——靜獻我身邊的好老師

一座小小的孤冢，后面巖石顯得潔白；野花的芬芳招來蜂蜜在花朵上采蜜，遙看蜂蜜的居室何等簡陋；雨絲滲進泥土深處，樹苗和小草在吮吸著甘露，身旁參差不齊的樹苗健壯的成長；飛鳥不時灑下了多情的種子，印在我粉紅色的夢里。

您告別了伴隨您的三尺講臺和白色粉筆，如今也告別了您愛著的這片土地，珊珊地來到明鏡前，里面有著我朵亂的頭發(fā)，憔悴的面龐似如一朵風雪中蒼白快凋謝的梨花，手輕撫自己的心臟久久不能平靜，想留昔日的朝霞讓他再認認我當年的顏色，多想追回我往昔的容顏靜放您的面前……如果我的眼淚能嵌成珍珠一定給您戴上，如果我的思念能變成彩虹，定會覆蓋您矮矮的墳墓上……您遠離了城市的喧囂，但是您的文明與時代同在；您選擇寂靜的蒼穹，但您的身旁有來自無比溫柔黎明和陪伴您的幼苗，您不再寂寞，不再孤單。

蒼白的頭發(fā)，黝黑的肌膚，古銅色臉上添加幾道皺紋，年近花甲的老人免不了佝僂的身軀，左肩的胳膊稍高一點，右手提著一把旱煙桿；身穿深藍色古樸的中山裝，腳上一雙白邊鞋，印象中的老師在這樣凸顯幾分樸實、瘦弱、矮小。

村里一所民辦小學，有一間約三十平方的住房，一縷陽光透過窗紗其間一張小床和一疊被子，床對面是一張歪歪斜斜的課桌，上面堆放孩子們的作業(yè)本，如此簡單成了您的居家之所。

上學的路上我不曾孤單，我走過村里的獨木橋也曾在此玩耍摔掉過門牙后默默地哭泣，您卻含淚而過幫我洗禮心靈的缺失和痛楚的傷口，激勵多于憂傷。每到春季河水淹沒了小橋，是您一雙赤腳背著我們求知的孩子一個又一個走向橋的對岸，指引我們迷茫的道路。

老師是我們將紅薯悄悄地放在您的辦公桌里，是我們給您帶來的土豆想感謝您這位愛著我們的人，您卻想著我們身體需要營養(yǎng)坦然拒絕，在課堂那一番話語打動我們好好學習的心，為了看成績來到你的房間，一群孩子圍在你身邊，課桌上的試卷吸引著我們，試卷的旁邊一個用舊書蓋著的碗，我們悄悄發(fā)現(xiàn)米飯加水和鹽成了你的中餐，此時一片寂靜，沒有了喧嘩，頓時在場的孩子哭了，走到您的身旁緊緊地抱著你!那句沉穩(wěn)而又熟悉的話語又一次在我們心中留下烙印——孩子們你們是祖國的未來，我希望你們學好知識改變家鄉(xiāng)走出大山……

閑余之時是我們這些孩子圍在您身邊幫我們解答一道道難題，當我們在學習或做人取得一點進步時告誡我們再努力，退步時激勵我們怎樣進步。如今那句“滿招損、謙受益”在腦子里有抹不去的印跡。

榕樹下老人劃燃了一根火柴，一縷青煙，一群孩子，老人如數(shù)家珍的故事給我們幼小的心靈填補了動人傳說，然后一場幼稚，天真，活潑的笑聲在農(nóng)家的天宇中回蕩；聽！幾個上學的孩子依偎在您身旁喃喃自語，兩個孩子正在有情感朗誦《豐碑》……

為了我們您逝去生命，一雙赤腳過河背過一代又一代的孩子，您換上了嚴重的風濕病，您無悔，將自己的青春和熱血灑向養(yǎng)育我們的土地，看著自己的學子走出大山，您微笑著離開我們，人們也哭聲相送。

時間老人有著矯健的步伐從你我身邊走過甚至溜邊了整個村莊，如今當自己也是師者時才感到自己肩上的重擔何其重��！如今我又一次來到您的墳墓前，幫您打掃您身邊的雜草后靜坐在您身邊獨飲一份孤獨，回想您那慈祥的面龐，回想那句不改根的話題——走出大山……

空曠的山谷不時傳來飛鳥的鳴叫，灑下久違的淚水，站在墳前毫不猶豫地鞠躬，鞠躬之時巖石，蜂兒和幼苗又一次映入眼簾——難道這不是你的品質(zhì)所在，難道這不是人生之真諦嗎？是的！石頭不畏猛火焰粉身潔白在人間，蜂兒不擇居室陋紛紛做蜜與人甜，小苗只需常甘露何愁那日不參天！

（編輯：黔州）