鐘欣受恩師的影響，讀了師范，畢業(yè)后回到故鄉(xiāng)工作，自學(xué)拿到了本科文憑，28歲提拔為鎮(zhèn)小校長(zhǎng)，32歲調(diào)局人事股任副股長(zhǎng)。
調(diào)任后，常常到各學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，只要到恩師所在的學(xué)校，小鐘總要去恩師辦公室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說(shuō)說(shuō)話。
恩師姓別，18歲中師畢業(yè)，分配在鐘欣的故鄉(xiāng)教書(shū)育人。鐘欣讀五年級(jí)的時(shí)候，別老師代他的語(yǔ)文。鐘欣在學(xué)校食堂里進(jìn)餐，但晚上和別老師同睡一張床，是一個(gè)特殊的住讀生。師生二人有這樣一段情緣，是因?yàn)殓娦赖溺鄣蛣e老師是同學(xué)，不過(guò)幺爹在另一個(gè)學(xué)區(qū)工作。
別老師為人正直，有時(shí)給鐘欣開(kāi)導(dǎo)、點(diǎn)撥，使得鐘欣愈發(fā)機(jī)靈；接客小聚，有了好菜，總叫鐘欣一起吃；有時(shí)夜深人靜，師生同讀一本書(shū)，大有親子閱讀的味道。鐘欣小學(xué)畢業(yè)后的那年秋天，別老師調(diào)回了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
這些發(fā)生在上世紀(jì)八十年代末九十年代初的事情，鐘欣歷歷在目。在求學(xué)的黃金歲月，他看到了人類靈魂的工程師的美好形象，也正是從那時(shí)起，萌發(fā)了當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
那是初冬的一天上午，牛股長(zhǎng)叫鐘欣去試點(diǎn)學(xué)校調(diào)查教師的基本情況和專業(yè)發(fā)展情況，為制定第三輪崗位聘任考核方案作參考。以人為本，有的放矢，這是牛做了十多年人事股長(zhǎng)的一貫作風(fēng)。
三天后，鐘欣在辦公室里把調(diào)查的情況向牛作了詳實(shí)的匯報(bào)。牛聽(tīng)完后很是滿意，又看了一下統(tǒng)計(jì)的表冊(cè)，高興地說(shuō)：“我去請(qǐng)示局長(zhǎng)，看局長(zhǎng)有什么指示。明天我們就來(lái)著手制定考核方案！
自己的工作得到直接領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自然是心曠神怡。鐘欣覺(jué)得縣城的高樓是那樣迷人，街道是那樣秀美，小區(qū)是那樣闊氣，廣場(chǎng)上的塑像越看越漂亮……整個(gè)人仿佛浸泡在香水里，一切都是那樣馨香美妙。
根據(jù)業(yè)務(wù)檔案和工作實(shí)績(jī)，一想到這次恩師晉級(jí)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，那香水仿佛又多了一重味道。
恩師50多歲了，在農(nóng)村學(xué)校工作了30多年，因?yàn)槎喾矫娴脑，進(jìn)中級(jí)職稱遲了四年。在第一輪局管局聘時(shí)，被定為十級(jí)；第二輪局管校聘時(shí)，聘為九級(jí)；現(xiàn)在第三輪局管校聘，應(yīng)該九級(jí)進(jìn)八級(jí)。
恩師多年來(lái)只求桃李滿天下，從不把名利放在心上。幾十年來(lái)，默默奉獻(xiàn)，與世無(wú)爭(zhēng)，人生境界之高，鐘欣感慨萬(wàn)千。
對(duì)于能不能晉級(jí)，恩師并沒(méi)有在意，順其自然是他一生的處事風(fēng)格。許多人為了名利不擇手段，有失尊嚴(yán)，甚至喪失人格，弄壞了風(fēng)氣，老別始終瞧不起那些人。
同事老王悄悄勸他：“這回機(jī)遇難求，你還是走走路子，穩(wěn)妥一些。明擺著三進(jìn)二，校長(zhǎng)的老婆不會(huì)掉，你和老文，看掉誰(shuí)。老文的關(guān)系硬，他又會(huì)‘鬧’！
老譚也說(shuō)：“雖然你的學(xué)生當(dāng)‘官’兒，可老話說(shuō)得好：為人不當(dāng)官，當(dāng)官是一般。你不去請(qǐng)他們，恐怕這回掉的就是你喲！
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。一切順其自然！”老別總是相信命。
很快，牛牽頭組織人手制定出考核方案，下發(fā)到試點(diǎn)學(xué)校。結(jié)果，老別考核打分最低，九進(jìn)八泡湯了，鐘一時(shí)懵了。
回到辦公室，找到方案，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)“有的人”在不聲不響中鉆了空子，之后又叫你啞口無(wú)言。
鐘對(duì)坐在對(duì)面的牛說(shuō)：“請(qǐng)牛股長(zhǎng)幫忙叫學(xué)校再斟酌斟酌。別老師是我的恩師，而且工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)績(jī)突出，把他弄掉了，試點(diǎn)的崗位聘任會(huì)不會(huì)出現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)？”
“兩個(gè)老同志，只能上一個(gè)。目前的結(jié)果對(duì)你特別有利，你看，恩師掉了，說(shuō)明你不徇私情，現(xiàn)在就是缺少你這樣的干部。都是聰明人，話點(diǎn)到為止！迸９砷L(zhǎng)平靜地說(shuō)，“老別掉了，天塌不下來(lái)？他是不會(huì)告狀的，而老文掉了，他會(huì)‘大鬧天宮’！憋@然，牛對(duì)學(xué)校的情況了如指掌。
這時(shí)鐘才真正弄懂了“以人為本”的含義。
看著鐘嚴(yán)肅的樣子，牛說(shuō)：“試點(diǎn)學(xué)校的崗位聘任做穩(wěn)了，我們都可以再上一步。你好好想想，我在你這個(gè)年齡的時(shí)候，才在局三勤辦當(dāng)辦事員。機(jī)遇難得，小鐘，要拿得起放得下！
試點(diǎn)學(xué)校聘任結(jié)束后，沒(méi)有人上訪。學(xué)校風(fēng)平浪靜，似乎一切都很順利，經(jīng)驗(yàn)迅速在各校推廣。
第二年春天，各校崗位聘任打上了句號(hào)，牛升了一級(jí)，而鐘申請(qǐng)回到了原校工作，繼續(xù)當(dāng)鎮(zhèn)小的校長(zhǎng)。
