家，就能充分發(fā)揮流動(dòng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。流動(dòng)黨員的成長(zhǎng)成才，不是黨員一個(gè)人的事，不能黨員一個(gè)人在戰(zhàn)斗。流動(dòng)黨員的成長(zhǎng)成才，除了自身努力之外，流動(dòng)黨支部的教育管理和培養(yǎng)是一個(gè)極其重要而又不可替代的有機(jī)組成部分。流動(dòng)黨員成長(zhǎng)成才，流動(dòng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用至關(guān)重要。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。通過(guò)流動(dòng)黨支部這個(gè)家的教育管理，更容易形成流動(dòng)黨員令行禁止的規(guī)矩意識(shí)。

因此，有家的流動(dòng)黨員成長(zhǎng)成才更快。人的能力不是與生俱來(lái)的，而是在后天的努力中不斷提高的。在流動(dòng)黨支部的教育管理之下，流動(dòng)黨員黨性修養(yǎng)就能更高，組織紀(jì)律性就會(huì)更強(qiáng)。因而，流動(dòng)黨員會(huì)更有作為，更能在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中發(fā)揮出更大的作用。

家是一種力量，它給我們希望和勇氣去追逐夢(mèng)想。流動(dòng)黨支部就是流動(dòng)黨員成長(zhǎng)成才的家，讓流動(dòng)黨員由弱變強(qiáng)，勇敢去追逐強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。因此，各地務(wù)必要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任感，積極做好流動(dòng)黨員黨支部的成立和有效運(yùn)行的工作。流動(dòng)黨員黨支部要做到應(yīng)成立盡成立，形成橫向到邊、縱向到底的流動(dòng)黨員教育管理全覆蓋體系。流出地和流入地的組織部門(mén)要以對(duì)黨的事業(yè)“一盤(pán)棋”的思想，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)合作，開(kāi)啟流動(dòng)黨員教育管理的新局面。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。流入地的組織部門(mén)加強(qiáng)對(duì)流入黨員的教育管理，也是提高自身黨建工作能力的有益實(shí)踐。因此，流入地的組織部門(mén)要變要我協(xié)助管理流動(dòng)黨支部為我要主動(dòng)協(xié)助管理流動(dòng)黨支部。誠(chéng)如此，必將形成相互補(bǔ)臺(tái)、好戲連臺(tái)的對(duì)流動(dòng)黨員教育管理的新局面。