涼若。
我在黑板上漂亮地寫(xiě)下自己的名字，轉(zhuǎn)身對(duì)著新同學(xué)深深地鞠了一躬：“請(qǐng)多指教！
我的沉默寡言讓夏安老師很尷尬：“咳……呵……這是今天轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，以后大家要好好相處，那個(gè)涼若同學(xué)，你去坐長(zhǎng)亭身邊，那個(gè)長(zhǎng)亭，沈長(zhǎng)亭站一下。”
長(zhǎng)亭？多么古雅的名字，夏老師話音剛落，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩站了起來(lái)，她坐的位置靠窗，陽(yáng)光明媚地打在她身上，她可親可愛(ài)地沖我笑笑，像個(gè)快樂(lè)的精靈。
“唉，宋同學(xué)，我可以叫你‘涼若’嗎？”她主動(dòng)向我示好。我話不多，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那個(gè)，涼若，你為什么轉(zhuǎn)到這來(lái)。俊
為什么？
要我告訴你，為了逃避嗎？我曾經(jīng)待過(guò)的城市帶給我的傷痛嗎？
見(jiàn)到我為難的表情，長(zhǎng)亭不好意思地說(shuō)：“那個(gè)……不說(shuō)沒(méi)關(guān)系！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)課本聽(tīng)老師講課。
我承認(rèn)我是個(gè)沉默少言的人，我關(guān)注的都是悲觀的東西，即使晴朗的天，我也會(huì)因?yàn)樘聠味粋(gè)人流淚，這就是單親家庭孩子的通病吧，我和長(zhǎng)亭真的不同，她陽(yáng)光，熱情，主動(dòng)，和我截然不同，說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在羨慕她。
現(xiàn)在看她在網(wǎng)球場(chǎng)上散發(fā)她的光與熱，就像永遠(yuǎn)都energetic一樣！活力？是的，活力，真羨慕她。網(wǎng)球，我大概一輩子都不會(huì)碰了吧。
“涼若！我好累哦，你去試試吧！”長(zhǎng)亭突然塞給我網(wǎng)拍，我推搡著不要，“我不……我不想……”真的不敢打。
“加油啦！涼若，你可以的，沒(méi)有什么困難打不倒的！”
沒(méi)有什么困難打不倒的。試試看，我猶豫地拿起已經(jīng)一年多不碰的網(wǎng)拍，我可以的，長(zhǎng)亭比了個(gè)加油的姿勢(shì)，我可以的！我用力地將網(wǎng)拍揮了出去！
我開(kāi)始更多地參加運(yùn)動(dòng)，而不是呆呆地坐在一邊看。笑容也比以前多了很多，但是有些時(shí)候，我依舊放不開(kāi)，我自卑，我害羞。
我唯一擅長(zhǎng)的就是演講，有一次夏老師來(lái)找我，我正在吃午飯，夏老師拿著飯碟坐在我對(duì)面，鄭重地委托我：“涼若，下星期是文藝節(jié)，我想請(qǐng)你朗誦一篇詩(shī)歌作為班組的參賽作品！
“什……什么？！”我當(dāng)場(chǎng)就噎住了，夏老師敲了我好一會(huì)背才使我透了一口氣，我似乎有點(diǎn)恍惚，“不行，我辦不到！”
“求你了，涼若！毕睦蠋熅尤挥每蓱z巴巴的目光乞求我，吃錯(cuò)藥了嗎？我聽(tīng)長(zhǎng)亭說(shuō)過(guò)，每一年這個(gè)節(jié)目都是班長(zhǎng)上的，要我這個(gè)無(wú)名小卒去……
“那班長(zhǎng)呢？”我不作任何奢求地問(wèn)道。
“我協(xié)助人完成！”班長(zhǎng)胖乎乎的身體突然冒了出來(lái)。我的天呀，心臟病都被嚇了出來(lái)了，我看了看喬梁憨厚的笑和夏老師充滿期待的目光，鬼使神差地我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎看到了夏老師“陰險(xiǎn)”的笑呢。
一個(gè)星期，就一個(gè)星期，喬梁改變了我的小嗓門(mén)，我開(kāi)始更快樂(lè)了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不只悲傷，我站在全班面前練習(xí)最后一遍“
我的青春
葉落時(shí)，秋天已至
夕陽(yáng)那頭，是朝暉的驕傲
我的童年，匆匆流逝
……
十七、八歲的光耀
我敢站在這里對(duì)你說(shuō)
我的青春，不只年少還有驕傲！
90°的鞠躬后，夏老師帶頭鼓起掌來(lái)，體委帶頭叫了起來(lái)：“宋涼若，你最棒！”不約而同地，全班都叫了起來(lái)。我不得不承認(rèn)，我的心里現(xiàn)在偶爾還會(huì)悲傷，卻多了一份快樂(lè)和因?yàn)榕ΧA得掌聲的自豪。
我成功地完成了夏老師交給我的任務(wù)。第二天的班會(huì)課上，夏老師特別神秘地走進(jìn)去，突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“宋涼若，你先出去一下！
為什么？我突然又覺(jué)得自己到底是不是這個(gè)班的一員，他們有事不想讓我這個(gè)外人知道，我生氣地出了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又開(kāi)了。夏老師說(shuō)：“宋涼若，進(jìn)來(lái)吧！蔽覞M心怨氣地進(jìn)了門(mén)。
“叭”
“叭”
彩條？！
“涼若！生日快樂(lè)。。 睆氖蝗坏襟@喜，我有點(diǎn)不知所措，今天是自己17歲的生日卻不知道，夏老師走過(guò)來(lái)按住我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“小若，我知道因?yàn)榘职蛛x開(kāi)了媽媽?zhuān)惆阉嘘P(guān)于父親的東西都丟棄了，那天，長(zhǎng)亭要你打網(wǎng)球，你不肯也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“但是，小若，你的變化真的很大！你看悲傷并不是你唯一的選擇，關(guān)注一下身邊愛(ài)你的人吧，回頭看一看，我們都在這兒！”
“宋涼若，生日快樂(lè)。！”我望著那一張張可愛(ài)的笑臉，也開(kāi)心地笑了。
是的，關(guān)注一下身邊愛(ài)你的人吧，你的青春不只年少還有驕傲！
（作者系蕭山十中花雨文學(xué)社學(xué)生，推薦：張旺）
【編輯：黃先兵】
