今天發(fā)表了一首《拋灑歲月的陽光》被國際華文作家協(xié)會(海西文學網(wǎng))編輯精選，心情倍爽，正四處炫耀，這時收到了襄陽著名詩人吳煒楓先生發(fā)來同樣被國際華文作家協(xié)會(海西文學網(wǎng)）過審的作品鏈接。

我沒打開鏈接細品，就回了一句，“請寫那個一樣的同題‘拋灑歲月的陽光’吧！我邀請你進活動群？”信息發(fā)出去之后，我接著又說，“我拉了，等管理同意!”我打算關上手機離開。在我一呼未吸之間，吳煒楓先生便回復，“不去!”語氣中似乎帶著不屑一顧。我只好笑笑，“隨意……”

吳煒楓先生卻說，“群多了浪費時間……”

于是我只好繼續(xù)苦笑，“吹�？刺鞖獍�……”

吳煒楓先生回道：“保留三五個好一點的群，就行了!”末了不忘一句謙虛，“謝謝兄長!”

我按捺不住反問，“萬一三五個都不是好的呢？”“學心學的人要海納百川��！”“哪里來的好壞？”因為在我的記憶中，吳煒楓先生是一名“研究王陽明心學的專家”，故我多此一懟。

沒想到“吳專家”連發(fā)幾個偷笑解釋，“不是好的就永久潛水!”他合十的表情微有誠意，教我“靜心，凈心，敬心”!

我在心里暗暗尋思，“地球一直在轉，誰說它不靜了？火山一直噴發(fā)，誰說它凈心了？還敬心？這不廢話么……”

良久，我不知要不要繼續(xù)回復。吳煒楓先生追問我，“鄒武老師，可以寫詩評嗎？”

我想，“詩評，你幫我寫么？”

吳煒楓先生卻說，“他不會寫，水平有限”!

我忍不住也喊了一個臟字“草……我也沒有寫過啊!”

“不過我們可以大膽的寫，寫著寫著就成精了!”我表面安慰對方實則鼓勵自己。

吳煒楓先生不管我答不答應，硬發(fā)過來了一首作品，作品見下方：

《棗樹》

文／煒楓

春風快馬加鞭

掠過山崗 驚醒沉睡的大地

三月的畫軸緩緩展開

一株沉默的棗樹

依偎庭院一角

如瘦骨嶙峋老人咀嚼著炊煙

相鄰為伴的櫻花

肆意奔放的熱情 引爆春天

牽引著思緒 游走

蜂 蝶穿梭往來播報春訊

領銜主演一集浩浩蕩蕩劇情

不解人意的風捎來陣陣馨香

撩撥棗樹突兀的枝椏

沉穩(wěn)內(nèi)斂 躲過喧囂的眼線

舉起點點寒星般鵝黃

孕育一茬兒女

繁花落盡的秋天

倔強的棗樹弓屈著脊梁

捧出碩果累累紅棗

如一粒粒燃燒的火苗舔舐金秋

比鄰而居的櫻樹

凋零的枝頭搖動一樹寂寞

劃破心湖的靈感

凝結一枚舍利

轉身 我讀懂了人生的真諦……

吳煒楓先生強調(diào)，“幫我這首《棗樹》寫個詩評，讓我找到問題所在!”

我硬著頭皮回復，“一刀見血？”

吳煒楓先生敞開真心，“我遇到瓶頸期了，需要發(fā)現(xiàn)問題去突破……”

我無奈，“等我先鼓足勇氣，慢慢消化一下，然后破它吧……”

我附帶一個憨笑，“今天開始練小李飛刀!”

我叫他等我，“我沒那么快，我爭取完成任務”。

他倒好，只許給我三天時間!

我急著做飯，邊做邊想，“他罩門兒在哪兒呢……我怎么發(fā)小李飛刀呢？”

我想到了我的創(chuàng)作指導老師楊恒學先生，他是江蘇省的實力詩人、作家，師從著名詩人劉章。楊老師一生探索新詩的格律，提倡新詩規(guī)范化寫作，楊老師在新詩的評論上最有發(fā)言權也最有深度。楊老師網(wǎng)名“新詩環(huán)衛(wèi)工”，又稱“新詩老中醫(yī)”，幾乎沒有他把不準的脈，沒有他診不清的病根。我想何不請楊老師給我支支招？

沒想到楊老師看了《棗樹》毫不客氣地回復我，“依偎庭院一角，‘依偎’不妥!咀嚼著炊煙，整句‘不搭’!”楊老師遺憾中帶著痛惜，“唉，沒心思讀這些頭痛的東東……這是詩壇很多很多人的通病，詞不達意，費解，為寫詩而寫詩。”

楊恒學老師舉了一個寫得妙的例詩欣賞：“《詠雪》(文/胡召霞）/風把羽絨織/為誰裁錦衣/留些破綻處/好待暗香扉”。楊恒學老師指出：“新詩寫作者，尤其是平時立意平庸慣了的人，從這些舊詩中多感悟吧!”

我除了驚嘆楊老師的犀利和火眼金睛，可我依舊沒有找到我能為吳煒楓先生的《棗樹》怎么評論，我有些抓耳撈腮。

罷了罷了，先看看我的追劇《完美世界》再說，我一邊燉飯，一邊打開我的動漫世界。

剛好接上《完美世界》第103集的“萬靈圖融合”，柳神在離開之前曾說過，石昊的實力尚不能直觀原始真解的神引篇或超脫篇，只能借助萬靈圖來幫他。石昊在三生山上修煉時，再次把萬靈圖三片碎片融合，重現(xiàn)萬靈圖的全貌。石昊在觀摩之際，發(fā)現(xiàn)自己“最強寶術乃是修煉最適合自己的至尊骨寶術”，但石昊同時領悟，“自己賴以依仗的最強寶術”未來也將成為自身桎梏。此時，我腦海里靈光一現(xiàn)，這不，正是吳煒楓先生需要的答案嗎？

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!”

（編輯：蜀州）