媽媽是孩子心中永遠(yuǎn)的歌
——賞讀黃昭龍?jiān)娺x《獻(xiàn)給天下媽媽39首長(zhǎng)不大的歌》
自古以來(lái)，歌頌?zāi)笎?ài)的文學(xué)作品恒河沙數(shù)，璨若星河，催人淚下，千古流傳。唐代詩(shī)人孟郊那首《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！痹(shī)人王冕歌詠的“慈母倚門情，游子行路苦。……舉頭望云林，愧聽(tīng)慧鳥(niǎo)語(yǔ)。”真是字字珠璣，句句經(jīng)典，蘊(yùn)藉深情。上個(gè)世紀(jì)八十年代，一首《世上只有媽媽好》紅遍祖國(guó)大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，稚嫩真誠(chéng)的嗓音唱出了億萬(wàn)人的心聲。媽媽是孩子的依戀，孩子的支柱，孩子的靈魂，是孩子心中永遠(yuǎn)唱不完的歌。
今天，我讀到海南省作協(xié)會(huì)員黃昭龍小朋友的詩(shī)選《媽媽是我的國(guó)界——獻(xiàn)給天下媽媽39首長(zhǎng)不大的歌》，吟哦再三，心潮澎湃。黃昭龍這些歌頌?zāi)笎?ài)的兒童詩(shī)一以而貫之，新穎的視角，獨(dú)特的意象，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，幽默詼諧的情趣，清新的意境，深刻的意蘊(yùn)，把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，溫暖、溫馨、真摯、動(dòng)人。
黃昭龍擅長(zhǎng)從日常生活中尋找詩(shī)歌創(chuàng)作素材，浪里淘金，往往能在人們熟視無(wú)睹的小事小物中，找到閃光點(diǎn)，并借以發(fā)揮，給人驚喜。他的兒童詩(shī)以原汁原味的兒童心理、兒童口吻、兒童言行舉止見(jiàn)長(zhǎng)，富于情趣，感情真摯，呆萌可愛(ài)。他喜歡以日常口語(yǔ)入詩(shī)，屬于典型的口語(yǔ)詩(shī)，但不是那種讓人詬病的寡淡無(wú)味的口水詩(shī)，而是有畫面，有色彩，有情趣，有思想，讀起來(lái)饒有風(fēng)趣，入肺入心。
“媽媽變老了／我很自責(zé)／我一直覺(jué)得／是我自己／把媽媽的青春／都給吸走了”（《我把媽媽的青春吸走了》）
我們看，這首詩(shī)就體現(xiàn)了黃昭龍兒童詩(shī)富于情趣這個(gè)最突出的特點(diǎn)。詩(shī)人直接袒露心聲，感恩母親為孩子無(wú)私慷慨的付出，感情真摯，直擊靈魂。
此類作品很多，比如這首《餃子》：“我品嘗了一下/這哪是餃子/滿嘴香噴噴/明明是媽媽的愛(ài)”,描寫繪聲繪色，畫面感十足，對(duì)媽媽的愛(ài)毫不掩飾，直截了當(dāng)展現(xiàn)無(wú)遺。
《豬肉》這首兒童詩(shī)也很典型，通篇以母子富于情趣的對(duì)話展開(kāi)。“我問(wèn)媽媽是不是小豬/在媽媽肚子里時(shí)/是豬媽媽用針線/把小豬縫出來(lái)的”。孩子的問(wèn)話突出孩子不成熟的思維，語(yǔ)氣突出孩子稚嫩的腔調(diào)！皨寢屨f(shuō)/快看看/你的肱二頭肌上/是不是都是肉線”。媽媽的回答則以故意逗小孩的調(diào)侃的方式讓整件事更添情趣。母子對(duì)話表現(xiàn)了他們親密無(wú)間的關(guān)系和深厚的情感。
再看這首《蟋蟀把我叫大了》：“是蟋蟀叫/把我的小時(shí)候/給叫大了//我的媽媽/恍然大悟地說(shuō)/怎么連我都不知道呢”。小孩子的發(fā)現(xiàn)仿佛天大的秘密，驚訝、驚奇的口吻透出稚嫩的語(yǔ)氣。媽媽的回答則有兩層意思：一是驚訝。哎呀，怎么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊？二是夸贊兒子真聰明，自愧不如。當(dāng)然，這也是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。
“我寫詩(shī)的時(shí)候/靈感像雨后春筍//一下子寫了五首/我媽媽不相信//因?yàn)樗缢臅r(shí)候/沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我打字//我說(shuō)打字聲/都被你的美夢(mèng)給吃了”（《寫詩(shī)》）
這首詩(shī)表現(xiàn)了孩子的自豪、自信，向媽媽邀功的撒嬌賣萌，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)時(shí)的失落和極力辯解，特別是這句“打字聲/都被你的美夢(mèng)給吃了”，很有語(yǔ)言天賦，詩(shī)中還透露出媽媽故意逗孩子的寵溺，真是達(dá)到了繪聲繪色的境地。
“上午作業(yè)沒(méi)有做完／媽媽讓我喝西北風(fēng)／／到了中餐時(shí)刻／媽媽又叫我吃飯／／我就說(shuō)媽媽／你不用給我吃飯了／我肚子里的西北風(fēng)／還沒(méi)消化完呢”。詩(shī)歌寫得趣味盎然，讓人忍俊不禁。媽媽訓(xùn)斥我，讓我喝西北風(fēng)，表現(xiàn)她對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，一絲不茍。其實(shí)，媽媽刀子嘴豆腐心，怎么舍得兒子挨餓?兒子青春期叛逆，頂嘴既孩子氣，又俏皮有口才。母親聽(tīng)了，一定哭笑不得。
“鳥(niǎo)兒小時(shí)候/真是個(gè)吞劍高手/為了搶到媽媽嘴里食物/都急著要把媽媽的嘴吞了”(《吞劍高手》）
這首詩(shī)體現(xiàn)了黃昭龍兒童詩(shī)的另一個(gè)特點(diǎn)：新穎獨(dú)特、別具一格。“吞劍高手”這個(gè)意象是詩(shī)人從生活觀察中提煉出來(lái)的，新穎獨(dú)特，幽默風(fēng)趣，既有笑點(diǎn)，也有淚點(diǎn)，給人耳目一新的感覺(jué)。這與眾不同的富于藝術(shù)表現(xiàn)力的意象不就是藝術(shù)創(chuàng)造嗎？
此類別出心裁的構(gòu)思在很多詩(shī)中都有體現(xiàn)，比如《我給外婆草原梳頭發(fā)》：“我說(shuō)草原的頭發(fā)太長(zhǎng)了//我想給外婆/梳一梳綠色的頭發(fā)”，擬人的手法一下子就拉近了詩(shī)人與草原的距離，富于情感，親密無(wú)間！兜鼗贰暗鼗焕/地動(dòng)山搖/就像學(xué)習(xí)一樣//可是我覺(jué)得/我只需要再加上一點(diǎn)/媽媽近距離的愛(ài)/黏住地基就行了”，最后一句突出母愛(ài)的重要性，一下子就詩(shī)意盎然了，可以說(shuō)一句千金。
“我的媽媽/也不比魚(yú)媽媽差/生了我和哥哥/兩胎都是剖腹產(chǎn)/如果不是醫(yī)生嚴(yán)重警告/她還要給我生妹妹呢”（《缸里的魚(yú)媽媽》）
詩(shī)人看著魚(yú)缸里生了一天寶寶的魚(yú)媽媽，想起自己的媽媽為了兩個(gè)兒子十月懷胎，飽受煎熬，還要忍受剖腹產(chǎn)無(wú)法形容的痛苦，媽媽卻義無(wú)反顧，甘冒生命危險(xiǎn)也要生下孩子。還有什么比媽媽的獻(xiàn)身精神更寶貴，更值得我們尊敬？世上只有媽媽好！只要品德高尚，感情真摯，最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句也是世上最美妙的詩(shī)，足以感天動(dòng)地。
“我家的水龍頭/止不住地流淚/我很奇怪/它是為什么而落淚//落水聲傳來(lái)了滴嗒/我想起來(lái)/我家壞了一口鐘/那嘀嗒嘀嗒的聲音/聲聲都是我對(duì)媽媽的想念”（《滴水》）
詩(shī)人是多愁善感的動(dòng)物，許多在人們眼里微不足道的東西都會(huì)撩撥他們的神經(jīng)，引發(fā)無(wú)盡的遐思。晚上，詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，聽(tīng)著水龍頭滴答滴答漏水，想到媽媽不在身邊不禁暗自落淚。詩(shī)人用的是隱喻，表現(xiàn)得很含蓄，假借滴水的哭泣聲，寄托自己無(wú)盡的情思，對(duì)媽媽的思念就像這滴答滴答的水聲永不停息。詩(shī)中還提到家里那口鐘壞了，是否暗藏玄機(jī)？是否向我們暗示著什么？時(shí)光會(huì)因媽媽不在身邊而停止嗎？即使時(shí)間永遠(yuǎn)靜止在媽媽離開(kāi)的那一刻，詩(shī)人對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的思念也一點(diǎn)兒都不會(huì)減少，更不會(huì)消失，就像這滴水聲，一刻也不會(huì)停止。詩(shī)人的情感宣泄至此達(dá)到了頂點(diǎn)，令人唏噓不已。
詩(shī)評(píng)者簡(jiǎn)介：
黃歧贊，中學(xué)教師，曾在國(guó)內(nèi)外各級(jí)報(bào)刊雜志、網(wǎng)刊發(fā)表小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇、文學(xué)評(píng)論等文學(xué)作品一千多篇（首），一些作品入選各種文學(xué)選本，多次獲文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。
