樹葉在變黃變枯，衣服在加厚加重，陣陣冬風(fēng)在告訴人們，又是一年冬來到。寒風(fēng)不留情，歲月不饒人，從腳到頭都是武裝到極致的保暖設(shè)備，煨著火爐，開著空調(diào)仍感覺陣陣寒意。生活條件變好了，穿的取暖的都齊全了，為什么反而越感到冷了呢？于是在感嘆這人是怎么了時(shí)，不禁回味起兒時(shí)的寒冬歲月來。
兒時(shí)歲月，正是上個(gè)世紀(jì)80年代初，經(jīng)濟(jì)極度匱乏，農(nóng)村基本不通電，冬天里，唯一的取暖設(shè)備就是那家家必有的或整齊規(guī)范或簡單粗糙的用石頭砌成的火坑。而唯一的燃料就是柴草，煮飯用，煮豬食用，取暖也用，一年四季只要有空都在努力的砍柴，我記憶中的童年生活就是在看牛和砍柴中交替進(jìn)行的，于是家家戶戶的房前屋后都堆滿了大捆小捆的柴草，冬天一到，便派上用場。
冬天的早晨，天亮后也要在父母的再三催促下才極不情愿的起床，因?yàn)樘鞖饫，誰都想在溫暖的被窩里多呆一會(huì)兒，況且起床后都是去做那單調(diào)乏味的活兒：看牛或砍柴？磁＿好些，相對(duì)自由，玩伴也多，也不會(huì)出什么力費(fèi)什么神，更不會(huì)被刺啊草啊找麻煩。所以只要是父母說你今天看牛，你就高高興興的與小伙伴們趕著牛出發(fā)了，而如果是被安排砍柴，就要左邀右喊，邀齊了三五個(gè)小伙伴后，才磨磨蹭蹭的出發(fā)，那白晃晃的明霜和冷颼颼的寒風(fēng)，是單薄的衣服無法對(duì)抗的，早就讓人膽怯三分、興致索然，渾身發(fā)抖。一伙人邊走便商量到什么地方去砍，哪兒最近柴又最多。來到目的地后，大家先撿來一堆干柴草升火，圍在一起把手腳暖和暖和，做好所有的準(zhǔn)備工作后，看著自己破爛的解放鞋和滿是冰口的兩手，才無奈的慢慢騰騰的開始砍柴。邊砍柴，邊哈氣，邊跺腳，邊埋怨，過了一會(huì)兒，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱量后，全身開始暖和了，所有的冷氣、怨氣也消失了，山野間、草叢中又彌漫起愉悅的嘻嘻哈哈聲，不久便也完成冬天早晨的任務(wù)，扛著一早上的勞動(dòng)成果有說有笑的回家了。
回到家，草草的吃過早飯后，便急匆匆的背起書包往學(xué)校跑，那時(shí)我們的學(xué)校被稱為民辦小學(xué)，只上半天課。但不管如何忙，有一件事是必須做的，就是帶好上課時(shí)取暖的工具——用竹篾編織的簡易火籠或者用廢棄的臉盆通過鐵絲加工而成的一種火盆，如果家庭條件允許，可在里面放上少許木炭，如果不允許，提著個(gè)空籠、空盆就去了。因?yàn)槟菚r(shí)的校舍太過簡陋，又在一個(gè)坳口上，四壁漏風(fēng)，熱天還涼快，冬天可就難招架了，所以人人帶上一個(gè)取暖的火籠、火盆成了記憶中兒時(shí)讀書的一道獨(dú)特風(fēng)景。來到學(xué)校的第一件事就是到學(xué)校周圍山坡上找來干柴燒燃，為了燃得更快更旺，一個(gè)個(gè)都把火籠、火盆舞得通圓（那也算得上是一項(xiàng)熟能生巧的技術(shù)，再怎么舞，里面的炭火都不會(huì)掉出來），一會(huì)兒干柴就燃盡了，燃盡后余下的那些明火，將就著取暖一節(jié)課，課一下，又找柴來燒，又取暖一節(jié)課，不知不覺便也過了一天。心靈手巧一點(diǎn)的可能既取了暖又聽了課，而笨手笨腳的，可能整節(jié)課或整個(gè)下午都是把頭埋在桌子底下，擺弄他的火去了，哪顧得上聽什么課哦！有的還偷偷的把從家里抓來的包谷籽、大豆籽等，放在用小鐵盒做容器、用鐵釘做搖柄制成的簡易工具里面，剛在火上烘烤，時(shí)不時(shí)搖一下，不一會(huì)兒，一盒幾顆香噴噴的爆花就成功了，你一顆我一顆便樂滋滋的享受。那真是心酸而甜蜜的場景和記憶。‖F(xiàn)在想起來，都有點(diǎn)佩服那時(shí)的自己，佩服那一代的人們，總感覺其樂融融。
天一黑下來，家家戶戶吃完晚飯后，都在自家的火坑旁圍團(tuán)坐下，抱來一大抱柴草，升起了至今想起都暖遍全身的“飄飄火”（那時(shí)對(duì)這種火的一種稱呼，如今更覺這種叫法的形象生動(dòng)，想換成書面語竟也不能）。一家人談天說地，火苗映在臉龐上，即使只有昏暗的煤油燈相伴，也感覺說不盡的溫馨舒暢。特別是還有柴草燃燒時(shí)發(fā)出的噼噼啪啪的爆炸聲，成了農(nóng)村冬夜獨(dú)有的樂曲，柴草爆炸后濺得一身火星一身灰也無所謂，那時(shí)的衣物也不太怕火星的。左鄰右舍有人來串門了，大人們便把陶制的土茶罐往火坑一放，邊喝著香飄四壁的農(nóng)家罐罐茶，邊擺談一些家長里短。小孩子則抱來紅苕或洋芋，埋在熱灰中，一會(huì)兒就可以享受一頓美美的夜宵了，那獨(dú)有的味道，至今都口有余香，說不盡的享受，可惜成年后再難找到這種感覺了。
兒時(shí)的冬天便在這種種獨(dú)有的暖意中緩慢的消逝，成了那一代人獨(dú)有的記憶。
而如今的兒童恐怕再也找那種種樂趣，也吃不了那種種苦。成年的我們也一樣，冬天才剛開始，卻萎縮著不敢出屋，淡遠(yuǎn)了冬的刻薄味道，日漸衰老的軀體已無法抵抗季節(jié)的變化。雖然青春已經(jīng)老去，記憶卻永不會(huì)老，那溫馨的兒時(shí)經(jīng)歷，總算給寒冬送來縷縷暖意。這種經(jīng)歷和感受恐怕是隔代的人們無法想象的。
（編輯：黔州）
