學(xué)黨史，是每個中國共產(chǎn)黨員的一項必修課。有且只有通過黨史學(xué)習(xí)，才能更系統(tǒng)地掌握黨史知識，了解黨走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的歷程，才能讓人在學(xué)習(xí)中重走紅色之路。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史已經(jīng)過去一個多星期了，我每每都是先做練習(xí)題四、五次之后，然后開始答題，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，每次競賽答題，總是凱旋而歸。但唯一遺憾的是一周以來，沒有得到過滿分。這是因為競賽給予的答題時間有限，滿足不了答題中未練習(xí)到過的題目，面對生題只有通過用排除法，尋找題中的時代背景來進(jìn)行分、判斷，尋找答案。這樣當(dāng)然浪費(fèi)的時間多些，往往不夠用，導(dǎo)致答案還未找出，時間就已經(jīng)沒了。因此與滿分往往是擦肩而過，口中唯有幾聲嘆息罷了。
在這次黨史學(xué)習(xí)中，我才知道中國共產(chǎn)黨的第一任書記是誰？我才認(rèn)識到古田會議的意義是什么？我才認(rèn)識到紅軍為什么會征？……等一系列從未知道的黨的光輝歷程。為了從學(xué)黨史中重走紅色之路，我把一些答案用筆記本記錄下來，然后再按時間順序給予整理，便成了紅色路線圖。
我的小學(xué)時代，老師只教我們唱一些紅歌《國歌》、《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》……等十余首歌曲，也沒給我們講解歌詞是誰寫的？曲是誰譜的？是在什么背景下寫的？不過那時候的老師大都是半路出家的民辦教師，能把我們教得唱不走調(diào)就已經(jīng)是盡心盡責(zé)了。
到了中學(xué)時代，課本里所選的紅色故事：《大渡河》、《長征》、《梅嶺三章》、《最后一次演講》、《草地夜行》、《沁園春.雪》等文章，老師介紹了故事里的時代背景，因此我也學(xué)到了點(diǎn)滴黨史，如花絮一般。
到了職業(yè)學(xué)校，心思只放在必考科目上，不然就是補(bǔ)考，很丟人的，畢竟成績優(yōu)秀才能跨過中考獨(dú)木橋，才能進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的門。那時候?qū)W校里還流傳這樣一句話：“六十分萬歲，六十一分都浪費(fèi)”。的確，師范學(xué)校里，每個年級必考科目都是十幾門，要想科科達(dá)到六十分，也不是容易之事。我還清楚記得，無論是學(xué)期還是半期考試，那些想混張文憑的人在作弊中皆榜上有名。因此其他課外學(xué)習(xí)就進(jìn)入不了我們那時候的視線里。
參加工作之后，在黨課上也學(xué)了一些黨史，總是東一點(diǎn)西一點(diǎn)的，根本沒有系統(tǒng)性，斷斷續(xù)續(xù)。
如今學(xué)黨史，讓我從黨的第一次成立開始，有序地按時間順序沿著黨的足跡，慢慢行走在黨的發(fā)展歷程的路上。
錯誤路線，錯誤的指揮，導(dǎo)致黨的壯大了又被削弱。特別是紅軍長征中，由幾萬人削弱到只剩幾千人。讓人痛心疾首，當(dāng)時橫蠻無理的、對自己手中權(quán)力趾高氣揚(yáng)的李德，犯了照搬蘇聯(lián)模式的本本主義及主觀主義錯誤，造成紅軍深陷國民黨軍隊的層層銅墻鐵壁般的圍剿中之中，紅軍以不怕困難，不怕犧牲頑強(qiáng)斗爭進(jìn)行反圍剿，但給紅軍帶來的損失是巨大，教訓(xùn)是慘痛的。紅軍們不忘初心，牢記使命，用生命與熱血讓山紅、讓水紅、紅遍全中國。
紅軍在面臨生死存亡的緊急關(guān)頭，遵義會議的及時召開，把主觀主義、本本主義徹底清除，確立了毛主席的領(lǐng)導(dǎo)地位，在紅軍領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)實際，一切從實際出發(fā)，走出黨的“以農(nóng)村包圍城市”的中國模式之路。挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了新中國！
國共合作時期，國民黨打著合作的幌子，暗地里卻用劊子手，大肆殘害共產(chǎn)黨員，比比皆是，可說是司馬昭之心——路人皆知。特別是重慶談判，徹底揭開了國民黨披著羊皮的狼的神秘面紗，也徹底認(rèn)清了蔣介石兩面三刀的丑惡嘴臉。
提到解放戰(zhàn)爭中的“三大戰(zhàn)役”，眼前頓時浮現(xiàn)炮火連天，徹夜通明的硝煙戰(zhàn)場，耳旁回響起響徹云宵的喊殺、斯殺之聲。滾滾江水，泛起紅波，尸橫遍野，狼藉滿地。打得國民黨反動派軍隊潰不成軍，落花而逃。勝利的曙光正在沖破黎明前的黑暗。
……
在這次黨史學(xué)習(xí)過程中，讓我橫穿越時空，踏上了紅色之路，親吻著紅色旅程的每一個足跡，品讀紅色旅程中的每一個故事，膜拜紅色旅程中的每位英豪與英烈。讓我心靈在紅色旅程得到洗禮與凈化，不禁誦讀屈原詩句來：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。頓時舉起右手，立下誓言：“也不因虛假年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。并在教育的第一戰(zhàn)線上，做一個紅色的歷史的宣講者，做一個紅色精神種子的傳播者，讓紅色精神孩子們幼小的心深處扎下根，在他們今后的人生道路上，不管走多遠(yuǎn)，都記得回家的路！
（編輯：黔州）
