星期天，我和同學一起學習打籃球。

一會兒，我和同學到了學習打籃球的地方。教練對我們說：“打球有三類，有排球，足球，籃球。這三項球，在中考的時候，必須選一項作為自己的強項，因為是會考試的，會算入總分的�！苯叹氉屛疫x一項作為我的中考項目，但是因為我從來沒有接觸過藍球這個東西。不知道怎么發(fā)藍球？在中考中又會怎么考？所以我讓教練帶我嘗試了每一項球。當我了解了怎么發(fā)球？怎么接球？怎么投球？每一項球類運動都嘗試了過后，最終我選的是學習打籃球，作為中考項目的是籃球。

可十分讓人搞笑的是，長那么大了，沒有打過籃球。我還不知道該怎么拍籃球？剛開始拍籃球堅持不了十秒，籃球就會從我手上滑落下來。于是教練對我說：“在拍籃球的時候，雙腿首先要形成半蹲的形式，然后手指彎曲，一邊拍五個球，然后又傳在另一只手。就這樣慢慢的一會兒傳左，一會傳右。然后要做四組，每一組為一百個球，做完四組球之后，然后再學習，邊走邊拍……”剛開始的時候我還挺有信心，因為教練夸我，我學打籃球還是學的挺快的。我暗暗自喜，深信我的籃球技法，一定會和學哥學姐打的一樣好。

學習打藍球，我全心全意，特別認真，特別專注，一心的在一旁打著籃球。我拍完這四百個球之后，雖然天氣很寒冷，但是我的背心早以沁透了汗水，可想這有多累呀！接著我又練習邊走，邊拍，但是邊走邊拍，這可能難住我了。因為感覺我的平衡能力不是很好，首先趁我邊走邊拍，球會變得越來越低，最后脫離我的手。還有一種情況就是我往前面走，可球卻是往后面掉，這樣的話，球又離開了我的手。

如果要練習邊跑，邊打球的話，那就更難了。所以我不得不又到一旁，繼續(xù)認真練習。我仔細回想教練說的話，根據(jù)教練做的動作，然后呈現(xiàn)出教練打球的那幅畫面。我在認真仔細思考，果然這樣的效率是很高的。不一會兒，我又會邊走邊打球了。但接下來要練習的是一邊跑，一邊打球。老師會給我們排成一個八字形，然后繞過障礙物，一次把球傳過去，然后又傳回來，時間在十三秒內(nèi)為滿分。但是這也不是我想象中的那么簡單的，我本以為我會拍球，我會邊走，邊拍。但是事實并不是這個樣子。邊跑，邊拍球。這是打藍球當中，在我認為最難的一個步驟。邊跑，邊拍球這個步驟，雖然我練習了好久，但是籃球還是不能自如的掌控在手里，而是不一會兒籃球就跳到了遠處�；@球跑了，我只能去追它。有時候追籃球，我會追得很遠。我也不知道籃球跑了之后，應該怎樣用腳來收住它，讓它不要跑。而同學也在一旁笑我，因為同學覺得我拍球和撿球顯得十分滑稽。當然我自己也笑了。不過我還是仍然堅持練習打籃球。

大約經(jīng)過了十分鐘，我終于學到同學們打籃球的技法了，我終于學會老師打籃球的技法了。后來我又再一次練習，然后繞過障礙物，最終回到起點。讓人意想不到的事情發(fā)生了，因為在這過程中我跑得非�？欤仪蚨紱]有離開我的手中，還以最快的速度回到了起點。我竟然只用了十二秒的時間，老師和同學都十分驚訝，又十分贊嘆，因為其他同學都已經(jīng)練了很久的球了，而我第一次來就達到這樣好的水平，那么在今后可別說有多厲害了。這個成績是我在我們訓練團中最好的成績，老師也連連稱贊，刮目相看，贊不絕口。

這次學習打籃球，讓我體會到打籃球也是一種快樂的體驗。這次學習打籃球，讓我體會到打籃球可以強身健體。這次學習打籃球，讓我體會到做一件事情都需要堅持，都需要努力，都需要恒信，都要耐心，都需要專心。

（編輯：白樺）