師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像演電影一樣一幕幕地呈現(xiàn)出來，讓人感動，讓人感念，讓人感恩……
人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過我們，傳授給我們知識、塑造我們的靈魂和人格、指導我們?nèi)松较虻睦蠋。在那么多的老師當中，尤其讓我崇敬的是我初為人師時的導師張華明老師。在我從教生涯的三十多年里，每每想起，時時感動。感謝您對我的指導和厚愛， 是您改變了我的人生。
1985年9月，21歲的我畢業(yè)分配到一所中學，當了一名人民教師，也非常榮幸地遇上了第一個教師節(jié)。更為榮幸的是，我在學校慶祝教師節(jié)的大會上，榮幸地成為了我！袄蠋陆Y(jié)對子”學校名師張華明老師的弟子。張老師是一名優(yōu)秀黨員、教研組長，師德高尚、業(yè)務精諶，在區(qū)、市教育界享有很高威望。她教學經(jīng)驗豐富，授課風格生動詼諧，風趣幽默，寓教于樂，能很好地將枯燥的知識點變得趣味橫生。嚴謹?shù)慕虒W風格，創(chuàng)新的課程設計，靈活多樣的教學方式，重點突顯，深入淺出，深受師生和廣大家長的喜愛。廣博的人生閱歷與豐富的教學經(jīng)驗令師生們大為折服。作為張老師的弟子，我感到無尚光榮和自豪。從此，我在張華明老師的指導下快速地成長。如何備課、如何上課、如何輔導、如何當好班主任，以至于如何提升自己的學歷層次，提高教育教學業(yè)務水平......一步步帶領我從一個教育新兵成長為一名合格教師、優(yōu)秀教師、區(qū)明星教師、市師德標兵、省骨干教師，學歷也從大專進修到本科和研究生，并進而獲得學士、碩士學位，成長為一名高級教師、共產(chǎn)黨員、副校級干部。參加教育工作最初的幾年里，我也有過困惑、有過彷徨、有過離開教育崗位的想法，是張老師給了我鼓勵、支持、信念、力量和戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我留在了教育的工作崗位上。我的每一步成長，其中包含了張老師多少的汗水與心血！
“當班主任，最好不要抽煙，不利于班級的管理；不當班主任，也最好不要抽煙，辦公室女教師多，對抽煙的人有天然的反感。你不會抽煙很好的。”一句話，讓我養(yǎng)成了不抽煙的好習慣，而且至今不抽煙。我所在的育才中學，當時叫32中，學生管理的難度很大。學生中厭學的多，抽煙、打架斗毆的不少，班主任管理班級的難度大，尤其對于我這個新參加工作沒有班級管理經(jīng)驗的“小哥哥”來說，更是十分棘手的事。我若是口叨香煙，吞云吐霧，怎么去管理學生。拷處煵荒芡俗约旱氖痉蹲饔脤η嗌倌甑挠绊，不要當學生面抽煙，不要影響青少年的成長。中學生吸煙是個很大的問題，多半是因為他們好奇，所以老師在學生面前吸煙會增加他們這種好奇心，對學生沒有什么好處。學校禁止吸煙老師要以身作責，你自己都抽煙，你還有資格管學生嗎？從此，我沒有抽過煙，沒有抽煙的不良嗜好。感謝張老師！
“喝酒，會衰減進取心，造成不良影響，這不是你應該做的。年輕人應志存高遠，這點小事就喝成這個樣子，是沒有出息的表現(xiàn)。以后遇到點挫折就這樣，你怎么可能會成長起來”。我辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)地當了六年班主任，單位竟然不讓我去進修學習，我想不通。我第一次喝酒，自己灌醉了自己，還吐了張老師一身。張老師不但沒有生氣，反而耐心地勸導、教導我，讓我不要消沉，鼓起勇氣，努力學習與工作。私下里她找到校長，終于說服了校長，同意我進修學習。那年，我以優(yōu)異的成績考入了東北師范大學，學習歷史本科課程，并在畢業(yè)時獲得了歷史學學士學位。本科畢業(yè)后我又繼續(xù)深造，攻讀遼寧師范大學研究生課程，獲得教育學碩士學位。我想說的是，沒有張老師的關心、支持、幫助和教導，我至今可能還是一個中師生，甚至可能早就因為學歷不合格離開教學一線了，哪里還會有后來的小有名氣的我。順便捎帶一句，從那次醉酒后到今天，我再也沒有喝醉過，就算我對張老師的愧疚和報答吧！
張華明老師是撫順市教育界的名師，最早一批的高級教師。在她的帶動下，我得以參加區(qū)里、市里甚至省里的教研會議和教學技能比賽，并取得了可喜的成績。我曾先后獲得區(qū)明星教師、市師德標兵、市學雷鋒先進個人、市教師教學基本功競賽學科第二名、市骨干教師、省骨干教師、省市優(yōu)秀課教師等榮譽稱號，并成為教師用書和學生用書編寫組副主編，參編、主編了二十余冊教輔用書，經(jīng)由遼寧教育出版社、遼寧大學出版社、遼海出版社等多家出版社出版發(fā)行。每每取得一點點成績，都會想起當年為了進修學習張老師幫助的情形，都會為之淚下。我沒有讓您失望呀，張老師！
后來，我被借調(diào)到教育局機關工作。無論是擔任“科學發(fā)展觀”學習實踐小組組長，還是從事教育“創(chuàng)強”文字材料的撰寫；無論是給區(qū)領導寫講話稿，還是給局領導寫發(fā)言稿；無論是向區(qū)里報送材料，還是完成局領導交辦的寫作任務，我都會兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地扎實工作。在勞累的時候會想起張老師，在成功的時候也想起張老師，想起她的諄諄教導，想起她的殷殷期望，想起與她共事的日子的點點滴滴。重要的是，每每想起她，我就充滿力量，充滿干勁，好像她在看著我，鼓勵著我。
最為想念她的，還是我在青海支教的那段日子。當時，我任青海省瑪沁縣教育局教研室副主任，主持全縣教研工作。在自己挑挑子打井水、燒牛糞點火做飯的困苦環(huán)境中，我將自己的所學全身心地投入到高原民族教育上，從教育教學常規(guī)上抓起，一件件地落實，一步步地做起，一次次地研訓，一遍遍地磨課，做實基礎，夯實根基，苦干實干。取得了瑪沁縣縣史上第一節(jié)省優(yōu)秀課、第一節(jié)省電教課的好成績。我用張老師當教研組長時的做法，用來指導高原上的教育工作。張老師，我是您的崇拜者，也是您教育方法和教育思想的傳承者。
現(xiàn)在，我在一所學校任工會主席，成為一名副校級干部。切實增強工作責任心，全身心投入到工會工作中去并積極為職工服務，誠心誠意地將工作做好，以自己的滿腔熱情熱心地為大家服務。心里裝著職工，一件一件地為職工辦實事、做好事、解難事。了解職工之所想，明白職工之所需，做有益于集體和有益于群眾的事，努力尋找工會工作與學校工作的最佳結(jié)合點，有針對性、實效性地開展工作。工會是廣大群眾的集體組織，因此，工會工作必須貼近群眾，貼近實際，用群眾最容易接受的方式來使工會工作深入人心。工會主席是職工群眾的代言人，我深深懂得，要當好工會主席就必須得民心，順民意，認真履行職責，為職工說話、辦事，從生活上感情上關心職工，不辜負職工的重托，當職工合法權(quán)益的維護人。在充分發(fā)揮工會各項工作職能的同時，我更喜歡開展職工技能競賽活動，開展教育教學研究工作，開展立足崗位當名師、創(chuàng)佳績活動。之所以如此，主要還是因為在我的心里，有著濃厚的教育愛戀情結(jié)，對教育教學有著濃厚的感情，有著難以割舍的情愫。更重要是我的老師張華明的影響，讓我一生崇拜她、追隨她、效仿她，并在不知不覺中學習她、實踐她，像她那樣對待工作、關愛同事，像她那樣學習和生活，做一個像她那樣的人。
百花園里花似錦，花紅要靠育花人。張華明老師是我從事教育工作的第一位師傅，第一位指路人，第一位恩師，是她一步步引導我走在教書育人的大道上。人要有胸襟、格局、擔當、責任、境界和情懷。從張華明老師身上，我看到的是大胸襟、大氣度、大境界和大格局。是她讓我遠方有燈、腳下有路、眼前有光。她對我的關愛和教導內(nèi)化為我的思想動力和工作動力，成為我心中的一盞明燈，照亮我前行的腳步和人生的旅程。
作者簡介：
許華凌，男，1964年生。漢族。中共黨員，碩士學位，高級職稱。現(xiàn)任工會主席。有二十余年基層工作經(jīng)歷，十余年政府機關工作經(jīng)歷。喜好詩文，曾在《詩刊》《中華辭賦》《中華詩詞》《中國工人》《當代工人》《遼寧日報》等近二百家報刊雜志上發(fā)表作品。多次參加國家、省、市各級各類征文大賽并獲獎。
（編輯：黔州）
