（一）
剛開始寫這個(gè)故事的時(shí)候，我不知道這個(gè)故事何時(shí)幺臺(tái)（道真方言，結(jié)束的意思）。在去湄譚開筆會(huì)之時(shí)，我還在和主席討論現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與文學(xué)的真實(shí)是不是相等的問題，從湄潭開完筆會(huì)回來，這個(gè)幺不到臺(tái)（道真方言，了不起的意思）的故事就再次在M中學(xué)校園真實(shí)的開演，于是，內(nèi)心又一次真實(shí)的感受到一群跪著教書的教師的悲憐與教育的疼痛和悲哀。
從D中回來的丈夫高興地告訴M中學(xué)的畢德老師：“又要評(píng)‘15851’三層次精英人才了！毕蟠蛄艘恢d奮劑，畢老師興奮得像個(gè)小孩，“好耶！這回有希望了！”并十分夸張的擁抱了一下丈夫。沒想丈夫劈頭蓋臉就是一句：“他媽X！高興啥！八字還沒一撇，像個(gè)娃兒！一點(diǎn)都不老成！還為人師表，有點(diǎn)定力行不，不就是個(gè)三層次人才嘛，有啥幺不到臺(tái)的？！”畢德老師今年53歲，再過兩年就退休了，趕在退休前聘上六級(jí)崗位，是這個(gè)在教育教學(xué)第一線工作了三十五年的女教師唯一的心愿。因?yàn)樵u(píng)上“15851”三層次精英人才，就可以順理成章的晉升六級(jí)崗位，退休以后也可以每月多享受近貳佰元的工資，二大二百個(gè)塊塊喲，而且是一輩子的事，能不高興？
被丈夫一頓奚落，畢老師住口不說了，趕緊到廚房準(zhǔn)備晚飯。可心里那個(gè)美呀！仿佛已經(jīng)順利晉級(jí)了六級(jí)崗位，本就十分肥沃的下頜，脖子都一顫一顫的抖動(dòng)起來。
自從丈夫告訴自己這消息后，畢老師看見校長(zhǎng)就問：“校長(zhǎng)啊，什么時(shí)候搞‘15851’人才推評(píng)嘛？”每次校長(zhǎng)都告訴她：“等幾天吧，這段要忙縣里的三創(chuàng)工作！你把資料準(zhǔn)備好，到時(shí)會(huì)通知你的！”見了辦公室主任也笑瞇瞇地打招呼：“主任啦！推評(píng)三層次人才的時(shí)候不要把大組給忘了喲！”主任聽過畢老師上的語(yǔ)文課，認(rèn)為她是M中學(xué)語(yǔ)文上得最好的老師，因此很尊敬畢老師：“哪里喲，大姐您這次一定可以評(píng)上的，您課上得那么好，耐心等會(huì)唄！”
其實(shí)，畢老師是想知道這次學(xué)校有幾個(gè)名額，可校長(zhǎng)和主任都守口如瓶。
（二）
這一等就是半個(gè)月。
等得畢老師都有些不耐煩，可又不想問其他老師，這樣的消息，知道的人越少越好！去年全市第一次評(píng)“15851”人才，學(xué)校就九個(gè)名額，可報(bào)名且符合條件的就有六十多個(gè)老師，其中一個(gè)名額被只有中級(jí)職稱的王老師爭(zhēng)去，一個(gè)中級(jí)職稱評(píng)個(gè)三層次人才點(diǎn)作用都沒有，白白浪費(fèi)了學(xué)校一個(gè)名額。畢老師硬是對(duì)校長(zhǎng)不安逸了好多天，認(rèn)為校長(zhǎng)這“家”當(dāng)?shù)貌缓！九個(gè)名額，第十名就是自己，畢老師說，中級(jí)職稱的王老師不參與推評(píng)的話，自己就得了，畢老師為這事慪了差不多一個(gè)禮拜的氣，幸好同樣做教師的丈夫?qū)捄甏罅浚骸澳憧慈思倚ｉL(zhǎng)不是自己也沒有爭(zhēng)嘜，還有他的幾個(gè)同學(xué)不是也沒有得嘜！說明學(xué)校是公平的！算了，今年不得，明年再說。有啥幺不倒臺(tái)的，呵呵。”在丈夫好說歹說的勸慰下，畢老師才安心下來？山衲晔窃趺椿厥拢棵~多少？方案怎樣？對(duì)于這個(gè)只曉得教書，不諳世事的女教師來說，還是很迷茫！
管他的喲，等就等唄！但愿學(xué)校的老師都不知道。畢老師自已安慰自己，可心中就是不踏實(shí)，就是不安。
（三）
等了將近二十天，校長(zhǎng)決定于今日召開校委會(huì)和教職工代表大會(huì)，討論通過《M中學(xué)“15851”精英人才推評(píng)方案》。
對(duì)這次“15851”三層次精英人才的推評(píng)，校長(zhǎng)是有所準(zhǔn)備的，應(yīng)該說，每次評(píng)優(yōu)推先，校長(zhǎng)都有準(zhǔn)備。事實(shí)是，每次都要得罪一些老師！爱(dāng)然，這也不完全怪罪老師，”每每談起這些事，校長(zhǎng)就對(duì)主任說：“你想嘛，明明評(píng)上一個(gè)職稱就多幾百千把塊，相當(dāng)于家里多一個(gè)臨時(shí)工領(lǐng)工資，擱誰誰不明爭(zhēng)暗搶呢？老師，老師也是人！就是怎樣把這事處理更公平，更合理，得罪人是不可避免的。你做事就是怕得罪人，喜歡和稀泥，結(jié)果什么人都得罪了！
每次聽校長(zhǎng)這樣說的時(shí)候，主任就說校長(zhǎng)你真?zhèn)ゴ！校長(zhǎng)你真幺不到臺(tái)（了不起的意思），你真太聰明了。
就這次來說吧！按上級(jí)通知是在9月份，分配給學(xué)校三層次人才的名額就兩個(gè)。推報(bào)名單及各種表表冊(cè)冊(cè)的資料是在9月末交。
一拿到這指標(biāo)，校長(zhǎng)就像掉進(jìn)冬天的冰湖，渾身發(fā)涼。一個(gè)200多專任教師的初級(jí)中學(xué)，就兩個(gè)指標(biāo)，怎么推啊？不推出事來才怪哦！這是老師們的切身利益，師德再高尚，靈魂再偉大，也要生存。面對(duì)沒有外快，沒有灰色收入，津貼也極少，全靠工資養(yǎng)活一家老小的老師們，這種競(jìng)爭(zhēng)也是情理中的，也是理所當(dāng)然的，無非就是考驗(yàn)當(dāng)校長(zhǎng)解決難題的智慧罷了。
校長(zhǎng)一直認(rèn)為自己是一個(gè)很智慧的校長(zhǎng)！
依照以前的經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)把這次推評(píng)先壓了二十多天，不管老師怎么問，怎么打探，辦公室怎么催促，校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不到，都以其他工作忙為由，硬是把這推評(píng)的事壓了又壓，放了又放。
已經(jīng)到25號(hào)了，再不搞就沒時(shí)間，不搞又肯定不行。一大清早，校長(zhǎng)就要辦公室打電話通知校委會(huì)成員課間操后迅速到小會(huì)議集中，三、四節(jié)有課的馬上調(diào)課，不得有誤！
因?yàn)槭切Ｎ瘯?huì)，開得還算成功，基本上按校長(zhǎng)提出的方案順利通過，只對(duì)個(gè)別容易產(chǎn)生岐義的地方略作了簡(jiǎn)單的修改。因?yàn)橛腥齻(gè)校委會(huì)成員擬申報(bào)此次 “三層次精英人才”，校委會(huì)討論時(shí)，在校長(zhǎng)提出的方案上增加了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)加分和由學(xué)校推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)擬申報(bào)人員進(jìn)行思想考核打分兩項(xiàng)內(nèi)容。
（四）
教職工代表大會(huì)是在學(xué)校會(huì)議室召開的，這是一間由大禮堂改建，可容納500多人的會(huì)議室。晚上參加職代會(huì)的教師代表本應(yīng)該有六十二人，可以這樣那樣的原因請(qǐng)假了十多教師，真正參會(huì)的就四十五個(gè)教師，雖超過半數(shù)，會(huì)議得以如期進(jìn)行，但寬敞的禮堂顯得格外空曠，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，工會(huì)主席在主席臺(tái)上，顯得孤單單的。幾支日光管射出的光不太明亮，斑駁的光影照在每個(gè)人的臉上，射得每一張臉都顯得單純而復(fù)雜，比平時(shí)的表情豐富了不知多少。因?yàn)橛薪處煶闊，（本來全縣搞“三創(chuàng)”是不允許抽煙的，因?yàn)樽臅r(shí)間太長(zhǎng)，工作又太特殊，校長(zhǎng)還是允許了抽煙。）整個(gè)會(huì)場(chǎng)一直煙霧繚繞，職代會(huì)就這樣一直從晚上七點(diǎn)開到十點(diǎn)，鬧鬧哄哄，迷迷茫茫。
方案討論最激烈，焦點(diǎn)最大的恰恰是領(lǐng)導(dǎo)該不該加分以及獲得職稱的任職資格如何算分這兩項(xiàng)上。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)加分爭(zhēng)論最激烈。
該不該給領(lǐng)導(dǎo)加分，校長(zhǎng)是這樣解釋的：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干的事怎么也不比班主任教研組長(zhǎng)干的少吧！可班主任都加了5分，每月還有班主任津貼，我們領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是中層領(lǐng)導(dǎo)干部，卻什么都沒有？基于這樣的考慮，我們給中層領(lǐng)導(dǎo)加7分，我認(rèn)為合情合理！
對(duì)校長(zhǎng)的解釋，有的老師咐和著予以贊成，畢老師也是教代會(huì)成員之一，對(duì)校長(zhǎng)的說法她第一個(gè)不同意：“這明明就是你們領(lǐng)導(dǎo)自己照顧自已，中層領(lǐng)導(dǎo)做的是份內(nèi)的事，課時(shí)不是少了嘜。”
身為工勤人員，現(xiàn)在教務(wù)處專職管理速印機(jī)，被教師們戲稱印刷廠“廠長(zhǎng)”的老萬睜了睜他本不算太大的眼晴，朝畢老師笑笑，表示支持：“照這樣說的話，實(shí)驗(yàn)室管理人員、圖書管理、后勤工作人員都該加幾分！”
“那你們的意思是班主任、教研組長(zhǎng)也不加分啰？”校長(zhǎng)有些生氣了，提高嗓門大聲說。
見校長(zhǎng)的語(yǔ)氣有些不友好，大家就都不說了，會(huì)場(chǎng)一下子安靜下來，讓人一點(diǎn)也不適應(yīng)。
“大家都不說了噻，這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去何時(shí)幺臺(tái)呢？現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過了，大家明天還要上課的，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)原則，舉手表決？大家看如何？”精明的工會(huì)主席抬起左手看看手表，打破了會(huì)場(chǎng)短暫的沉默。
他一句話提醒了大家：“要得！行！舉手表決！
《M中學(xué)15851精英人才推評(píng)方案》最終在工會(huì)主席“第一條……，贊成的舉手，反對(duì)的舉手，棄權(quán)的舉手……，贊成的……票，反對(duì)的……票，棄權(quán)的……票，贊成的多于反對(duì)的，通過！……反對(duì)的多于贊成的刪除”聲里通過了。 “少數(shù)服從多數(shù)的原則”真的太有中國(guó)特色了，它就真的能解決我們生活中太多困難？捎腥擞终f，真理往往掌握在少數(shù)手里。
管它合理不合理，大多數(shù)老師表示贊成，就說明它是合理的，至少是合情的！校長(zhǎng)先前的擔(dān)心一下子沒有了，在全體職代會(huì)成員以鼓掌方式表示慶賀的時(shí)候，校長(zhǎng)望著大禮堂后面大大的“德”字，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，他輕松的笑了笑。
（五）
回到家中，已經(jīng)夜深了，畢老師顧不得休息，她翻出了自己的鎖在書桌里的所有獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書，對(duì)照學(xué)校剛剛通過的方案，對(duì)自己進(jìn)行了量化積分，她越積越高興，差點(diǎn)就喊出來了！從教三十五年來，她從沒有這樣興奮過，畢業(yè)分配沒有，甚至連新婚，孩子考上浙江大學(xué)也沒有。她也不知道自己為什么這樣興奮！也許，她對(duì)這次自己能評(píng)上“15851”三層次精英人才有非常的把握吧！
資格43分，班主任5分，論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)18分，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)26分，榮譽(yù)稱號(hào)55分，公開課、優(yōu)質(zhì)課、評(píng)委32分，總分123分。她將自己2006年以來的所有證書，本本都從抽屜里找出來，那些證書、本本就象教室里天真活潑的孩子的笑臉，一張張都在望著畢老師燦爛地笑著。對(duì)著方案，畢得老師一遍一遍地加，遍一遍地加，都已經(jīng)加了十二遍了。
看到妻子異常興奮的神態(tài)，丈夫老反卻十分冷靜，給她又是一瓢冷水：“激動(dòng)啥呀？不要高興三天打爛煤沙罐哈！不就是個(gè)三層次人才嘛，有哪樣幺不了臺(tái)的！”
畢老師馬上反駁：“你曉得屁呀！那個(gè)都像你那樣，什么都不爭(zhēng)，現(xiàn)在還是初級(jí)職稱，還好意思說我，工資沒得我高！老娘后年就退休，這三層次人才一評(píng)上，明年不就得六級(jí)了嘛！每個(gè)月多二大二百個(gè)塊塊喲！”
一邊說，一邊繼續(xù)加自己的分。加著加著，畢老師仿佛想到什么，又開始翻箱倒柜的翻：“快！老范，找找我的三十教齡榮譽(yù)證，去年發(fā)的，貴州省人民政府頒發(fā)的，這個(gè)算省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，加20分啰！完都完了，怎么把這個(gè)證弄丟了？”
“舅子龜兒！不就是個(gè)什么精英人才嘛！有這么個(gè)必要嘛！都快退休的人了，爭(zhēng)個(gè)屁咯！”丈夫老范繼續(xù)潑冷水。
老范其實(shí)很怕的!自己所在的D中，就為競(jìng)聘高級(jí)職稱，一個(gè)老師跳樓自殺，一個(gè)鬧到至今都還瘋癲癲的。老婆是個(gè)犟脾氣，什么都要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏，這次她要真不得的話，不曉得啷個(gè)幺臺(tái)喲！一定要拼個(gè)你死我活嘛！真弄出個(gè)什么事來也很難說清楚。
老范越往下想越害怕，仿佛在一個(gè)巨大的黑洞里，有無數(shù)說清也道不明的東西向自己壓過來!他感覺特別難受，胸腔繼而疼痛起來。
（六）
經(jīng)過一天的申報(bào)，M中學(xué)這次申報(bào)“15851”三層次精英人才的有十六位教師，除一人是中級(jí)職稱，其余十五位都是高級(jí)職稱，當(dāng)然也包括畢德畢老師。
因時(shí)間緊，申報(bào)教師的資料多，任務(wù)重，要逐一對(duì)照積分，校長(zhǎng)臨時(shí)又召開了推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)推評(píng)過程可能會(huì)出現(xiàn)的問題與校委會(huì)成員進(jìn)行了再次協(xié)商。會(huì)后，小組開始積分。校會(huì)成員組成的臨時(shí)推評(píng)小組，在學(xué)校小會(huì)議室積了整整一個(gè)早上的分。
在算完“15851”三層次人才積分時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。主任趕到學(xué)校食堂時(shí)，大多數(shù)在校就餐的老師已經(jīng)吃完午飯，或回家或到辦公室改作業(yè)去了，剩下的飯菜都很涼，看著就不想吃，但不吃又不行，還有整整一個(gè)下午！主任就隨便用南瓜湯泡了點(diǎn)飯，算是中午飯。
從食堂返回辦公室的路上，要經(jīng)過“和弦”和“和韻”樓。從前年起M中學(xué)就開始創(chuàng)建“和美”特色學(xué)校，因?yàn)镸中學(xué)是D縣唯一的少數(shù)民族寄宿制初級(jí)中學(xué)，依據(jù)費(fèi)孝通老先生給中央民族大學(xué)的題詞“各美其美，美人之美”，確定了學(xué)校的“一訓(xùn)”“三風(fēng)”，并圍繞搞“和和美美”特色初級(jí)中學(xué)，從德育教育、課堂教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園外顯文化等方方面面進(jìn)行了探索和踐行，是D縣具有龍頭示范作用的初級(jí)中學(xué)！昂拖摇薄昂晚崱本褪菍W(xué)校為男女生宿舍樓命的名，男生住“和弦”樓，女生住“和韻”樓，學(xué)校的行政辦公樓則取名為“中合”樓，是“中庸和諧”的意思。
往日嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧的學(xué)生娃兒，不知怎么了，今日是出奇的安靜，靜得空氣仿佛也凝固了，就連平時(shí)中午最熱鬧的球場(chǎng)，這會(huì)兒也是清嘶啞靜的，連只蟲兒也沒有。
正在納悶間，一個(gè)聲音從校行政辦公室的窗戶里呼嘯而出！爸魅，你過來！過來給我說清楚，你們領(lǐng)導(dǎo)搞的什么明堂！”仿佛是在打雷，又像是地震！隨聲望去，是一個(gè)五十多歲的中年婦女，肥肥身軀斜靠著辦公室的窗口，伸出怒氣沖沖的半個(gè)腦袋，四下張望著！主任一下子就認(rèn)出了是畢德老師。
見主任不說話，畢德老師一道既不相信，又不在乎的眼光向主任掃來：“主任？校長(zhǎng)呢？”又是一聲質(zhì)問，仿佛晴天霹靂。
“哦！是畢老師！找校長(zhǎng)有事？”見此情景，納悶中的主任回過神來，知道是怎么回事了。
依據(jù)畢老師的材料，對(duì)照方案，她的積分在本次“15851”精英人才推評(píng)中，名列第三，可這次上級(jí)分配的名額是兩個(gè)，就是說，畢老師這次又落選了！可這積分才剛剛積了統(tǒng)計(jì)完，還沒來得及公示，就一頓飯的工夫，她怎么就曉知得如此之快呢？誰這么快就將結(jié)果告訴了畢德老師？
“我馬上過來，校長(zhǎng)還在食堂吃飯，我馬上過來！”主任一面回答，一面滿眼堆笑的向畢老師打著哈哈，思緒卻飛快的回憶著昨天畢老師交材料時(shí)不痛不癢的話：
“主任哦，今年的三層次人才你們還是給我一個(gè)哈，今年我要是還不得舍，要找你們算賬的喲！”當(dāng)時(shí)主任就覺得畢老師的話就像山間的白刺，細(xì)長(zhǎng)的枝條上明晃晃的長(zhǎng)著許多鋒芒畢露的錐子，柔中帶剛的刺得心里一陣一陣的生痛。
（七）
實(shí)實(shí)在在的講，像畢老師這樣沒有功勞，也有苦勞的老師，推評(píng)三層次人才是理所當(dāng)然的，更何況，她還是M中學(xué)功勛級(jí)的老老師。
M中學(xué)一九九三年建校，到如今三十一年，自建校時(shí)起畢老師就在這所中學(xué)教語(yǔ)文，當(dāng)班主任。一屆復(fù)一屆，她已經(jīng)當(dāng)了九屆學(xué)生的班主任，前年才從班主任一崗位上退下來。并且，多年來她就是這所學(xué)！昂冒唷钡陌嘀魅。M中學(xué)第一個(gè)全縣中考狀元就出自她的班，后來，這個(gè)學(xué)生又成為全縣第一個(gè)考取清華大學(xué)的學(xué)生。再后來，她自己的孩子又考取了浙江大學(xué)，她曾經(jīng)是M中學(xué)的招牌，按老師們?cè)拋碚f，她就是一面旗幟。全縣城的家長(zhǎng)都以能將自己的子女送到她的班級(jí)就讀為榮，許多科局長(zhǎng)更是托這個(gè)熟人那個(gè)熟人將孩子轉(zhuǎn)到她的班級(jí)來，導(dǎo)致她所帶的班級(jí)年年“大班額”，屆屆超80人。有一年，想讀她帶班級(jí)的學(xué)生多達(dá)500人，弄得校長(zhǎng)也沒辦法。
她負(fù)責(zé)，她認(rèn)真，的確感動(dòng)著這個(gè)老少邊窮小縣的老百姓。在眾星捧月中，她臉上也整天堆滿笑容，樂呵呵地拼命地，忘我地工作。畢老師有一條不成文的規(guī)定，她所任班級(jí)的學(xué)生必須6：50前到校。她自己則是6：30準(zhǔn)時(shí)到校，不分春夏秋冬，堵在教室門口檢查學(xué)生的每一學(xué)科家庭作業(yè)，凡沒有完成，或完成潦草的學(xué)生，一律當(dāng)場(chǎng)重做，完成后方可進(jìn)教室。天天如此，月月如此，年年如此！據(jù)當(dāng)年和她一起進(jìn)校的老師講，她這原則一干就是三十一年。當(dāng)然，她的敬業(yè)精神，責(zé)任心也贏得了許許多多的榮譽(yù)和稱號(hào)：全國(guó)模范教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)名師……
她的這些榮譽(yù)推評(píng)二層次人才也沒問題的，可文件偏偏規(guī)定，評(píng)二層次人才首先要是三層次人才。事情就是那么巧！她偏偏在積分上輸給了一個(gè)年齡比她更大，工齡比她更長(zhǎng)，剛剛從副校長(zhǎng)崗位退下的老李老師。而且就多在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加分上，老李老師是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加七分，畢老師曾經(jīng)是班主任，加了5分。去年推九個(gè)她是第十名，今年推兩個(gè)她是第三名。而且，老李老師就比她多兩分！她想不通，她實(shí)在不知道問題出在哪里！
（八）
“你們校委會(huì)搞的哪樣雞巴名堂？她李光鴻憑哪樣就比我行嘛！把他的材料拿出來曬曬？”
從學(xué)生宿舍樓到行政辦公樓就十幾米遠(yuǎn)，可主任走了差不多五分鐘。而且剛走進(jìn)辦公室門口，畢老師就給主任來了句臟話。主任頓時(shí)感覺一陣頭暈，心隱然作痛，是什么讓一個(gè)從教三十多年的全國(guó)模范教師口吐臟話？這個(gè)他心目中的大姐形象，好老師一下子就坍塌了!是什么？讓一個(gè)偉大的，光輝的，有良好師德修養(yǎng)的教師變成了山野潑婦？
但理智告訴主任，畢老師正沒處出氣呢！自己當(dāng)年高級(jí)職稱競(jìng)聘的時(shí)候，不也是這般狀況么？主任的記憶一下子回到了那次高級(jí)職稱競(jìng)聘上來。三年前，自己和另外兩個(gè)同事，一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)高級(jí)職稱聘任名額，三個(gè)人呆呆地坐在辦公室，各懷心事的等待校委會(huì)成員為自己量化積分，在百無聊賴，如坐針氈，斗地主一般等了將近三小時(shí)，表面上靜靜的，裝著什么都不重要的樣子，內(nèi)心卻酸甜苦辣各種滋味俱有，連殺人的心也有。
這樣想的時(shí)候，主任的心一下子釋然了，畢老師失去理智的臟話像水一樣就從疼痛胸腔輕輕的滑過，不留一絲痕跡。
“畢老師，畢大姐，你先停下來，不要罵人，說臟話！毀了你的形象”。主任十分理智的勸導(dǎo)著。
“什么形象不形象！老子今天就要改變一下形象，我畢德教書三十二年，他夏智到M中六七年，我得個(gè)什么（榮譽(yù)）。他媽的！老子工作不認(rèn)真？教書不負(fù)責(zé)？學(xué)生不喜歡？家長(zhǎng)看不起？老子馬上就退休了，就想在退休前聘?jìng)(gè)六級(jí)崗位這點(diǎn)要求過份了嘜！不放手的！不——行！就是——不行？！喊！你給我喊，喊校長(zhǎng)過來！給我說清楚，說清楚！說清楚。∥夷狞c(diǎn)不如她們，哪點(diǎn)比他們差？”這那是在罵在說啊，簡(jiǎn)直就是在吶喊！一聲聲，一句句都像撕裂一匹匹堅(jiān)實(shí)的布，撕得主任心口直打哆嗦，如刀割般劇烈的痛疼著……
畢德老師越說越氣，越喊越激動(dòng)，臉由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)白，肥肥的脖子也越來越粗，簡(jiǎn)直就要閉氣一般，手也在辦公桌上擂得陣天的響！吵著罵著，畢德老師順手操起辦公桌上的茶杯、筆筒、學(xué)生的作業(yè)本，向門口咂去，一瞬間，辦公室一片狼藉，玻璃茶杯，陶瓷筆筒碎滿一地，學(xué)生的作業(yè)本更是飛得到處都是……
不知怎么的，主任一點(diǎn)也沒有生氣，也許自己曾經(jīng)的遭遇，讓她十分理解畢老師吧！他依然十分有修養(yǎng)的勸慰著畢老師：“大姐，千萬不要激動(dòng)，身體比榮譽(yù)重要，有話慢慢說！沒有解決不了的事情！一會(huì)兒校長(zhǎng)來了，他會(huì)給你好好解釋！”
主任真是修煉到家了！一面勸導(dǎo)，一邊又用塑料茶杯給畢德老師泡了一杯茶：“先喝口水，莫激動(dòng)！大姐，慢慢說！有理由可以申述的！
此時(shí)，辦公室另外兩位同事早被眼前的情形整懵了！大氣都不敢出一口，眼睛死死盯住自己的電腦，生怕畢老師再砸電腦！對(duì)面“和弦”“和韻”樓午休的學(xué)生也一個(gè)二個(gè)的爬在窗臺(tái)上，盯著行政辦公室，安靜地，中規(guī)中矩地看著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”！也許他們也被此情此景嚇懵了，平時(shí)和藹可親，一笑一個(gè)瞇瞇眼的畢德老師今天怎么啦？學(xué)生一頭霧水，真有些丈二和尚摸不著頭腦。
看著滿地狼藉，主任一臉苦瓜，十分尷尬的笑了笑，又無可奈何地?fù)u了搖頭，以調(diào)侃的方式繼續(xù)安慰畢德老師：“畢大姐！你就聽我一句吧，你這樣生氣，只有對(duì)不起自己的咯，身體比六級(jí)七級(jí)都重要！理性點(diǎn)吧！”
“理性！我為什么要理性！你去把夏智（校長(zhǎng)）喊來，喊來呀！去呀！喊來給我說清楚，我哪點(diǎn)不及他們？論資格，我沒有他們老嘜？論工作，我沒有他們負(fù)責(zé)嘜？”不知怎地，主任在腦海里一下就冒出一句話：“在欲望的海洋，枯草也會(huì)變得堅(jiān)挺！”
正吵得不可開交，校長(zhǎng)走進(jìn)了辦公室。
（九）
“夏智校長(zhǎng)！你說，我哪點(diǎn)不及他們？把他們的材料翻出來 ！翻出來！我要看看，你們——是怎樣積的分，你校長(zhǎng)在搞哪樣雞巴明堂！公開！我要公——開！你們公開噻？”見校長(zhǎng)進(jìn)來，稍稍息了口氣的畢德老師又使勁的捶打著桌子，大聲的叫喊起來。
當(dāng)她再次舉起右手，攢足力氣砸向桌子的時(shí)候，剛好砸在先前地上彈起的茶杯碎片上，她一陣鉆心的疼痛，臉上痛苦的表情就像出恭中的便秘者一樣怪異！
“畢德老師，你聽我解釋！我們是嚴(yán)格按照方案對(duì)你們的申報(bào)材料逐條對(duì)照，一項(xiàng)一項(xiàng)加分得出的結(jié)果，不是我夏某一個(gè)人積的分，是全體校委會(huì)成員一起積的分，有問題你可以申訴，干嘛要這樣大吵大鬧呢？”
“不——行！就是不行！把他們的材料拿出來，拿出來！敢拿出來——嗎？”畢老師激動(dòng)地喊起來，怪異的臉又紅了，青了，白了，肥肥的臉盤繼而黑起來！
“沒問題的，你要看誰的材料？”
“哪個(gè)的都要看！都要看！”
“行！秦主任，把老師們的材料都給畢老師。包括行政領(lǐng)導(dǎo)打的思想考核分！”校長(zhǎng)異常的冷靜，胸有成竹的吩咐主任。
因?yàn)橐郧霸u(píng)優(yōu)推先出現(xiàn)過老師撕毀原始依據(jù)的先例，主任將積分表在復(fù)印機(jī)上復(fù)印了一份，將復(fù)印件像拿什么寶貝一樣小心翼翼的給了畢德老師。
畢德老師先是露出不屑一顧的神情，繼而又不相信似的拿起了推評(píng)小組為每個(gè)申報(bào)人積的思想考核分，快速的瀏覽了一下，重重的甩出一句：“不看了！沒得那樣雞巴看的！得了的就公平！不得就不公平！不得就是不公平！”可語(yǔ)氣明顯的好了許多，聲音也變得溫和了，與先前判若兩人。說完后，畢德老師甩甩手，深深的嘆了口氣，帶著沮喪的神情悻悻而去……
【編輯：文韻】
