讀“悅讀文學(xué)網(wǎng)”簽約作者/陽光柔劍/發(fā)表的長篇詩朗誦《啊，遠(yuǎn)方的……》有感
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我還記得著名的詩人葉舟說得不錯：“一個人一生只能干好一件事，比如寫出一首好詩或者活得象一首好詩。所以落到實處而言，寫詩畢竟是一們手藝和一門職業(yè)，這是一種科學(xué)的嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度，同樣這也是在‘大命運’的前提下的技藝和手段。……在大時代的突變乖張下，放眼詩壇，皆是什么主義什么‘后現(xiàn)代’什么集團(tuán)流派，這是心智底下的表演。詩歌從來不需要什么標(biāo)簽，也從不用劃分，她只來源于一種高人的思想和神圣的信仰惟此脫口而出，盡皆為詩……對詩歌的預(yù)言不是一個人所能，它需要一個集體行為的呼應(yīng)，或者說在一個‘大命運’的驅(qū)策下，集體的祭獻(xiàn)才是偉大真實的，所以只有尚在的我仍然投入，堅守、迎頭痛擊，那么這本身即是一個樂觀的預(yù)言，雖然這也包括了失敗和退下。”還有什么比我們在文字的韻味里奔波流浪和感嘆更讓人心慟的呢？那就是跟文字為伴，在文字疊痕記憶的敘說中，讓我們每一個人的思想和愿望，真實而斑痕在充滿激情的稿紙上吐露和囈語，在心靈與心靈的碰撞韻律里哲思人情世故，在創(chuàng)作的道路上共同著心靈與生活的感應(yīng)和感觸，在象形文字的排列和平仄之中清唱著我們的心韻和夢寐以求，寄托著懷心思和人間真情。
今天（2013，7，10日早上）在我進(jìn)入“悅讀文學(xué)網(wǎng)”閱讀學(xué)習(xí)的時候，又真實地讀到了陽光柔劍（褚化冰）發(fā)表在悅讀天下文學(xué)網(wǎng)_原創(chuàng)文學(xué) 簽約作者»論壇 › 管理專區(qū) › 會議室里的這一首《啊，遠(yuǎn)方的……》（長篇詩朗誦）。這就是作者28年前所創(chuàng)作的作品，那么的豪邁天地，深入人心，讀著他的簡介，才知道他是個地地道道的軍人，比我年長2歲，在此，我就可以稱他為“老兄”文友了。就在他抒寫這一首詩的時候，也正是我在師范院校學(xué)習(xí)的時光（而且我們的學(xué)校也離邊關(guān)直線也只有幾百公里而已）。為此，我真的非常羨慕他能夠在這么一個和平的時期里，真實地經(jīng)歷過這么一個“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”的炮火硝煙，經(jīng)歷著人生的那些生死離別的殘酷依戀親情的情景；我想，這一首長詩就是作者的心靈敘說和情感的寄予……真實樸素，意念情懷，聯(lián)想豐富，風(fēng)華理念。于是，我就深入到他的那一行行的象形文字之中，在充滿著真情的韻味里，心思澎湃，情感豪邁，寄寓真情，細(xì)微著一位駐守邊關(guān)子弟兵的情懷絮語和心靈寄托，就如一頁頁畫卷一樣，在我們的眼前呈現(xiàn)，感觸到了他那一個軍人隨時為保家衛(wèi)國而獻(xiàn)身寄語的無悔心愿，仿佛中，我就跟詩人一起，在那文字的激情中，敘說滿懷心愿，清唱絲絲情懷，讓我們感觸到了和平的美好，戰(zhàn)爭的殘酷，真情的珍貴，責(zé)任的履行；全詩一共有120行，四個章節(jié)組成：第一章，母親——就這樣，一位樸素?zé)o私親愛的母親就在我們的眼前佇立，形象讓人思念，同時，母親也在惦念著她的兒女平安，期盼著和平相處的那一份心境，而最終的兒女心思敘說，變成了出征前的最終遺言：……是“啊，遠(yuǎn)方的媽媽，/請原諒吧！/您的兒女何不該守家養(yǎng)老？/然而，卻先要為這千萬個母親/站崗梳妝。”保家衛(wèi)國就是每個軍人的神圣職責(zé)，更是為了母親的微笑而付出，融化了革命主義的內(nèi)涵意境。第二章，婚期——這就是人之常情的流露與感激，更是在文字中隱隱著許多職責(zé)的大愛和小愛的博大，就這樣讓“我”在文字里留下了許多遺憾和歉意，在軍嫂的形象上折射出了軍人的偉大心胸和思念情愿，是啊，“……婚期推遲三次，/歲月逝去三春。/白天，我在叢林里巡邏，/夜間，我著潛伏的偽裝。/被炸的小學(xué)需要我們修建，/遭難的姐妹需要我們療傷。//啊，遠(yuǎn)方的女友，/請諒解吧！/你的夫君何不想早度蜜月？/然而，卻先要伴隨著神秘的綠洲，/疾步奔忙。”讓我們讀到了軍人為國奉獻(xiàn)青春而無撼春秋的豪情心愿。樸實真摯。真的，讓我在文字中體驗到了“無情未必真豪杰”（魯迅語）的深刻意韻。第三章，伙伴——在這譯介里，讓我們傾聽到了詩人的童心敘說與感懷，更是“伙伴”的形態(tài)上寄寓了最終的囈語和叮嚀，“……這純真的友誼/化于生露，/流進(jìn)了我的心房。/頑皮的笑臉、真誠的情感，/一幕幕影像使我永久難忘。”所有的一切都成為深入我心地上的那一份真摯友情，而我所付出的就是為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風(fēng)流。第四章，鄉(xiāng)情——不管我們身初何方，那一份鄉(xiāng)情卻永遠(yuǎn)刻寫在心壁上，你瞧“黃河旁，/一座豐裕的村莊/低矮的茅屋變成了樓房。/白棉似雪、遍地金黃，/父老姐妹喜氣洋洋；/再不是“瓜干燴菜湯”，/存折上“大杠”后面已經(jīng)五個鈴鐺。/路燈下你欲睡又醒，/一樁心事使你吃飯不香：/“假若他從前線回來，/村里又添根標(biāo)直的白楊”。/你在等待，/你在苦想，/你在迎接，/你在驚慌。”這，就是一位駐守邊關(guān)的軍人情懷和絮語，故鄉(xiāng)根基的祝愿和懷念，就這樣在詩人的心地上豪情流淌，抒寫壯美，記憶美好。鄉(xiāng)情的韻味，就這樣陶醉人心，感懷春秋。在血與火的陶冶中鑄見真情，好詩耐讀，韻味天地。
讀著詩人的這一首詩歌作品，心靈的共鳴，飄然天地，撞擊心壁，感受深沉，真情感謝詩人的這一首心靈敘說與感懷的作品，讓我意念情思，余音繚繞。我只好摘錄擅長寫長詩的詩人余國強(qiáng)的話語來最為我的心靈寄予和祝愿：“……我一直認(rèn)為，隨著創(chuàng)作經(jīng)驗和藝術(shù)感覺的積累，一個詩人在其創(chuàng)作生涯中適時地選擇長詩的創(chuàng)作幾乎是一種必然、相宜的行為。……長詩是詩人實現(xiàn)自己的重要甚或是不可替代的方式。從客觀需要上看，長詩更能夠多方位、全信息地包容本來就不單一的社會內(nèi)容和詩人的藝術(shù)感受，特別是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換的復(fù)雜社會條件下，在人們的行為準(zhǔn)則已經(jīng)各自林立得沒有更多清閑的背景下，長詩似乎更能將這豐富性與不可斷然歸一的模糊性安置在一個詩是天地里，為時間和歷史留一個空間。……因此，長詩是表現(xiàn)特定歷史時期詩人人世大領(lǐng)悟的合適方式。正是從這個意義上說，長詩作為一定時代最醒目的碑記，沒有篇幅上的開闊和文字上的深鑿是有負(fù)于文學(xué)的使命的。……當(dāng)然，并不是說長詩就一定‘大氣’，短詩一樣能寫得天人合一、出手脫俗，但是，長詩畢竟離‘大氣’更近也能更顯示詩人的偉力，這幾乎無需爭論。……真誠地希望聽到你對長詩和對我的習(xí)作的意見。現(xiàn)在談詩也許會讓人覺得好笑，那我們就笑著談吧。”
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附原作————啊，遠(yuǎn)方的……【長篇朗誦詩】 （120行）
·作者：褚化冰·
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-----題記：面對九張發(fā)黃的稿紙，28年前寫的一首120行的【入股學(xué)院習(xí)作】。字里行間，血汗鑲嵌。一位云南前線的營級指揮員，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們站在祖國的西南硝煙彌漫的戰(zhàn)場前沿，無時無刻不在思念遠(yuǎn)方的親人-----那真情，星月可見；那呼喚，驚動蒼天……
