焦長庚老師是我在二中讀書時印象最深的一位老師。 我在二中讀書的時候，焦長庚老師那時才剛恢復(fù)工作，心里有說不盡快樂，那滄桑的臉上帶著春風得意的神色，走起路來有一種揚眉吐氣的神情。
據(jù)了解，焦長庚是與貴州交界處的重慶人。后來被打成右派，放下工作回家參加勞動鍛煉。不知是什么原因，焦長庚老師后來在茅天一個生產(chǎn)隊落戶。平反昭雪后，焦長庚老師才恢復(fù)工作，安排在二中教書。 我們是七九年到二中讀高中的。那年高一共有兩個班，我讀的是高一（2） 班。焦長庚老師任高一（1）班班主任，可惜沒有分到他那班。記得他為學生教了 一首歌叫《橘頌》的詩歌，唱得滿校園都傳遍了。
那時，我們羨慕那班整天歌聲響亮的，成了全校很有氣氛，很是活潑的班級，F(xiàn)在回憶起來，焦長庚老師教這詩歌，完全是借此抒發(fā)內(nèi)心的一種情感。 到了讀高二，開始分文理科，我便讀了文科。焦長庚老師被安排教我們的地理，我才真正得到他的教導。他做到備好每節(jié)課，而且認真上好每一堂課。他那嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的教學作風，不得不讓人稱贊。焦長庚老師上課幽默風趣，把一些死扳的內(nèi)容上得生動形象，讓學生易記易背。記得他給講地球極晝極夜現(xiàn)象，世界上的氣候變化，長江上、中、下游的特征 等等，都講得十分形象生動，而且歸納到位。他給我們講課時言行舉止至今都還記 憶猶新。
焦長庚老師待人謙遜，對待學生十分和藹，批評學生帶著善意，讓人容易接受。他有空余時間都愛與學生交心談心，與學生談理想談人生等話題，隨時教育學生要好好讀書。
我們有幾個同學時不時也愛到他住宿處玩耍，聽他講故事，聽他擺他人生的經(jīng)歷，擺他經(jīng)受的苦難，擺他遇到的哪些好人。在給我們講故事的時候，隨時帶有教育性語言，教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/span>
他喜歡寫一些東西，寫些回憶錄，回憶他兒時的家鄉(xiāng)，寫他被打右派的情景等等。偶爾也看看他寫的東西，讀起來催人淚下，十分感人。 我還依稀記得他抒寫一些文字貼在住宿墻上，他還怕我們不理解，并解釋給我們聽，其實是想表白他的內(nèi)心復(fù)雜的情感。可見焦長庚老師是一位情感豐富的人。
現(xiàn)在，每每回憶二中讀書的一些往事，不免要想起可親可敬的焦長庚老師。
（編輯：蜀州）
