◎堅(jiān)守只為了當(dāng)初的承諾
她是一位教育行者，一片癡心行走在教壇之上，孜孜求索、對(duì)孩子滿腔的愛(ài)化作對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和熱情，她用耐心、細(xì)心、恒心匯聚愛(ài)心，沁入孩子們的心田，期待自己的學(xué)生在陽(yáng)光下翩翩起舞，翻飛出美麗的傳奇，這就是播州區(qū)團(tuán)溪鎮(zhèn)中的最美教師——唐華琴。
1999年畢業(yè)于遵義縣南白師范學(xué)校的唐華琴老師，懷揣著最初的夢(mèng)回到了這個(gè)山如海，云如煙的地方，前行的道路給了她太多的考驗(yàn)，對(duì)于一個(gè)師范畢業(yè)生，按理來(lái)說(shuō)只能勝任小學(xué)教學(xué)，但我們的唐老師卻在中學(xué)最需要老師的時(shí)候完成了人生中最完美的的一次逆襲轉(zhuǎn)型，毅然鑄成一名朝氣十足的中學(xué)語(yǔ)文老師，青春砥礪前行，中學(xué)生獨(dú)特的年齡結(jié)構(gòu)對(duì)于一個(gè)剛從師范畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，那就是一段摸著石頭過(guò)河，四面楚歌的日子，肯學(xué)肯專(zhuān)的她為了三尺講臺(tái)的夢(mèng)，毫無(wú)懼色的投入了這一段筆屑橫飛的歲月。
初入講壇，疑竇叢生，來(lái)自社會(huì)和資歷方面的壓力讓我們唐老師曾備受煎熬，記得那是2003年的春季，她當(dāng)時(shí)帶了一個(gè)讓學(xué)校所有老師傷頭的“刺頭班”，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)“山妖水怪”聚積，“牛鬼蛇神”客串的世界，黑暗的日子，小青年唐老師融入其中晃如與狼共舞。曾一度演繹“關(guān)門(mén)謝客”的班級(jí)讓她茫然不知所措。后來(lái)我們的唐老師調(diào)整思路運(yùn)疇帷幄之后，一改傳統(tǒng)的譴責(zé)和呵斥，走進(jìn)了那一群“混世魔王”的圈子，與他們促膝長(zhǎng)談，打開(kāi)他們內(nèi)心頑劣之結(jié)，用真情融化他們塵封的堅(jiān)冰，走心的思路終撥云見(jiàn)日，她也因此被該班學(xué)生親切地稱(chēng)之為“鎮(zhèn)中一姐”，多年后唐老師當(dāng)談到這個(gè)事時(shí)還津津樂(lè)道，一種幸福的微笑還在漫延。用她的話說(shuō)就是“把她想成自己的孩子吧,老師就是用一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)。
從教的日子，唐老師是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。面對(duì)身邊的同齡的同事們一個(gè)個(gè)都飛向了縣城，改變了生活環(huán)境。問(wèn)及唐老師為何堅(jiān)守不出時(shí)，她說(shuō)“我留戀鎮(zhèn)中的櫻花大道，我愛(ài)這里祥和的暖風(fēng)”其實(shí)我們唐老師完全有機(jī)會(huì)和實(shí)力沖刺縣城的，就拿2017年來(lái)說(shuō)吧，她任的班級(jí)就有34人上了南白中學(xué)，其中播州區(qū)狀元也是出自其手，況且她任的語(yǔ)文科平均分也位于播州區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，根據(jù)這個(gè)條件，唐老師當(dāng)時(shí)應(yīng)該是以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出的，但她放棄了，只因她堅(jiān)守初心，依戀團(tuán)溪這一片黑色的土地，更依戀讓她傾注于心血的團(tuán)溪鎮(zhèn)中的三尺講臺(tái)。
唐老師這些年教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)飛往大江南北了，但只要問(wèn)起他們的唐老師，沒(méi)有一個(gè)不高翹母指，大呼“女神”的，因?yàn)樗麄冇H自見(jiàn)證了這些年唐老師青春的流逝和芳華的衰減，只因她20多年的恪盡職守和教學(xué)中的嘔心瀝血，也讓這一朵不凋的“鎮(zhèn)中之花”如今落下了教育界的職業(yè)病根——聲帶息肉和慢性咽炎，醫(yī)生多次勸其做手術(shù)，可唐老師總是笑著說(shuō)“等放假了來(lái)吧”。相反即使知道自己身體不適，她卻從來(lái)不懈怠工作，以更加飽滿的激情奮戰(zhàn)在教育長(zhǎng)廊之上，只因怕自己的原因荒廢了學(xué)生的學(xué)業(yè)，誤了一代人的青春。
一頭黑發(fā)，一張笑臉，一副熱心腸，一顆不改的初心，一份難得的堅(jiān)守，這就是我們的唐華琴老師。
◎枕邊書(shū)，成長(zhǎng)夢(mèng)
閑暇，擺一本書(shū)，泡一壺茶，靜靜的讀，慢慢的品。
輕閑時(shí)光，無(wú)事可做。便縮進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架中尋找一本彩色封面而夢(mèng)幻的格林童話，吃力爬上大的皮椅，饒有興致的讀了起來(lái)，我不太會(huì)識(shí)字，極其別扭的一個(gè)個(gè)拼音的錯(cuò)誤，一字字的念，又一句句的看，讀通了，便很孩子氣的笑笑。一本小書(shū)，著實(shí)令人著迷。我看書(shū)，愛(ài)上了讀完一本的滿足感，喜上了每一行的畫(huà)面，更醉心于每一個(gè)字中溫溫柔柔的暖意。這，便是我念第一本書(shū)時(shí)的情形。逐漸愛(ài)看書(shū)，空閑時(shí)間，散盡在每頁(yè)紙里？上，閑暇之余，太少了。
書(shū)，載我進(jìn)入漫漫時(shí)間長(zhǎng)河，看到一種奇特的顏色，好似雨后天晴的天空中，在光線的勾勒下，天與云接壤的部分，無(wú)限滋味，透著夢(mèng)幻的氣息，悠閑且悠長(zhǎng)。
夜深之時(shí)，置一本小書(shū)，開(kāi)半扇方窗，關(guān)關(guān)的，暖暖的看。
我看閑書(shū)，不得不在學(xué)業(yè)匆忙中，抽取少許安詳?shù)臅r(shí)光。愛(ài)在月光的照映下，聞牛奶散發(fā)的氣息，聽(tīng)外頭匆匆且輕輕的腳步聲，享受黃紙上整整齊齊的方字，臺(tái)燈把書(shū)照的明亮，書(shū)把我的眼睛照得明亮。這里有全世界的煙火，里面住著一個(gè)我。
每看個(gè)把小時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)外母親輕喚：
“崽唉，不早了吧，該去睡啦！”
“好嘍！”做不耐煩的樣子，把牛奶咕咚咕咚飲盡，倒床，安睡下去。
書(shū)伴我賞無(wú)盡星空，分明看見(jiàn)黑夜里更深的一面。書(shū)中的那個(gè)世界，不同于我的人間。星星放大無(wú)限璀璨，映照世間無(wú)限常情，有滋有味，豐富且多情。
正午之時(shí)，架一本小書(shū)，浸一陣花香，輕輕的，甜甜的看。
中午放學(xué)，去外婆屋里吃飯，惦記一本還未品完的小書(shū)，吃飯便也急切起來(lái)，一邊抹去嘴上的飯粒，一邊上樓尋書(shū)。外婆追上樓來(lái)，一個(gè)勁兒的喊：“慢些吃，慢些吃咯，咽完再去咯。”
我就在二樓窗口沖她咧嘴笑。
外婆這兒讀書(shū)最舒服，清風(fēng)帶了草混泥土的味兒，樓下外婆開(kāi)水刷刷沖洗著碗筷，外公提著小桶小瓢，給樓下那群花花草草澆水松土，隔壁鄰居就和外婆扯：“今日子恰么子好飯菜？”
看書(shū)看不大久，就半睡下去，便感到一件不薄不厚的外衣輕覆在身，耳畔又傳來(lái)外婆喃喃的聲音：“這孩子。”
書(shū)，伴我靜享清閑午后，光透過(guò)葉子后若細(xì)細(xì)斑斑的影子在書(shū)上，又會(huì)輕輕搖曳起來(lái)。書(shū)里多好，書(shū)外也多好。字里字外，無(wú)不透出一種清甜，靜謐；ń䴕q月，度日悠長(zhǎng)。這滋味！
分明是一字字，湊出一行行；分明是一行行，拼成一頁(yè)頁(yè)；分明是一頁(yè)頁(yè)，訂成一本本；分明是一本本，卻述出一道道—理理。
時(shí)常想，倘若沒(méi)有書(shū)，我該如何度過(guò)這漫漫長(zhǎng)夜，滔滔人生。我愛(ài)讀書(shū)的滋味，書(shū)這個(gè)世界，太過(guò)于神秘、奧妙。一瞬間便時(shí)間飛盡，但永遠(yuǎn)都不可能探個(gè)究竟。
真真是好，深長(zhǎng)。無(wú)聲相伴。
（編輯：黔州）
