記憶的底片，即使隨時(shí)間擱淺，季節(jié)隨之而來的輪回，也能譜寫出一曲音符，銘記著的不僅僅是成長的坦然與喜悅，更有一絲一絲憂愁，一縷一縷矛盾的音調(diào)。
當(dāng)記憶還沉淀在朦朧而稚嫩的年齡時(shí)，總愛牽起朋友的手，那雙與我有著同樣大小的手，充滿了溫馨與關(guān)懷。于是，我們一同為著在夏天捧上一只清涼的雪糕而欣喜，小小的滿足。于是，我們漸漸走進(jìn)彼此的心靈世界，我們共同撐著傘，牽著手，漫步在淅淅瀝瀝的陰雨天，是種情意？墒牵啻旱哪挲g悄然來臨，漸漸的，我不知不覺的喜歡掙脫朋友的手。
或許，是我明白要學(xué)會(huì)面對，面對即使是如同淅淅瀝瀝的小雨似的困難，即使是猶如滂沱大雨般的困難，我也要一個(gè)人，撐著傘，無論是路邊的坑洼處，還是雨滴的輕濺，我都有毅力與信心面對，所以，選擇掙脫。
記憶里，還有著他們，小時(shí)候，也愛牽起父母的手，每當(dāng)被父親、母親厚實(shí)的手掌握住時(shí)，總愛與他們走著一樣的步調(diào)，默念著，低咕著。仿佛這樣能感受到身體內(nèi)與他們沸騰著同樣的血液，厚實(shí)的手掌總能給我依靠。哭泣時(shí)，他們會(huì)拭去我的淚滴；欣喜時(shí)，與我一樣，分享著，欣慰著。這雙手，如果可以，我愿意一生都緊緊的牽住。
可是，就如同我掙脫朋友的手，我知道再多的依靠，總會(huì)流逝。他們不能一輩子牽著我，是曾經(jīng)太稚嫩，是曾經(jīng)太朦朧。此刻，無奈與沮喪時(shí)，我要學(xué)著獨(dú)自克服，因?yàn)槟遣攀钦嬲膾昝；喜悅時(shí)，我要學(xué)著獨(dú)自享受，因?yàn)榛虮蛳，我已掙脫了他們的手?/span>
是時(shí)間，讓這一切變得透徹。如果，牽手是過去，那么掙脫是如今與未來。這兩者之間的矛盾，也隨著時(shí)間而淡化。
時(shí)間擱淺了，依舊在成長的道路上鐫寫詩篇；季節(jié)輪回了，依舊在成長的道路上綻放色彩。
成長的樂譜，多了一個(gè)音符——矛盾，矛盾是種掙脫的坦然與決擇。
（作者系蕭山十中花雨文學(xué)社學(xué)生，推薦：張旺）
【編輯：楊汝洪】
