一歌一意境，一曲一風(fēng)格。
列寧曾說：“沒有人的情感，就從來沒有，也不可能有真理的追求！薄痘ㄩ_的池塘》使聽者在審美過程中獲得了美好愛情的情感體驗(yàn)，讓聽者在真摯、深綣的愛情感動(dòng)和浸潤中，既愉悅了心情，又陶冶了情操，是一首成功的抒情歌曲。
歌曲這門藝術(shù)，是詩歌與音樂的結(jié)合。一首好的歌曲首先是一首好的詩，它不僅要有詩的意境，還要有自身豐富的內(nèi)涵；其次是因?yàn)閷樽V曲而寫，所以它還要具備歌唱性，這就需要歌詞具有個(gè)性鮮明的節(jié)奏，扣動(dòng)心弦的韻律；朗讀起來上口，聽起來悅耳，使人內(nèi)心產(chǎn)生一種歌唱的欲望，成為一首無聲的歌。一首好的歌曲，歌詞是依托和根基。用一幅好的青綠山水畫作比仿，好的歌詞就是畫家最先的工筆畫。雖然沒有繽紛的色彩，可是它基本的構(gòu)圖和立意已經(jīng)成形。《花開的池塘》的歌詞就是這樣的工筆。創(chuàng)作者把池塘、蓮花、秋風(fēng)、秋霜、明月這些特象賦予了詩情畫意。
一首好的歌曲，還離不開好的編曲。因?yàn)，音樂讓歌詞插上想象的翅膀，如馬良的神筆一樣，使只有線條的工筆畫，馬上有了活色生香的色彩，讓一切物象有了生命。音樂還是一只柔軟的手，能通過旋律觸碰到手夠不著的人物內(nèi)心最柔軟的部分。音樂還能讓文字架構(gòu)的意境，從營造氛圍的角度入手，善于將文字架構(gòu)的風(fēng)景，有了置身其中的真實(shí)感受！痘ㄩ_的池塘》這首歌曲，就是這樣。作曲陳月海在朗讀作詞唐宇的詩詞后，引起共鳴和歌唱的欲望，激發(fā)出他二度創(chuàng)作的樂思，從而催生歌詞有了親臨其境的音樂新芽，使立意清新的歌詞，賦予了風(fēng)格清麗的優(yōu)美旋律。讓人們從歌詞與音樂的完美結(jié)合中，看到一個(gè)情景交融的江南畫面。
正是作詞與作曲之間達(dá)到二者相通相輔的共鳴，使《花開的池塘》珠聯(lián)壁合地營造出一個(gè)情景交融的意境。使池塘、花、秋風(fēng)、秋月等這些物象在音樂的渲染中更詩意化。傍晚時(shí)分，歌中的主人翁繁忙的心終于閑適下來，漫步在盛開著蓮花的池塘邊，內(nèi)心最隱秘的幽思，在像花兒一樣悄悄舒展開來，睹花思人，情由景生。在池塘、花、秋風(fēng)、秋霜這些實(shí)的物象與主人翁虛的真切相思相生相映。聽得到主人翁真切的心跳，感受到秋風(fēng)拂面的舒適，看得到池塘泛著的綠波，嗅得到蓮花開放的清香，感受得到秋月給池塘籠上輕紗似的夢，蓮花搖曳中似在對主人翁深情凝望和私語，秋風(fēng)習(xí)習(xí)中拂著主人翁的膚、發(fā)、臉。主人翁深情綣綣地愛著，思之越切，愛之越深，見不著心中的伊人，只有把相思寄明月。
《花開的池塘》整首歌曲，語言精巧，旋律清麗，情感真摯。歌曲給聽者進(jìn)行的情感滲透是成功的。它富有江南特色的溫婉詩意，透出情真意切的思念，使人在優(yōu)美的通過“目之所及，體之所感”。在作曲陳月海二度灌注了真我的情思和音樂語言后，使自己的思緒很有機(jī)地融合到作詞人唐宇的真情實(shí)感中。使整首歌曲，呈現(xiàn)出秋景雖冷，但情感熾熱，心境孤寂與濃烈的深情形成反襯，益顯得主人翁心里愛著一個(gè)人，思念一個(gè)人的細(xì)繭抽絲，氤氳纏綿的唯美意境。
【編輯：黃先兵】
