筆者認(rèn)為：一個家庭，改變環(huán)境的第一步，就是要花心思去布置一個像樣的“書房”。也就是在自己的家中，開辟一個專供家人學(xué)習(xí)，和成長的精神領(lǐng)地。這個書房，不需要多么寬敞，只需要一個安靜、簡潔、光線充足的房間，或角落即可。也不需要多么豪華的設(shè)施，只需要一張桌子，一把椅子，一個書架，一盞臺燈，即可。正如劉禹錫先生所言：山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。書房，也是這樣。它不需要多么寬敞，也不需要多么豪華，只需要書房中的人，有一顆積極進(jìn)取，尋求真理的心，即可。 

人們常說，培養(yǎng)一個“精神貴族”，需要三代人。這可不是瞎說，它至少高度概括了大部分家族發(fā)展過程中的普遍規(guī)律。

那么，為什么說“培養(yǎng)一個‘精神貴族’，需要三代人”呢？因為，第一代人通常是極度貧困的。也就是經(jīng)濟(jì)上，物質(zhì)上極度匱乏。根據(jù)“物極必反”的普遍規(guī)律，人們在窮到一定程度時，自然而然會窮則思變。那么，怎么變呢？就是想盡一切辦法賺到錢，以保障家庭成員能盡可能地活下去。所以，“活下去”通常是第一代人一生中最重要的追求，和最迫切的愿望。這一代人，往往飯都吃不飽，哪有心思去談什么文化教育。在填飽肚子的基礎(chǔ)上，如果還有余錢，才會考慮讓自己的孩子去上學(xué)。至于上學(xué)能上到什么程度，那就得聽天由命了。

到了第二代，在經(jīng)濟(jì)上，物質(zhì)上，往往有了一定的積蓄。在生存有了保障的前提下，人們自然而然會開始追求精神文化享受，會積極地讓自己的孩子，去接受文化教育�？墒怯捎谶@一代父母，來自于第一代極度貧困的原生家庭，因此，他們中大多數(shù)人沒什么文化。也就無法在自己“第二代”的家庭中，形成文化氛圍。正因如此，所以很難激發(fā)自己的孩子，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。由于缺乏強(qiáng)烈的求知欲望，這導(dǎo)致在“第二代”原生家庭中，出生的“第三代”孩子，很少有能考進(jìn)高等學(xué)府，接受高等教育的。通常，只能接受一般的初級教育。

到了第三代，由于有了之前兩代人的奠基，在經(jīng)濟(jì)上，物質(zhì)上，往往有了比較雄厚的積累。家庭中的“文化氛圍”，也在第二代中，從無到有，從弱到強(qiáng)，慢慢地建立起來了。因此，在這第三代家庭中出生的“第四代”孩子，通常都能自然而然地產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。因此，他們往往都能很順利地考進(jìn)高等學(xué)府，接受高等教育。最終，成長為不為錢財所困的“精神貴族”。

縱觀我們周圍千千萬萬的普通家庭，尤其是邊遠(yuǎn)農(nóng)村家庭。絕大部分家庭，都是在原地踏步。大都是一代人，重復(fù)著上一代人的命運。也就是沒有革命性的進(jìn)步，和發(fā)展。甚至有些家庭，就像老鼠生小孩似的，一窩不如一窩，一代不如一代。毫無疑問，這是廣大普通家庭，普遍存在的“通病”。既然是“病”，那么就必有“病根”。那么，這種“通病”的“病根”在哪里呢？筆者認(rèn)為：“病根”就在于家庭環(huán)境，也就是因為賴以生存的“窩”，始終沒有得到革命性的改變。一代又一代人，雖然房子換了一套又一套，可是家庭氛圍還是老一套。這就是廣大普通家庭，尤其是貧困家庭，會在不知不覺中進(jìn)入“死循環(huán)”的根本原因。

在筆者看來，不僅培養(yǎng)一個“精神貴族”需要三代人，而且興建一個“書香門第”也至少需要三代人。因為，并不是你今天在家布置一個書房，就可稱得上是“書香門第”了。事實上，不是這樣的。因為這里有一個從有其“形”，到有其“神”的漫長“進(jìn)化”過程。但可以確定的是，在你為自己的家庭，布置一個“書房”那刻起，就標(biāo)志著：你的家庭，已朝“書香門第”的方向，邁出了重要的第一步。

因此，如果你想改變自己家庭“死循環(huán)”的命運，那就得先從改變自己的家庭環(huán)境開始。而花心思在自己家中，興建一個“書房”，就是改變家庭環(huán)境，改變家庭“文化氛圍”的第一步。因為，在筆者看來，“書房”就是“精神貴族”的搖籃。一個家庭，只要有了“精神搖籃”，那么到達(dá)“人才輩出”的日子，只是個時間問題。

當(dāng)我回首自己這幾十年來的人生歷程時，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己大部分時間，都是在書房中度過的。不出意外的話，往后余生還將以這樣的方式度過。每天的生活，幾乎都是兩點一線。從書房到辦公室，從辦公室到書房。我的書房也像辦公室，辦公室也像書房。對我來說，無論是辦公室還是書房，場景和功能都一樣。那就是尋找出路，為自己尋找出路，為追隨我的人們尋找出路。這其中，包括經(jīng)濟(jì)出路，和精神出路。

其實，我和大多數(shù)來自農(nóng)村的孩子一樣，出生在家徒四壁，極度貧困的農(nóng)村家庭。母親是全文盲，父親是半文盲。我的原生家庭，毫無文化氛圍可言。家里唯一的書，是戶口本；家里唯一的家用電器，是手電筒。戶口本，無法點亮我的智慧；手電筒，無法照亮我的人生。我深感自己今生唯一的出路，就是以讀書的方式，為自己救贖。

雖然我出生在極度貧困的農(nóng)村家庭，但從小卻得了一種不合時宜的“富貴病”，那就是：愛看書。得了愛看書的“富貴病”之后，就得吃“藥”。這藥，就是書。要治這“病”，就得不停地看書�？晌倚r候，家里窮得連米都不夠吃，哪有錢買書呀。我為了過書癮，就只能向高年級的同學(xué)借語文書，或課外書來看。書沒地方放，我就把家里唯一的一個裝雜物的大木箱清理出來放書。在我的記憶中，那就是我人生中的第一個“書房”。隨著書越來越多，后來我父親就把家里唯一放碗筷的木廚騰出來，放在我的臥室中，供我專門放書用。從那時起，我的臥室也成了我專門看書的書房。我的學(xué)生時代，大多數(shù)時間都是在這個“書房”中度過的。