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浮生回望 只慕流年
信息來(lái)源:本站發(fā)布    作者:劉懿波    閱讀次數(shù):103007    發(fā)布時(shí)間:2018-07-03

   

  那些曾經(jīng)不經(jīng)意間從身邊溜走的過(guò)往、還來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼便匆匆飄落在歲月的長(zhǎng)河之中,縱然它幻化成一顆流星消失在遙遠(yuǎn)而寂靜的夜空,畢竟也曾有過(guò)瞬間的無(wú)比燦爛。

  當(dāng)某個(gè)閑暇的日子,你選一處面水臨窗之所,左手一樽清茶,右手一紙香煙,待云山霧繞之時(shí),再慢慢回味那些逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)和無(wú)盡的遐思。

謹(jǐn)撰此文,以一個(gè)小人物楠子五十年的切身經(jīng)歷,見(jiàn)證這個(gè)時(shí)代日新月異的偉大變遷。

 

一、記憶里的孩提時(shí)代

  荊江四口之一藕池河潰口后,長(zhǎng)江洪水幾乎有一半泄往洞庭,濁濁江流攜大量泥沙在湖心淤積成一片綠洲,從洞庭湖中長(zhǎng)出了一個(gè)湖區(qū)農(nóng)業(yè)大縣——城南縣。

  但早在城南縣還是一片汪洋澤國(guó)之時(shí),洞庭湖中就有一座小山浮出水面。據(jù)《洞庭湖志》載:湖水周遭,浮峙如雞子,本名雞子山,音訛為寄。這就是寄山。

  清代湘籍名士陶澍途此地時(shí)曾留下詩(shī)作《夜泊寄山》:

  湖傍華容迥,停舟夜杳冥。岸歌惟上月,山小不分星。

  楝樹(shù)鴉聲亂,掀濤唇氣腥。岳陽(yáng)舊游處,仙笛尚遙聽(tīng)。

  楠子就是這寄山腳下一個(gè)小鄉(xiāng)村里土生土長(zhǎng)的農(nóng)村伢子,直到十八歲考上大學(xué)那年,他才離開(kāi)這里。

  村子(當(dāng)時(shí)稱(chēng)大隊(duì))前面有一條彎彎的小河從門(mén)前的大堤下緩緩流過(guò)。小時(shí)候,楠子和一群小伙伴經(jīng)常光著屁股在河邊嘻戲,或摸魚(yú)抓蝦,或潑水追逐。

  有時(shí)候,偶爾也會(huì)有大隊(duì)部的拖拉機(jī)從門(mén)前的大堤上經(jīng)過(guò)時(shí),那串濃濃的黑煙后面,總跟著一大拔還未上學(xué)的孩子歡呼雀躍:拖拉機(jī)來(lái)了,拖拉機(jī)來(lái)了……直到追出一二里地才肯返回。

  哪怕是楠子的父親從單位上騎回來(lái)一輛線(xiàn)車(chē)子(自行車(chē)),也會(huì)引來(lái)好多鄉(xiāng)親鄰里前來(lái)圍觀(guān),摸摸這拍拍那,嘰嘰喳喳問(wèn)東問(wèn)西鬧個(gè)不停,很久都舍不得散去。

  就這樣,即便是在那個(gè)物質(zhì)極端匱乏的年代,楠子和他的小伙伴們?nèi)跃褪窃跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童趣中慢慢長(zhǎng)大!

二、懵懂入學(xué)

  1976年,滿(mǎn)七歲的楠子到了入學(xué)的年齡,二姐帶他到大隊(duì)辦的東風(fēng)小學(xué)報(bào)了名,開(kāi)始他懵懂的求學(xué)生涯,此時(shí)的學(xué)費(fèi)每學(xué)期才兩塊錢(qián)。

  那時(shí)教室里的課桌不是現(xiàn)在的樣子,而是那種“連體”的長(zhǎng)排桌面。

  先縱向打下三排大木樁,木樁上面用三根長(zhǎng)木固定起來(lái),然后于橫向每隔約一米就用一塊一米多長(zhǎng)的木板釘起來(lái)當(dāng)桌面。

  凳子則是各自從家里自帶的那種沒(méi)有靠背的小板凳,象聯(lián)合國(guó)的萬(wàn)國(guó)旗一般,五花八門(mén),雜亂無(wú)章。

  每?jī)蓚(gè)學(xué)生共一塊木板——同桌,為防止同學(xué)之間在上課時(shí)講小話(huà),老師們就把男女同學(xué)編排在同一張桌子。

  因?yàn)槟莻(gè)年代男女同學(xué)之間是分界線(xiàn)的,會(huì)在桌面上用刀子或其它工具劃上一豎條線(xiàn),如同楚河漢界一般,就更不用說(shuō)上課時(shí)講小話(huà)了!

三、憶苦思甜大會(huì)

  開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校要舉行憶苦思甜大會(huì),老師讓大家從自己家里帶一些白菜葉和一把大米,作為會(huì)后“憶苦餐”的食材。

  大會(huì)這就開(kāi)始了。

  臺(tái)上,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了六隊(duì)(相當(dāng)于現(xiàn)在的第六村民小組)受苦最深的吳老爺子,聲淚俱下的講述他在舊社會(huì)所經(jīng)受過(guò)的各種苦難,地主如何如何剝削貧苦農(nóng)民等。

  臺(tái)下,校工們用臨時(shí)撿來(lái)的泥磚打好了灶,再架上一口老天鍋(特別大的鐵鍋),用同學(xué)們從家里帶來(lái)的菜葉和大米熬糑。

  一時(shí)間,只見(jiàn)青煙裊裊,霧氣騰騰……

  老師們和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聽(tīng)得一把鼻涕一把淚,楠子也跟著拿衣服袖子假裝擦眼淚。

  其實(shí)他啥也沒(méi)弄懂,只知道如果不哭,就會(huì)被老師責(zé)罵,說(shuō)他沒(méi)有階級(jí)感情,說(shuō)不定還要在班上開(kāi)一個(gè)小型批斗會(huì)呢。

  大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)以后,那口老天鍋里熱氣騰騰的大米糑,開(kāi)始散發(fā)出撲鼻的香氣,很快就占據(jù)了大家所有的感官。

  此時(shí),吳大爺?shù)膽浛嗨继饒?bào)告也差不多接近尾聲了。

  老師讓學(xué)生們邊聽(tīng)邊依次排隊(duì)上臺(tái)用自己帶的碗盛糑,學(xué)校怕大家難以下咽,還特意在鍋里放了一把粗鹽。

  那味道讓楠子一輩子也忘不了。

  說(shuō)真的,無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在回想起來(lái),他都覺(jué)得那碗糑比家里的飯好吃多了,只可惜不準(zhǔn)再盛第二碗!

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