月光是八月底的時(shí)候走的，她走的時(shí)候是個(gè)日頭還和中午一樣毒辣的晃著人眼睛的下午,太陽盡管已經(jīng)垂西，但每一縷橘紅的陽光都異；钴S，照耀在云貴高原獨(dú)有的高低不平的山坳里，晴一塊、陰一塊；那炙烤了一天的山林坡地，焉了的掛果累累，都是她離家的見證者。
由于前一天剛下過一場(chǎng)大雨，和往常一樣，月光家的院子又一次經(jīng)歷大自然的洗滌，當(dāng)然了也不乏從遠(yuǎn)處飄來的奇奇怪怪的物件，這很讓人不高興， 門口的低矮處還有著積水，她要淌水走過去，今天她穿了一雙她認(rèn)為已經(jīng)很高的高跟鞋，其實(shí)也不過才三厘米，月光背著雙肩包提著行李，好像以往她出門去讀書一樣，從初中、高中，她都是這樣，一個(gè)人來來往往。
沒有人送她，走到積水處的時(shí)候，只能左手提著高跟鞋、右手提著行李箱；家門口的路是碎石和泥濘鋪就而成，在泥濘的渾水中不知腳踩著哪一塊，就像她將要走過的路，哪怕踩著鋒利的石塊扎出了血，她也不能放下行李回頭，當(dāng)她拿著行李走出布置溫馨的房間的時(shí)候，退路就已經(jīng)關(guān)上了門，而未來，是風(fēng)還是雨，是一場(chǎng)閃電帶來的暴風(fēng)雨還是微風(fēng)和諧的艷陽天，她不知道，沒有人知道。箱子是足夠重的，月光瘦小的身板一個(gè)人扛著，就像她即將扛起的不知是喜是悲的未來。
月光箱子里裝的一半是書、一半是裙子，畢竟是個(gè)愛美的女子。
月光長(zhǎng)得十分清秀，有一張看起來像中學(xué)生的巴掌大的娃娃臉，她通常都是扎著馬尾，穿著連衣裙、帆布鞋；女孩分兩種，看起來符合年齡，看起來不符合年齡，偏大或者偏小，月光是后者，相由心生，她的心里裝滿了小孩子的世界。
月光還是走了，像雨過天晴之后一樣的自然。
但她的世界里，也許不會(huì)出現(xiàn)雨后絢麗的彩虹了，這是她堅(jiān)定要走的路，家人在期待著大學(xué)畢業(yè)的她即使不能留在大城市，但至少能夠在家鄉(xiāng)的小縣城里謀得一份不錯(cuò)的職業(yè)，和她的姐姐們一樣看，安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，結(jié)婚、生子，但她沒有，她要走的路，是和別人不一樣的，即使全家人的反對(duì)也阻擋不了她固執(zhí)的決定。
月光今年21歲，白城大學(xué)漢語言專業(yè)，一個(gè)來自大山里的普通人家的孩子，大一開始，月光就和許多剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)一樣，懷著一顆赤子之心熱衷于邊遠(yuǎn)地區(qū)的支教事業(yè)，在火辣辣的六月底各大高校轟轟烈烈的支教活動(dòng)便如火如荼的開始了，按慣例出發(fā)前和要校領(lǐng)導(dǎo)合個(gè)影，表示學(xué)校是十分支持學(xué)生的公益實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然也對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子寄予深切關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)站在最中央顯著的位置，可這一趟旅程，學(xué)生才是真正的主角。
對(duì)于大多數(shù)人來說，這就是一次短暫的社會(huì)活動(dòng)，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，同時(shí)也讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們通過他們看看外面的世界，感受城鄉(xiāng)差別巨大的教育理念和方式，結(jié)果和成績(jī)；確實(shí)沒錯(cuò)，偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子沒有見過ipad、不知道什么微博微信、不知道打開手機(jī)視頻可以看到千里之外的人；他們的世界。是大自然的一切，溪里的小魚、樹上的野果、叢林離得蘑菇……而這一趟看似尋常的支教之旅，對(duì)月光而言，卻是一條讓她放棄所有的今后要走的人生路。
因?yàn)槌錾r(nóng)村，與生俱來的淳樸和勤勞讓月光成為了支教團(tuán)隊(duì)里最被學(xué)生歡迎的人，但她的農(nóng)村是交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施十分完善的新式農(nóng)村，那里似乎更像一座人人向往的世外桃源。但這里卻截然不同，這是一座藏在大山和森林深處里的以少數(shù)民族為主的小學(xué)校，附近幾個(gè)村子的孩子都在這里讀書，但學(xué)制只到四年級(jí)，和全國許許多多的偏僻的落后學(xué)校一樣、這里交通條件差、自然環(huán)境惡劣，除了山就是樹，外界的因素造成了這里整體發(fā)展十分落后，教育也不例外。月光的支教團(tuán)隊(duì)從縣城到這里花了六個(gè)多小時(shí)，有一半的時(shí)間都是在步行，村村通的工程是量上通了，質(zhì)上就仁者見仁智者見智了。如四條腿的馬車可以通也是算通了。路上一群沒有做過馬車的大學(xué)生還在歡呼雀躍著，人，總是喜歡去經(jīng)歷不一樣的生活帶來的愉悅感，而一旦這種短暫的愉悅感消失以后，物還是物，路還是路。
支教的學(xué)校叫做洛板小學(xué)，距離最近的鄉(xiāng)政府所在地隔著一座一座的大山，而每繞過一個(gè)大山，就是小半天的時(shí)間，至于具體的路程，大概是腳步所不能丈量的。支教期間每天兩次課，一次文化，一次活動(dòng)。孩子們更熱衷與活動(dòng)，好玩，是孩子的天性且有一群熱愛孩子們的大哥哥大姐姐便更樂不思蜀了，在狹小的操場(chǎng)上你追我趕，不一會(huì)兒就是塵土飛揚(yáng)的世界。當(dāng)黑夜來臨時(shí)，周圍黑漆漆的一片，靜悄悄的山林，不時(shí)回響的聲音沒有人能分得出是風(fēng)還是物的鼓動(dòng)，只有校舍里微弱的橘黃色燈光在堅(jiān)守，像漫漫黑夜里的一只小小螢火蟲。
支教中，例行的工作還有家訪，一群大學(xué)生背著背包沿著羊腸小道向深處的大山走去，這個(gè)小縣城的林業(yè)是一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，山里除了樹還是樹，村莊總是在人跡罕至的地方，零零散散的有著兩三戶人家，都穿著自己民族的服裝，在家門口晾曬著最近的收成。房屋在山林里顯得十分的渺小和脆弱，靠著木頭支撐的房子仿佛在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中就會(huì)變得支離破碎，但這里的人已經(jīng)在這里生活了許多年，他們不曾走出大山，大山外的世界只是偶爾的市集活動(dòng)，販賣一些山貨，然后購買一些生活的日用品，其他的和他們并沒有太多聯(lián)系，他們不知道怎么看紅綠燈，不知道怎么等公交，他們遠(yuǎn)在沿海的孩子是知道的，這里很多人都是早婚的，看到村里抱著小孩的婦女，大都才40歲左右，但那都是她們的孫子輩，他們的兒女一年回來一次，有條件的想過帶他們到城里，可幾乎沒有人離開，這里的土地是他們的根，哪怕僅僅能夠解決溫飽問題，日子稍微寬裕，大山里的一樹一花都是他們的牽掛，村口的大石頭和大樹上掛著紅布、供奉著他們心中的神靈。
即使是在最偏遠(yuǎn)的人家戶，政府也為這里送來了電網(wǎng)，點(diǎn)亮了深山里的黑暗。他們也響應(yīng)國家政策，將孩子送到十幾公里外的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槭羌乃拗，還有免費(fèi)午餐.....
孩子的世界是李白和杜甫，是ABCD還有加減乘除，可也只能止步于此，因?yàn)樗哪昙?jí)以上的知識(shí)當(dāng)?shù)氐睦蠋燂@得那么力不從心，學(xué)校太小，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，考上的老師都會(huì)想盡千方百計(jì)的調(diào)走，于是洛板小學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)生只能轉(zhuǎn)到更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)里上學(xué)，才十來歲的小孩子，周六早上就要早早的起來趕路回家，近者則十來公里，稍微遠(yuǎn)者則二三十多公里，大山里的天氣總是反復(fù)無常，如果是一場(chǎng)大暴雨的沖刷，那么可能那小小的山路也就消失在了大山里，一兩年的時(shí)間，幾個(gè)活蹦亂跳的孩子也隨著一場(chǎng)大雨的到來而消失了。這是月光后來聽一個(gè)年紀(jì)較小的孩子說的，她說她的姐姐和她的朋友去山里抓小兔子了，好久都沒有回來，她問月光，大白兔是不是長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，然后喜歡吃胡蘿卜，那大眼睛閃爍著對(duì)大白兔的好奇心。
那時(shí)候，一位老教師對(duì)月光說，要是能有老師過來能夠帶高年級(jí)的孩子多好，他們也撐不了幾年了，月光 說：畢業(yè)后我來吧！
老教師笑了笑，說這個(gè)話的嫩娃娃太多了，你們有外面的好世界，高樓大廈且不說，至少也是人來人往熱熱鬧鬧，而這里只有大山和田野。
畢業(yè)后的月光，在多數(shù)人不理解的陽光中，提交了到x縣洛板小學(xué)任教的申請(qǐng)。
今天，老教師站在山的高處，看著田野邊上一個(gè)穿著連衣裙提著行李箱扎著馬尾的月光向著洛板小學(xué)走來，她背后的夕陽還在散發(fā)著最后的余熱，告訴著這大地，明天的朝陽依舊蓬勃升起。
走出大山的月光，走進(jìn)更深的大山;天上的月光只是散發(fā)出淡淡的光，哪怕是在黑夜里，也能讓人看到淡淡的明亮，不能像太陽給人溫暖、給大地光明。但它給了黑夜前行的人一個(gè)方向，不至于在夜里迷失，看不見初生的太陽。
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