2020年5月24日，天氣晴朗，心情緊張。

早上九點(diǎn)，在駕校里，大腹便便的三兩個男人早早的便去霸道的占著兩個凳子，抖抖肚子就躺在了凳子上呼呼大睡起來；精力旺盛的年輕小伙則在路邊或站或蹲的打著什么游戲，嘴里還不停的說著什么；同時也有喋喋不休的說著自己考駕照的趣事的女人們，大家有說有笑的，好不熱鬧。

這時，教練車過來了，學(xué)員們就放下手上的事，紛紛圍了上去，把車圍了一圈。圍著的，有的是想要學(xué)習(xí)一下燈光的操作，鞏固一下；有的是想要看一下別人操作的錯誤事項(xiàng)，以此來告誡自己盡量避免；也有的只是來看看熱鬧的。雖然每個人的目的都不一樣，卻都是為了學(xué)習(xí)。不得不說，駕校的這種學(xué)習(xí)氛圍也是非常濃郁的，畢竟大家都想多學(xué)點(diǎn)，想要爭取早日拿到駕照。

這時，我的教練車過來了，我也圍了上去，準(zhǔn)備鞏固一下燈光的操作知識。教練叫了我一聲，讓我上車跟著沿路記點(diǎn)學(xué)習(xí)，和車友打了招呼，他們屁股挪了一下，給我騰出一個位置，我側(cè)身就擠了上去。一路上，教練不停的說著操作方法，然后讓我們在后面注意看需要點(diǎn)剎、按喇叭、打開燈光等等的地方。閑暇時，車友聊到了科二的學(xué)習(xí)，他們說他們科目二的教練都是拿著教條的，如果做錯了會被打的。當(dāng)時聽著有些害怕，畢竟在科目三還沒見過哪個教練拿著教條的，心里自然而然的對那些拿著教條的教練產(chǎn)生了懼怕的心理。

到了中午吃完午飯回來，所有的教練都集中在起點(diǎn)，大家互相說著自己帶學(xué)員的難處，我在一旁聽著不以為然。突然，教練拍了我一下，我看向他，他手指了指左上方，示意我看一下，我抬眼看到的卻是一個拿著教條的中年男人，黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的面龐，嘴上還不停的說著。旁邊的男人憨憨的笑著，手不停的摸著后腦勺，顯然，這是他的學(xué)員。他嘴上說著，手里還不停的用教條拍打著車，唾沫星子仿佛要淹死了那個叔叔。看到這里，我全身一禪，看著教練笑著說，“教練，你應(yīng)該不會這么對我們吧”，教練假裝嚴(yán)厲，說了一句“你們再記不住點(diǎn)，那就等著我的條條吧”，說完就讓我們上車?yán)^續(xù)練車了。我們先出發(fā)了，但是我的眼光卻一直停留在那個拿著教條的教練身上，直到轉(zhuǎn)彎看不見。

教條教練手中的教條，讓我想起了小時候老師手上的竹條，小時候的農(nóng)村教師每個人都會有一根，有的是長尺子，有的是竹條。如果有學(xué)生不聽話，或者沒有做作業(yè)，那么這就是他最終的恩賜，要接受老師的一番洗禮。但是現(xiàn)在的孩子們何曾見過呢？難不成是他們比那時的我們更加聽話了嗎？拿不成是老師們不需要這種形式教育學(xué)生了嗎？我想，這一切的變化無非就是現(xiàn)在的教育體系更加完善了，已經(jīng)淘汰了那時的教條，現(xiàn)在看到教練手里的教條是既害怕又親切，想起了那時的老師們，在此向你們問候，“老師們，多年不見，你們還好嗎？”

（編輯：黔州）