九月十日，是第幾個(gè)教師節(jié)了？零時(shí)零分，手機(jī)響了。一連串的短信，唉，這些學(xué)生怎么還不睡覺，明天課上又該睡覺了。
老師，謝謝過(guò)去的一年有您的陪著我們，時(shí)光過(guò)去，可是您依舊是我們的敬仰。
老師，我高興能成為您的學(xué)生，您很負(fù)責(zé)，有耐心、不偏心，為我們班付出了太多，我們好好學(xué)習(xí)的，不讓您操心。
老師，雖然老天只安排我們相伴一年，可是我一直深深記住您。
我們兩個(gè)真有緣，高一您是我的班主任，現(xiàn)在還是我的班主任。
……
凌晨、上午、下午、晚上，短信不時(shí)地發(fā)來(lái)。以前的，現(xiàn)在的，看來(lái)這是老師所特有的了。這個(gè)節(jié)日不再寂寞。
早自習(xí)時(shí)，我把華仁健叫來(lái)，尋問了他生活狀況，看了他的臉色，塞給他兩百元錢，要他把生活搞好一點(diǎn)，別太省了。
老師，今天是教師節(jié)，感謝您對(duì)我的關(guān)心及教誨。趙見不久發(fā)來(lái)短信，那天我把他從廣東叫回來(lái)，他不恨我吧？
早自習(xí)，羅四習(xí)提前到了，他的頭發(fā)終于染了回來(lái)。昨天，他媽媽見說(shuō)不通他，氣得甩手就走。我喊住了。我不能讓好戲只演一半。她也要學(xué)會(huì)怎樣教育自己的兒子，不能在全班同學(xué)面前抓著就打，孫二娘一般，讓大家看笑話。那天下晚自習(xí)，她不放心來(lái)接他，他見了，沒好臉嘴地說(shuō)，“你怎么來(lái)了？”然后轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤。第二天我問他，他說(shuō)他去東客站那里住了酒店，玩電腦，英雄聯(lián)盟。他那天的話只能信一半。今天，他坐在教室里，老實(shí)得才像個(gè)學(xué)生。棕紅色的頭發(fā)回到黑色，樣子好看多了，他怎么就不明白？中國(guó)人就該黑頭發(fā)，又不是白了或黃了，怕人見笑。頭發(fā)越黑越青春哩，什么都買不到。
老師，教師節(jié)快樂！您可以用微笑度過(guò)每一天，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您曾經(jīng)對(duì)我的重望。學(xué)生席四勇。
您是蠟燭，您是春蠶，您是粉筆，您是園丁……
下午，在足球場(chǎng)舉行第三十一個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
我愿用一切美好的形容詞來(lái)贊美您。是您給了無(wú)知的人們通向知識(shí)殿堂的鑰匙。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生操心。老師，又是一個(gè)教師節(jié)，這是以屬于您的節(jié)日。
首次活動(dòng)盛大，節(jié)目精彩紛呈，文化館也來(lái)參加了。獨(dú)唱、獨(dú)奏、舞蹈，讓人大飽眼球。表彰開始。我的名字一念出，我聽見了歡呼聲，我不再是我了，我既是十班，又是二班。
“老師，上臺(tái)去，老師，上臺(tái)去……”
我是一個(gè)不善于表達(dá)的學(xué)生，但在有您的日子里，我不僅學(xué)到書面上的，更多是做人的，我很開心與您的日子，真的，您給了我很多，我不知道如何表達(dá)對(duì)您的感激之情，……
晚上，學(xué)生聯(lián)歡，我讓班干們組織。三四個(gè)女生用很甜美的聲音朗讀《今夜誰(shuí)人無(wú)淚》中的篇章。之后，其中一個(gè)女生喜歡得把書要去了。喜歡才會(huì)珍惜，書也在尋找著知音。她們的普通話很純正，看來(lái)基礎(chǔ)班的學(xué)生也是很有才的，一點(diǎn)也不比重點(diǎn)班的差，他們只是差在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上。
原十班的同學(xué)在課間從各個(gè)班涌向我的辦公室，他們圍在我身邊唱《光榮我十班》。我好唱哭，但我早已沒有淚水了。立早說(shuō)我很累，十班的學(xué)生都責(zé)怪我現(xiàn)在所帶班級(jí)的學(xué)生。他的話刺疼了我的心。我累嗎？我一點(diǎn)也不覺得，只是擔(dān)心，好擔(dān)心新組建的這二班的學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了他們的英語(yǔ)，我不得不在晚自習(xí)時(shí)把幾個(gè)學(xué)生叫到辦公室，我讀單詞讓他們默寫，我甚至還給他們上了一節(jié)英語(yǔ)課。對(duì)于我這些“難兄難弟”們，我是多么愛他們啊。我原十班的學(xué)生們不要瞧不起他們。你們應(yīng)該相信我，要善待他們。我不是孤立無(wú)援的。你們能從各個(gè)班匯集到我這兒就說(shuō)明了一切。你們唱得比以前還好，現(xiàn)在你們是含著淚的在唱：站在校園里，仰看天上的河。燦爛的星空多美麗，我是哪一顆？我不問大地，我只問我自己，只要腳踏實(shí)地，青春就放光彩！
鄭婷婷與八班的一個(gè)女生吵架了。大家散了，我得去處理。
老師，剛才班長(zhǎng)告訴我，十班全體同學(xué)都到您的辦公室唱班歌了，但我不知道……老師，一日為師，終身為父，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福。
老師，辛苦了！十點(diǎn)過(guò)還在為學(xué)生操心，想給您祝福一下的，擔(dān)心等一下會(huì)影響您的休息，就發(fā)個(gè)短信祝福一下吧。94級(jí)學(xué)生李林。
事情其實(shí)也不大。兩人高一是一個(gè)班。不知怎么，現(xiàn)在分到八班去的那女生剛才看見她就說(shuō)她好惡心，不想再見到她，于是兩人就吵了起來(lái)，甚至動(dòng)起了手。兩人都打手機(jī)叫家人快來(lái)幫忙。我把兩人都帶到門衛(wèi)室，正在處理之中，班長(zhǎng)帶著一伙人來(lái)了，我叫他們趕快回去繼續(xù)他們的聯(lián)歡。放學(xué)鈴聲響了，有些學(xué)生停下來(lái)圍觀。本來(lái)我已經(jīng)調(diào)解好了，兩家的一大幫人一到，不知誰(shuí)又把火煽了起來(lái)。不久，八班的班主任、學(xué)生科長(zhǎng)相繼到來(lái)，在我的辦公室才把事情解決了。兩個(gè)學(xué)生都不是省油的燈，有家長(zhǎng)的助威，更是又潑又鬧。時(shí)間已經(jīng)到了熄燈的時(shí)候，兩家才散了。
科長(zhǎng)不想這么就回去，邀請(qǐng)我們?cè)诟呒軜蛱幊岳涌，喝小酒。子夜時(shí)分我才得以回家。
老師，謝謝您給我快樂和幸福的高中生活。因?yàn)橛心慕逃，我懂得了成長(zhǎng)、懂得了冷靜。許多許多的懂得都是您的孜孜不倦的教誨。
……
再不會(huì)有如此的一天了，雖然這也不過(guò)是一個(gè)十分平常的一天。
（編輯：白樺）
