作者：李勤昌
李勤昌，四川簡(jiǎn)陽市人，語文教師，市政府表彰優(yōu)秀教師。曾用網(wǎng)名靳力，現(xiàn)用網(wǎng)名春雨陽光。中國(guó)林業(yè)作家協(xié)會(huì)、四川省簡(jiǎn)陽市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版有短篇小說集《歲月無痕》、長(zhǎng)篇小說《瘸子丈夫傻子妻》，報(bào)刊雜志發(fā)表有散文、書評(píng)、短篇小說、詩歌；另外，網(wǎng)絡(luò)發(fā)表散文隨筆、短篇小說、書評(píng)、詩歌約150萬字，長(zhǎng)篇小說四部約120萬字。
一
袁老師打開家門，洗了電子高壓鍋，正在往鍋里倒水，準(zhǔn)備下米做飯，手機(jī)響了：
“袁老師，你今天打過一個(gè)學(xué)生嗎？”電話是一個(gè)班主任打來的。
袁老師愣住了，打?qū)W生？怎么會(huì)？他從來不動(dòng)手打?qū)W生的。袁老師努力想著，他實(shí)在想不起，他今天的課有點(diǎn)多，他今天上了六個(gè)班的體育課，他實(shí)在想不起在哪一節(jié)課打過哪個(gè)學(xué)生了。
“我想不起了。誰說的？是哪個(gè)學(xué)生？你能告訴我嗎？”袁老師茫然地問道。
“哦，沒有打過就算了！卑嘀魅卫蠋煉鞌嗔穗娫。
“打?qū)W生？打誰了呢？”袁老師捏著紅色的瓜瓢，自然自語地念著。他沒有看高壓鍋，手卻不停地從盆里舀著凈化水，往鍋里一瓢一瓢地倒著。水溢了出來，流到了地上，流到了袁老師的鞋子里，一陣刺骨的冰涼驚醒了他。他一看鍋里，趕緊把瓜瓢往鍋里壓，想舀出里面多余的水，水一下就跳了起來，把他的衣服也打濕了。袁老師一著急，用力太猛了，就像農(nóng)村人往桶里捅舀糞的大糞勺一樣。
“你是咋了？”聽到聲音，袁老師回頭一看，妻子站在廚房門口，睜大著眼睛，驚訝地看著他，“你今天是咋了？弱智了？不會(huì)做飯了？”
“哦。”袁老師茫然地應(yīng)了一聲，呆看著妻子。
“算了算了，你走吧。我來做！逼拮诱f著，推著袁老師，“快去把衣褲換了，別感冒了，弄出凍瘡來，這么冷的天。底座里全是水，不能用了。你今天咋搞的？誰把魂給掏走了？”
袁老師聽著妻子的數(shù)落，看著妻子端出鍋，倒出底座里的水，用干毛巾和餐巾紙擦拭著。
“站著干啥？還小呀！快去換褲子！”妻子忙著，頭也不抬地吼著。
窗外，風(fēng)呼呼地吼著，碰撞得玻璃窗發(fā)出砰砰的聲響，好像要倒下來一樣。這冬天的風(fēng)，就像夏天的雨，說來就來，半下午都還有太陽，一到放學(xué)就呼呼地刮起來。早點(diǎn)來就好了，就不用上那么多節(jié)課了。這農(nóng)村中學(xué)，越接近期末考試，文化課老師就搶著體育、美術(shù)、音樂、微機(jī)課上。如果不是學(xué)校盯得緊，所有這些課的老師就等于放假了。即使盯得緊，遇到刮風(fēng)下雨的天氣，把體育課給文化課老師上，學(xué)校也不會(huì)說什么。
袁老師坐在床上，望著對(duì)面的窗，苦苦地想著，打了學(xué)生？打了誰呢？他想不起。如果說沒有打過，怎么弄到班主任那里去了呢？如果打了，他怎么就一點(diǎn)想不起來呢？是誰呢？怎么班主任不告訴他呢？是班主任能擺平？還是班主任不敢告訴他學(xué)生的名字，怕他報(bào)復(fù)學(xué)生？?jī)煞N可能都有，那究竟是哪種情況呢？
“老袁，吃飯了！逼拮雍暗。
袁老師好像沒有聽到，仍然坐著沒動(dòng)。
“老袁！老袁！吃飯了！”妻子又提高了聲音喊道。
袁老師還是坐著沒動(dòng)。
“你今天咋了？犯神經(jīng)了？闖鬼了？我喊你這么久，你沒聽到？”袁老師的妻子站在門口，吼著，一邊看著袁老師的神態(tài)表情。
袁老師抬起頭，哦了一聲問道：
“你喊我？喊我做啥？”
“喊你吃飯！你掉魂了？”
“哦，沒啥。吃飯，吃飯！痹蠋熌钪，站起身，往門外走去，咚的一聲撞在了妻子頭上，跌在了床沿，一滑坐到了地上。
“你究竟怎么啦？”袁老師的妻子走過去，一把抓住他的羽絨服，把他從地上拉了起來。
“什么？你的衣服這么濕，鞋襪也是濕的，你不知道換一下？你今天究竟咋了？遇到什么事了？什么事把你嚇成這樣？你給老娘說，老娘給你擺平它！”
袁老師的妻子，和袁老師差不多高，身寬比袁老師還闊，臉黝黑，堆滿了結(jié)實(shí)的肉，真的是人高馬大。袁老師在學(xué)校上課，她就回老家種地，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的能干的農(nóng)村潑婦。
袁老師坐在床邊，看著妻子，一臉茫然。
“看你這個(gè)熊樣，哪里有點(diǎn)男人的樣子？我看你要窩囊一輩子！遇到什么事了，嚇成這樣？天塌了，有老娘給你頂著，怕啥？還能掉腦袋？”說完，蹲身脫著袁老師的鞋子襪子，又脫著袁老師的衣服。
“死豬，站起來，把褲子換了！”
袁老師“哦”了一聲，像個(gè)小孩子一樣站了起來，提著腳，讓妻子幫他脫著穿著褲子。
“走，吃飯。再大的事情，吃了飯?jiān)僬f！逼拮釉谠蠋煹挠壹绨蚺牧艘话驼，拉著他就往飯廳走去。袁老師家的飯廳就在廚房外面，是和客廳相通的一塊“空壩”，并不是真正的飯廳。
袁老師捏著筷子，有一下沒一下地動(dòng)著飯，動(dòng)著菜，心思根本不在吃飯上。
“吃飯呀！”袁老師的妻子吼了一聲，夾起一塊瘦肉，塞到袁老師嘴里。袁老師慢慢動(dòng)著嘴唇，嚼了幾次，就停住不動(dòng)了，他呆看著桌子。袁老師的妻子一看，火了，騰地站起身，說道：
“不吃算了。不可救藥的東西！”
袁老師的妻子說著，乒乒乓乓地收拾起碗筷飯桌。
袁老師坐在飯桌前，還是那樣呆呆地看著桌子，不說，不動(dòng)。
天已經(jīng)黑了。
袁老師的妻子回家澆油菜累了，她罵完一句“你慢慢發(fā)神經(jīng)吧”，倒在床上就呼嚕呼嚕地吼了起來。如果是往日，袁老師一定會(huì)給妻子壓壓肩膀處的被子，怕妻子冷著了。可今天沒有，他還在桌子邊坐著。
窗外一聲巨響，袁老師被驚醒了。是誰家的花缽掉到了樓下？真險(xiǎn)！袁老師想著，拉亮電燈，走進(jìn)了臥室。
袁老師再也沒心情看小說了，他關(guān)了燈靠在床背上，繼續(xù)想著，他確實(shí)想不起打了誰了。他想打電話問問班主任，拿起手機(jī)，又放下了。班主任不是說沒打就算了嗎？自己何必又去問？這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？不是不打自招嗎？不是心中有鬼嗎？
是誰呢？是誰給班主任打的電話？這個(gè)電話打給了哪些人？校長(zhǎng)？教育局？
還是打電話問問吧。袁老師又拿起了手機(jī)……打?qū)W生？這可不是鬧著玩的事情，這種玩笑是開不得的，F(xiàn)在，教師最忌諱的就是有人說他們打?qū)W生了。為了不涉嫌，不少教師都帶上了擴(kuò)音器，在課堂上和學(xué)生比聲音大小。甚至老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在教室后面摔跤，他們也當(dāng)著沒看見。只等鈴聲一響，那聲“老師請(qǐng)休息”都不需要，老師捏著書就逃出了教室，心里說“又安全了一節(jié)課”。這體育課，就更沒法上了，學(xué)生愿意做什么就做什么吧，只要他們高興，只要他們安全沒有弄傷身體，就萬事大吉了。他又怎么會(huì)去打?qū)W生呢？
沒打，確實(shí)沒打？墒，那班主任怎么又向他詢問打?qū)W生的事情呢？袁老師想知道，很想問，他又拿起了手機(jī)，拿起了又放下了。他不知道問的好還是不問的好。窗外真黑，窗玻璃還在輕一下重一下地響著。袁老師繼續(xù)在“打了誰”，“問還是不問”的問題中糾結(jié)著，想睡睡不著。
二
“喂，睡了嗎？”黑夜中，袁老師聽到手機(jī)響，一抖，趕緊拿起了手機(jī)，抖著手按下了接聽鍵。是一個(gè)陌生女人的電話，他沒有聽出是誰的聲音。
“沒有。啥事？”
“你今天……”對(duì)方的話還沒有說完，袁老師就急迫地說道：
“我今天沒有打過學(xué)生，誰也沒有打過。”
“打沒打過不要緊，要緊的是你幫我做一件事……”對(duì)方不緊不慢地說道，說話聲里好像有笑的味道。
是誰？這個(gè)聲音好像聽過，但是，是誰呢？是班主任的？不像，這個(gè)聲音有點(diǎn)老，年齡比班主任大多了。那是誰呢？袁老師還是努力地想著，想想起這個(gè)電話的主人是誰，但是，想不起。
“什么事？”袁老師緊張地問道。
“我的孫子正在醫(yī)院里，醫(yī)院說需要一大筆錢，要做手術(shù)；可我家里拿不出這筆錢。醫(yī)生說，說不定我孫子還可能殘廢……我孫子說，是你今天打的……”
“我沒打過，我沒打過，別冤枉人！你是誰？你孫子是哪個(gè)學(xué)生？”袁老師急切地問道。
“沒打過？沒打你會(huì)這么緊張？你打的哪個(gè)學(xué)生你不知道？你幫我找學(xué)校，把這醫(yī)藥費(fèi)解決了……或者，你把這醫(yī)藥費(fèi)給出了……”蒼老女人的不快不慢的聲音，在黑夜里格外響亮，就像窗外響起了霹靂。
“放你媽的屁！你是誰？你賴人賴到老娘頭上來了，你有本事來找老娘！”袁老師的妻子啥時(shí)醒的，不知道。妻子突然搶過手機(jī)，對(duì)著手機(jī)吼道。
“你罵誰呢？我是誰？我是你大娘！”手機(jī)里也吼道。
“大娘？”妻子突然愣了一下，袁老師也突然想起了，這個(gè)聲音就是妻子的大娘的，怪不得聽著有點(diǎn)熟悉，只是他做夢(mèng)也想不到說他打人的會(huì)是他們的大娘。大娘的孫子今年讀初一，還是找他給選的班。
“大娘，老袁是個(gè)什么樣的人，你不知道？你訛人怎么訛到侄女婿頭上來了？侄兒受傷也好，生病也好，不是買了保險(xiǎn)嗎？你拿著發(fā)票找學(xué)校報(bào)銷不就得了？真是的，半夜三更不讓人安寧。”袁老師的妻子說著，掛斷了電話。
“咋掛了？咋不多問幾句呢？咋不問清楚究竟是咋回事呢？”看妻子掛斷了電話，袁老師驚愕地說道。他很想知道究竟是怎么回事，特別是大娘怎么會(huì)說他打了她的孫子，他的記憶里沒有一點(diǎn)打了學(xué)生的影子，一點(diǎn)沒有。
“睡吧，別理她。她是出了名的惡婦無賴，連爺爺都不贍養(yǎng)的惡婆！自己孫子生病了，舍不得花錢，想找人墊背了。只是沒想到，她誰不找，竟然找到了你。都是因?yàn)槟丬浫醺C囊。你要是像我，誰還敢惹你。真沒出息，因?yàn)檫@點(diǎn)事，飯也不吃了，覺也不睡了。睡吧，睡吧，明天周末，回去幫我把地里的草除了，草比菜苗好！
這個(gè)大娘，袁老師知道，是出了名的鄉(xiāng)間橫人。妻子的爺爺跟著妻子家，大爺大娘不給糧，不給錢；就是老人病了，老人生日了，他們也不出力不出錢。如果不是因?yàn)樗覍O子讀初中，她是不會(huì)聯(lián)系袁老師兩口子的。
袁老師的妻子說著，又躺下了，伸手一拉被子，又呼嚕呼嚕地睡了。
大娘的孫子，袁老師認(rèn)識(shí)，這個(gè)班的所有學(xué)生中，他通過點(diǎn)名最先認(rèn)識(shí)了大娘的孫子，目的是方便給他鼓勵(lì)關(guān)照。這是個(gè)最跳的學(xué)生。袁老師努力回想著，他今天沒有打過他，從教他以來，他就沒有碰過他。在學(xué)校里遇到，也只是喊著他說兩句，用“努力”“認(rèn)真”之類的話提醒一下。
“沒有打過，真的沒有打過……”袁老師自言自語地反復(fù)念叨著。
“沒有打過，就更不用怕了。人正不怕影子斜，睡吧，睡吧。別那么沒出息！痹蠋煹恼垓v，讓妻子也沒法睡了。
“不是。你哪里知道學(xué)校的事情。∫坏┍粚W(xué)生和家長(zhǎng)告發(fā)，說你打了學(xué)生，不管是真是假，只要弄到上面去了，那處分是很重的，評(píng)不了職稱，長(zhǎng)不了工資，這是一輩子的事情。還有可能被開除呢。如果被開除了，我們這個(gè)家……”
袁老師的妻子沒有工作，就只是種著老家那點(diǎn)田地，那只能管吃，哪能掙到錢？?jī)鹤幼x高三了，每個(gè)月的生活費(fèi)，補(bǔ)課費(fèi)，資料費(fèi)，……不少呢。母子倆那點(diǎn)田地，一年的收入還不夠兒子一個(gè)月的開銷。好在近幾年，鄉(xiāng)廚興起了，袁老師的妻子偶爾去幫兩天廚，能掙六七十元一天。
大娘在農(nóng)村耍橫誣賴人的故事，袁老師聽妻子說了不少，他一直不很相信。沒想到，自己竟然也惹上了她。知道是她后，袁老師又想起了妻子說的故事，他相信了，更怕了。這是一個(gè)難纏的女人，一個(gè)六親不認(rèn)的女人，一個(gè)敢說敢做的女人。如果她鬧到學(xué)校，如果她鬧到他家里，該怎么收?qǐng)？明天回妻子的老家除草，她不?huì)來鬧嗎？更可怕的是，如果她鬧到教育局……
妻子也不是省油的燈，這兩個(gè)女人撞到一起，不會(huì)打起來嗎？那事情不是會(huì)越鬧越大嗎？
袁老師想著，越想越害怕，越想越著急，越想越睡不著覺，他感覺到頭有點(diǎn)痛了。就像當(dāng)初背不了書一樣痛，那時(shí)，他可以撕掉書來發(fā)泄，今天沒有書可以撕。他彎起手臂，用力拍著額頭，啪啪的聲音在屋里里清脆地響著。
“你做啥？瘋了？”妻子側(cè)身吼道，一巴掌拍在袁老師的手臂上。
袁老師正要說話，手機(jī)又響了起來，他伸手抓過手機(jī)，手機(jī)在他手里不停地抖著。
“袁老師，你趕緊到學(xué)校辦公室來一下。”電話是學(xué)校負(fù)責(zé)安全的副校長(zhǎng)打來的。
“什么事？”袁老師膽怯地問道，他預(yù)感到，他擔(dān)憂的事情來了，只是沒想到來得這么快。
“你來了再說！快一點(diǎn)！家長(zhǎng)等著！”副校長(zhǎng)的語氣很重，袁老師聽出了不滿，聽出了責(zé)備，聽出了問題的嚴(yán)重性。
袁老師放下手機(jī)，摸著衣服褲子，沒有摸到，一把摸到了妻子的臉上。
“你摸什么？”黑夜中，妻子問道。
“我找衣服褲子！
“半夜三更的，你穿衣服褲子干啥？不是打濕了嗎？快睡吧。明早再找！逼拮诱f著，側(cè)過了身去。
“不是。學(xué)校打電話了，讓馬上到學(xué)校去。”袁老師小聲地咕嚕著，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子害怕懲罰一樣小聲。
“什么？學(xué)校？這個(gè)惡婆娘真的弄到學(xué)校去了？”妻子翻身坐起，拿過袁老師的手機(jī)，翻看著通話記錄，確實(shí)是學(xué)校一個(gè)副校長(zhǎng)的電話。
“這個(gè)惡婆娘，我找她算賬去。這覺不睡了！他媽的！”袁老師的妻子說著，按亮了電燈，穿著衣褲。
“你干啥？你睡覺吧，就別添亂了。我去學(xué)校看看再說！
“你這熊樣子，不被欺負(fù)才怪。沒打人也被弄成了打人。要鬧就把事情鬧大，越大越好！我倒要看看，究竟是誰下不了臺(tái)，誰丟了誰的丑！”
三
袁老師知道妻子的脾氣，他怕她把事情鬧大，鬧得沒法收?qǐng)觥Ｋ贿叴┮卵澮贿呎f：
“等我去了學(xué)校再說吧。能不出事就不出事，先不要鬧。娃子讀高三了，經(jīng)不起這些折騰！
聽了袁老師的話，妻子盯著他，停止了穿衣服。袁老師出門了，她又躺在床上，開著燈，等著袁老師的消息。
袁老師打著電筒，走在街上。這破鄉(xiāng)，竟然連路燈都不亮，聽說鄉(xiāng)政府沒給充路燈費(fèi)。沒有吹風(fēng)了，但是，寒風(fēng)過后的夜，很冷。袁老師感覺到背上涼涼的，兩腿涼涼的，心窩也涼涼的，他打著寒戰(zhàn)。
辦公室里，坐著管安全的主任，管安全的副校長(zhǎng)，學(xué)校的一把手沒有來。辦公室里還坐著那個(gè)大娘，還有那個(gè)“被打”的學(xué)生，另外還有三個(gè)學(xué)生模樣的娃子。袁老師看著他們，幾個(gè)娃子木著臉；那大娘也黑著臉，看袁老師一進(jìn)門，就吼道：
“把娃子送到你這里來，不說要你照顧，你卻下手打他，我們都舍不得打，你竟然下得了手？他是你侄子呀！是外人呀！你看吧，為了解決問題，這么冷的天，把他從醫(yī)院里拉出來。你自己看看，他手上還纏著什么？”大娘說著，拉起了娃子的手，“給，給你大姑父看看。這么黑心的大姑父！”
袁老師看到了，那是捆在手臂的輸液軟管。
“大娘，我真的沒有打人。不到氣頭上，誰會(huì)出手？發(fā)怒，出手，這動(dòng)靜很大，我怎么會(huì)不記得？”袁老師看看大娘，看看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，從邏輯的角度解釋著。
“你這是裝！你怕給錢，你怕處分！你就賴吧，我看你能不能賴掉！有學(xué)校做主呢。我不找你，我找學(xué)校！”大娘的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣啪啪地掃射著，像那電桿上的高音喇叭放肆地吼著。袁老師沒法躲閃，大娘的每個(gè)字都像子彈一樣，射得他很痛很痛。
“大娘？……”袁老師驚訝地瞪大了眼睛，看看大娘，看看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
“別喊我大娘。我沒你這黑心的侄女婿。你有沒有打？你問問他們……”大娘說著，伸手指著身邊坐著的三個(gè)學(xué)生模樣的娃子。
“你們是……是一個(gè)班的？”袁老師看著幾個(gè)學(xué)生問道。三個(gè)學(xué)生點(diǎn)著頭，F(xiàn)在上課，只管清理人數(shù)，哪里去管是否認(rèn)識(shí)學(xué)生。上了這么久的課，這個(gè)班的學(xué)生竟然沒有跳進(jìn)袁老師的腦袋里。副校長(zhǎng)聽了袁老師的問話，一股不快像陰云飄在了臉上。也難怪，教那么多個(gè)班，每個(gè)年級(jí)都有，誰分得清誰是誰班呢？
“我今天打過他？”袁老師問道，三個(gè)學(xué)生又是點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我怎么打的？用什么打的？在哪里打的？除了你們還有哪些人看到？”
“打了兩耳光。”
“用腳踢的！
“踢了兩腳！
“在操場(chǎng)，上體育課……”
三個(gè)學(xué)生說著他們看到的情況。
“你們說什么？”袁老師睜大了眼睛，他知道自己死定了，是跳進(jìn)黃河也洗不清了。三個(gè)學(xué)生都說他打人了。
“奶奶——”被打?qū)W生看著袁老師的大娘喊道。
“閉嘴！沒你說話的份！”大娘罵著被打?qū)W生，被打?qū)W生翹著嘴，低下頭，不說話了。
“你們真的看見打了？不許說謊，學(xué)校有攝像監(jiān)控的。說謊是要承擔(dān)責(zé)任的。”副校長(zhǎng)看著三個(gè)證人說。
“我們保證沒有說謊。集合的時(shí)候，我們站在第一排，我們看得清清楚楚，全班同學(xué)都可以作證。集合的時(shí)候，我們說笑著，袁老師走過來，就給了他兩耳光，抬起腳就給了他兩腳頭！币粋(gè)學(xué)生拍著胸脯說著，動(dòng)著腳演示著。其他兩個(gè)學(xué)生低著頭，沒再應(yīng)和說話者。
又問了一些情況，安全主任讓袁老師的大娘、學(xué)生、被打?qū)W生在情況調(diào)查記錄上簽字按了手印。然后說：
“這么晚了，你們可以回去了。路上注意安全！
“他咋不簽字按手？想篡改記錄？”大娘看著說。
“我又沒打，你們說謊，你們?cè)┩魅，我為什么要簽字？”袁老師沒有了在家里的害怕。他沒有打人，他不能被誣，他知道打?qū)W生的后果。
“你不簽字，我們就不走了。我們就在這里坐著。我看誰能磨得過誰。哼！”大娘說著，兩腿一縮，盤在了沙發(fā)上，翹著頭望著天花板，不看袁老師。
“袁老師，這么晚了。你就把字簽了，大家都好回家。天冷，很快就要天亮了。我們明天還要出遠(yuǎn)門。”副校長(zhǎng)說。
“我沒有打，為什么要簽字？他們要走就走，不走拉倒，我不奉陪！痹蠋熣f完，起身往門外走。
“想跑，沒門！”大娘騰地起身，擋在了門口，雙手撐著門框。
“讓開！”袁老師低聲喝道。
“呵！你們領(lǐng)導(dǎo)看看，這就是你們學(xué)校的老師，這素質(zhì)……還是我的侄女婿，你們看，他把我當(dāng)大娘了嗎？你們看，你們看！”大娘站在門口，響雷似地吼著。
“你說你沒打？證人呢？他們?nèi)齻(gè)都證明你是打了人的……你就把字簽了，別把事情鬧大了，鬧大了……”副校長(zhǎng)的話在袁老師的背后響著。
“不是有錄像嗎？不是還有全班學(xué)生嗎？你們明天弄清楚了，再給我定罪行不？”袁老師聽出了副校長(zhǎng)的話外音，但是，他不能簽，簽了他就真的要被處分了。
安辦主人一看僵上了，他起身走到袁老師身邊，輕聲說道：
“老袁，你放心。明天我們會(huì)繼續(xù)調(diào)查的，紅的說不白，白的說不黑。先……”
“好吧。那就簽吧，反正我又沒打，相信學(xué)校會(huì)給我一個(gè)清白的。相信你們不會(huì)袒護(hù)我，也不會(huì)冤枉我的！痹蠋熣f著，轉(zhuǎn)過身，在記錄本上簽了字，按了手印。他有些話還想說，可當(dāng)著大娘他們的面，他知道說出來不適合。這些領(lǐng)導(dǎo)們，在教師會(huì)上，不是口口聲聲說會(huì)保護(hù)教師的嗎？我倒要看看他們?cè)趺幢Ｗo(hù)我。
簽了字，該送大娘走了？墒谴竽锊蛔撸肿缴嘲l(fā)上，雙腿一縮，蜷在了沙發(fā)上說：
“走？沒那么容易。請(qǐng)神容易送神難。車費(fèi)呢？這深更半夜黑燈瞎火的，讓我們走路回去？車呢？車費(fèi)呢？”
副校長(zhǎng)看著袁老師說：
“你們是親戚。她是大娘，你是侄女婿，你就給他們喊輛車，也算盡盡孝心；十來里路，幾個(gè)錢的事情……”袁老師不再堅(jiān)持，他想盡快把大娘送走，不想天亮了，學(xué)生來了，她還在這里鬧。袁老師打了電話，喊了出租車，把大娘他們送走了。又在辦公室聽了副校長(zhǎng)和安全主任的一陣指點(diǎn)后，袁老師打著電筒，在寒夜中發(fā)著抖，推開了家門。
走上樓，袁老師正要摸鑰匙開門，眼前一黑，順著門滑到了地上。
袁老師的妻子一直沒有睡，開著燈打著線衣，等著袁老師回家。等了很久，也沒有見袁老師回來，她摸出手機(jī)，撥通了袁老師的號(hào)碼，手機(jī)在客廳門外響著，就是沒有人接，她嚇了一跳，光著腳向客廳門跑去。
“老袁！老袁！你怎么啦？”老袁的妻子大聲地喊著，掐著袁老師的人中。
四
袁老師醒了，他看著一臉恐慌的妻子，低聲說道：
“沒事！我只是覺得渾身無力。我咋在這里？”
袁老師的妻子沒有說話，她彎腰抱起了袁老師，放到了床上，鞋子也沒有脫，就牽被子蓋上了。
“老袁，你冷嗎？”袁老師的妻子摸著他的額頭，心疼地問道。
袁老師搖搖頭說：
“不冷……”
“他們打你了？”學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校鬧事，沖進(jìn)辦公室打老師，袁老師的妻子在電視新聞中看到過，也聽說了附近學(xué)校這類事情。特別是那個(gè)學(xué)生半夜翻進(jìn)老師寢室把自己老師殺了的故事，讓人想起就害怕。
袁老師又搖搖頭。
“你說話呀，搖什么頭？急死人了。情況咋樣？”
“有三個(gè)學(xué)生說我打了，說我打了他兩耳光，還踢了兩腳頭。要憤怒到什么程度才能有這么大的動(dòng)作？真這樣，我會(huì)不記得嗎？
“學(xué)校要我把字簽了，他們的意思很明白，如果我不認(rèn)，你大娘就會(huì)到教育局鬧，那時(shí)，錢還得要給，人也得挨處分。同時(shí)，學(xué)校也得挨處分。這樣，整個(gè)學(xué)校的績(jī)效工資會(huì)降低，先進(jìn)名額、優(yōu)秀指標(biāo)和職稱名額，都會(huì)縮減，剛剛年度考核得到的優(yōu)秀級(jí)學(xué)校稱號(hào)也會(huì)被取消。事情鬧到網(wǎng)絡(luò)上去，我也會(huì)被開除，被吊銷教師資格證，那樣，就是到私立學(xué)校也沒法教書了。我不教書，我這輩子還能干啥？都這把年紀(jì)了……”袁老師說著，痛苦地?fù)u著頭。
“你就認(rèn)了？他們是騙你你也認(rèn)了？他們是保護(hù)你？他們是在保護(hù)他們自己。你不是說，學(xué)校里的事情，有專門的法律規(guī)定嗎？該學(xué)校和老師負(fù)的才負(fù)，不該學(xué)校老師負(fù)的，想賴也賴不上嗎？”妻子一邊摸著袁老師的額頭，一邊說，心疼地看著丈夫。
“哪里有那么簡(jiǎn)單呀！你大娘賴在辦公室，我不簽字就不走。他們走的車是我喊的，車費(fèi)也是我給的。走了好，免得一會(huì)天亮了，學(xué)生來了鬧得滿城風(fēng)雨。
“出現(xiàn)了這種事情，他們都是以處分教師來息事寧人，總是想大事化小，小事化了，哪里管你法律規(guī)定？誰有時(shí)間和精力去打那官司？折騰不起啊。學(xué)校首先想到的是保全他們自己，誰會(huì)來保護(hù)你教師？保護(hù)你，這事就化不了，他們的利益也跟著受損，甚至他們也會(huì)跟著挨處分……那些當(dāng)官的都是這個(gè)心態(tài)，都希望發(fā)生的事情不影響到他們的利益。誰會(huì)去管你公平和公正？那是說給人聽的，演給人看的！
袁老師慢慢地說著，體力在漸漸恢復(fù)。
“認(rèn)吧，反正就那點(diǎn)錢。你大娘不就是要點(diǎn)錢嗎？這樣學(xué)校和老師們的利益都不會(huì)受到影響……”
“不行！你認(rèn)我不認(rèn)！你認(rèn)了這次，你以后還怎么教書？你罵學(xué)生，他們可以誣陷你；你懲罰他們，他們可以誣陷你……這風(fēng)長(zhǎng)不得。這樣下去，你還怎么教學(xué)生？管學(xué)生？究竟是你們?cè)诠軐W(xué)生，還是學(xué)生在管你們？是你們教學(xué)生，還是學(xué)生教你們？這個(gè)你都不懂？你曰了？”
“認(rèn)吧，沒幾個(gè)錢的！
“不行！不該給的，一分錢都不行！”妻子說道。
袁老師不再說話，他知道妻子的性格。他沒法說服妻子，錢在妻子手里；他也沒法要學(xué)校保護(hù)他，要也要不到的；就聽天由命吧。希望他們明天能繼續(xù)調(diào)查，能給他一個(gè)清白。袁老師看著天花板，眼睛不動(dòng)，就那樣看著，等著天亮。
天亮了，袁老師沒有吃飯，一臉疲倦地走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校里很靜，老師們照常上課，學(xué)生們照常進(jìn)教室，出教室，跑著，鬧著……每過一分鐘，每過一小時(shí)，袁老師心里就輕松一下，希望下一分鐘，下一小時(shí)，也沒有事，也能安安靜靜地心平氣和地上課。
又上完一節(jié)課，袁老師走進(jìn)辦公室，一看手機(jī)，有一個(gè)未接電話，是座機(jī)，就是當(dāng)?shù)氐奶?hào)碼，但又不是本街上的。是誰打的呢？
袁老師想著。他想打過去，可是，他猶豫了。也許是打錯(cuò)了的，如果找他辦事，還會(huì)打來的。他不是班主任，學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)找他。他只是體育教師，從來沒有家長(zhǎng)會(huì)問學(xué)生上體育課的情況。別想了，有人找他，還會(huì)打過來的。袁老師想著，在竹椅上動(dòng)了動(dòng)身子，一動(dòng)身子，袁老師突然想到了他的事情，該不會(huì)是……
袁老師一驚，趕緊往樓下走去。他要到公示牌那里去對(duì)對(duì)這個(gè)號(hào)碼？墒，他又不好明著去對(duì)，他裝著上廁所，因?yàn)閷W(xué)校公示欄就在廁所的墻上。走到墻邊，他像做賊一樣偷瞧著牌子上的那一串斗大的教育局的舉報(bào)電話，他站住了，看著，念著。有一個(gè)號(hào)碼很熟悉，與那個(gè)未接號(hào)碼有點(diǎn)相似。袁老師拿出了手機(jī)，翻著號(hào)碼，只要翻出那個(gè)號(hào)碼，結(jié)果就出來了。
“袁老師，要干嘛？想舉報(bào)誰呀？”一個(gè)同事從廁所出來，問道。
袁老師一驚，趕緊揣了手機(jī)，一邊說著“沒有的事，別亂說”，一邊往廁所里走去。
蹲在廁所里，袁老師感到了害怕。他越想越覺得那個(gè)未接的電話號(hào)碼，就是牌牌上公布的那個(gè)號(hào)碼。他還沒有翻出號(hào)碼，就被同事給打斷了。同事是開玩笑，可是，這種玩笑是會(huì)帶來誤解的。如果學(xué)校真的有事被舉報(bào)了，他不就是舉報(bào)人嗎？因?yàn)檫@個(gè)同事看到他在那里翻手機(jī)呀！
想到這一點(diǎn)，袁老師更害怕了。他蹲在廁所里，渾身抖著，抖了好一陣，他才讓自己鎮(zhèn)定下來，把自己拉回到自己眼前的事情上來，拉到那個(gè)號(hào)碼上來。他很想知道他手機(jī)上這個(gè)未接電話是不是教育局的？墒牵荒茉谀抢飳(duì)，他怎么才能知道呢。他這破手機(jī)，速度太慢了，翻找個(gè)未接電話，半天都顯示不出來。到網(wǎng)紗查。
想到這里，袁老師趕緊出了廁所，走進(jìn)了備課室，在百度中輸入了手機(jī)里的未接電話。鼠標(biāo)一點(diǎn)，電話號(hào)碼出來了，就是教育局的舉報(bào)電話。
他們打他的手機(jī)干什么？難道大娘真的告到了教育局？教育局也相信他打了學(xué)生？自己會(huì)受到什么處分？會(huì)被開除嗎？他們會(huì)來調(diào)查嗎？大娘會(huì)繼續(xù)鬧嗎？他們也會(huì)像學(xué)校一樣讓他簽字來息事寧人嗎？那時(shí)，他簽還是不簽？這一年正是教風(fēng)整頓年，是嚴(yán)打年。教育局正四處找典型，要給上級(jí)部門交差。如果他成了典型，不但會(huì)被處分，會(huì)被開除，還丟人丟到了全縣……他的孩子，他的孩子正在讀高三，如果他知道了……完了，自己徹底完了，一切都完了……
袁老師坐在凳子上，感覺到凳子在搖，腳下好像有東西在頂著他，凳子上也好像有東西在頂著他，把他越頂越高，就要把他頂翻了，他好像就要摔下去了。袁老師用手緊緊抓著電腦桌，抓著，抓著……
五
備課室里，袁老師突然大喊起來：
“我沒有打?qū)W生——沒有打——沒有打——打，打，打……”袁老師站了起來，驚恐地看著備課室里的老師，看著看著，往備課室外走去，走到門口，他突然飛跑起來，一邊跑，一邊喊著：“我沒有打?qū)W生！沒有打?qū)W生！”
備課室一男教師看出了問題，起身追了出去。袁老師飛跑著，跑出了學(xué)校，跑到了公路上，公路上的車子停下了，都驚異地看著這個(gè)奔跑著大聲喊著的男人。
袁老師被追上了，被幾個(gè)男人按在地上，被捆上，被一個(gè)面包車載回了他家里。
袁老師瘋了。他像一個(gè)膽怯的孩子一樣，一看到人就躲到妻子的身邊，抱著妻子的手臂說：
“我怕！我怕！”
心病還需心藥治，袁老師的妻子認(rèn)為，只要找到大娘，讓大娘他們親口對(duì)袁老師說，他們?cè)┩髁怂，他沒有打他們的孫子，哪怕是說誤解了，也許袁老師的心結(jié)就能打開，病就好了。袁老師被帶到了大娘家，大娘看了小孩一樣膽怯的袁老師說：
“活該！誰讓你們不幫自己人，幫學(xué)校！我是問學(xué)校要錢，又不是問你們要！瘋了，關(guān)我屁事！”
袁老師的妻子聽了，咬著牙撲了上去，撕扯著大娘的頭發(fā)喊道：
“你還是人嗎？幾個(gè)錢呀？你竟然連自己的侄女婿都要害，我殺了你！”
看著打架的兩個(gè)女人，袁老師蜷縮在地上，抱著頭喊道：
“打人了，打人了。我怕，我怕——”一聲喊，袁老師在田埂上飛跑起來。妻子放開了大娘，跑著追趕袁老師去了。
“我沒有告！沒有往上面打過電話！”身后，大娘大聲喊著。袁老師的妻子愣住了，她停了一下，又追袁老師去了。
追上了，他把袁老師帶到大娘身邊，袁老師渾身抖著。大娘一遍又一遍地大聲說著她剛才喊的話，可是，袁老師還是那樣抖著。
三個(gè)做證的學(xué)生，看到袁老師瘋了，他們都不敢來上學(xué)了。他們分別給學(xué)校寫了紙條，承認(rèn)他們平時(shí)愛到老婆婆家玩耍，被那個(gè)老婆婆收買，做了誣陷袁老師的假證明。
袁老師的妻子，把三個(gè)學(xué)生的紙條，一遍一遍念給袁老師聽，可袁老師就那樣拉著妻子的手，縮在妻子身邊，對(duì)紙條上的內(nèi)容一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，好像那紙條與他毫無關(guān)系。
班主任找學(xué)生問情況，學(xué)生們說：
那個(gè)學(xué)生本來腳上就長(zhǎng)了瘡，而且已經(jīng)化膿了。他們奶奶舍不得錢，沒有給他買藥，也沒有送他上醫(yī)院，現(xiàn)在嚴(yán)重了，走不得路了，才上的醫(yī)院。
袁老師的妻子把這些情況告訴袁老師，袁老師再也聽不懂了，他只是不停地說：
“我沒有打，沒有打……我怕，我怕……”
袁老師的妻子想到了攝像頭錄像，她找到學(xué)校，找到門衛(wèi)室，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪著袁老師一起看看那天的錄像視頻，可學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找理由拒絕了，她只好帶著袁老師去門衛(wèi)室看：
錄像中，學(xué)生有的在玩籃球，有的在跳繩，有的在野狗打架一樣追攆，有的站在樹下閑聊……袁老師在操壩中走著，看著學(xué)生們。突然，一個(gè)學(xué)生追攆籃球，追到了袁老師身邊，他的腳踢在了袁老師剛剛提起的腳上，摔在了地上……那動(dòng)作看上去，真有點(diǎn)袁老師提腳踢人的感覺，只是袁老師的腳提得很輕，就和散步提腳一樣……
“老袁，你看，這是你那天上課的錄像，你沒有打?qū)W生，沒有打?qū)W生……”袁老師沒有看視頻，他驚恐地東張西望著。
“老袁你看哪里？你看這里，看這里！”老袁的妻子搬著老袁的頭，指出監(jiān)控視頻讓他看？稍蠋熅褪遣豢础
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層封鎖了袁老師瘋的真相；為了得到更有利的解決結(jié)果，為了有利于袁老師康復(fù)，袁老師的妻子也沒有到處去說。所以，學(xué)校老師都想不明白，一個(gè)教體育的老師，身體那么好，而且教了二十多年書了，經(jīng)歷了那么多大風(fēng)大浪，怎么會(huì)瘋？現(xiàn)在瘋了，肯定是遇到了其他的更刺激的事情，遇到了什么事情，誰也不知道。
看著袁老師的病一天一天嚴(yán)重，身體越來越瘦，袁老師的妻子除了嘆氣，想不到其他法了。她找了八字先生，先生說他命中有這一劫，挺過了就好了。怎樣才能挺過？什么時(shí)候才能挺過？夜里，她摸著小孩一樣蜷在她腋窩處的袁老師，默默地流淚。這么長(zhǎng)的時(shí)間了，竟然沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來家里看看，來家里問問。
他想到了大娘那天說的教育局，難道……袁老師的妻子拿出了袁老師的手機(jī)，沒有電了，她插上了充電器，打開了袁老師手機(jī)里的通話記錄，她看到了教育局的那個(gè)未接電話，她對(duì)那牌子上的舉報(bào)電話太熟悉了，難道袁老師的瘋與這個(gè)電話有關(guān)？
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于到了袁老師家，袁老師看著他們，一會(huì)念叨著“我怕，我怕”，一會(huì)念叨著“沒打，沒打”……
學(xué)校沒有挨處分，教育局也沒有派人到學(xué)校來查袁老師打人的事情，教育局根本不知道有這回事。但是，袁老師瘋了的情況被報(bào)到了教育局，教育局來人了，他們是來督查的，為了師生的安全，必須把袁老師與學(xué)校隔離，要么關(guān)在家里，要么送瘋?cè)嗽骸?/span>
原來，他們不是來看望袁老師的，而是來宣布所謂的文件的。袁老師的妻子眼里轉(zhuǎn)著淚說：
“老袁每天我?guī)е瑸榱瞬唤o學(xué)生娃驚嚇，我不會(huì)讓他進(jìn)學(xué)校。不過，老袁是因?yàn)槟銈儻偟。你們得治好他。如今，我天天跟著他，什么活也不能干了。我兒子是高三了呀！他還不知道。他是這學(xué)校畢業(yè)的，他的脾氣像我，不像他爸……”袁老師的妻子說著哭了起來，越哭越傷心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等袁老師的妻子不哭了說：
“一切都按政策辦。老袁是成年人，不是未成年人。該醫(yī)就醫(yī)吧。該醫(yī)療報(bào)銷的就醫(yī)療報(bào)銷……”
“沒有報(bào)銷的部分呢？”袁老師的妻子看著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：
“按政策辦吧，政策范圍內(nèi)的，我們盡量想辦法。政策不允許的，我們……”
“什么？你們還是人嗎？老袁的瘋不是你們……”
“話不扯遠(yuǎn)了，我們今天是來看袁老師的。其他事情，我們隔兩天再說，行嗎？我們看到老袁的情況了，我們走了！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打斷了袁老師妻子的話，站起身，帶著教育局的領(lǐng)導(dǎo)下樓了。
領(lǐng)導(dǎo)們走了，袁老師的妻子摟著袁老師，坐在客廳的沙發(fā)上，默默地流淚……
又隔了幾天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是沒有人表態(tài)，沒有領(lǐng)導(dǎo)來宣布袁老師的病怎么治。于是，袁老師的妻子帶著袁老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出入的路上，攔他們的車，對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都說著相同的話：
“老袁瘋，是因?yàn)槟銈儧]有第一時(shí)間弄清楚事情的真相，沒有第一時(shí)間給老袁清白。在沒有弄清事情真相，就偏信家長(zhǎng)偏信學(xué)生，就逼著老袁簽字按手印……你們教育局那個(gè)莫名其妙的電話……還有你們對(duì)老袁不問不理……家長(zhǎng)可以告，我也可以告；家長(zhǎng)可以把事情弄網(wǎng)上，我兒子也會(huì)弄……我只要一個(gè)公道，一個(gè)給老袁治病的公道，我不想鬧事，我只等你們給我一個(gè)明確的答復(fù)……我和老袁現(xiàn)在有的是時(shí)間……”
袁老師的妻子到學(xué)校借了錢帶著袁老師上瘋?cè)嗽喝チ。去了，帶了藥又回來了。袁老師的妻子看到了瘋(cè)嗽耗切┎∪说那闆r，她不愿意袁老師在里面受罪，她心疼，她舍不得讓袁老師去受那份罪。她愿意天天帶著袁老師，陪著袁老師，她相信袁老師會(huì)好起來，有好的那一天。
只是，在袁老師好以前，學(xué)校的老師們都不知道他瘋的真正原因，是那個(gè)教育局打來的未接電話。袁老師的妻子執(zhí)行著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，也把這些真相爛在了心里。沒有人知道，就是袁老師的妻子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不知道，教育局那個(gè)電話是一個(gè)誤撥電話，那是教育局的一個(gè)辦事員，在審核袁老師所在學(xué)校的教師信息登記表時(shí)，找一個(gè)名字和袁老師相近的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問情況，誤撥了袁老師的手機(jī)號(hào)，而且只是叫了兩聲就斷了。
也沒有人知道袁老師什么時(shí)候能好，能不能好。日子就像校外那條小河溝的水一樣，靜靜地流著。學(xué)生們照樣上課，照樣調(diào)皮，照樣是課堂上認(rèn)真的認(rèn)真，打鬧的打鬧，和著老師擴(kuò)音器里的聲音到下課；老師們照樣上課，照樣用擴(kuò)音器和學(xué)生比拼聲音，照樣吹牛聊天；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們照樣在教師會(huì)和學(xué)生集會(huì)上說著他們關(guān)心學(xué)生關(guān)心老師的話……這些話，袁老師聽不到了，也聽不懂了。袁老師的大娘照樣送他的孫子上學(xué)，照樣和人說說笑笑；小街上每天夜晚，那街舞照樣是震天吼……
唯一不同的，就是袁老師的妻子，她再也不能去跳廣場(chǎng)舞了，她帶著袁老師，找那偏僻的路道散步；袁老師的孩子，考上了大學(xué)，只是他沒有報(bào)考袁老師瘋以前希望他讀的免費(fèi)師范大學(xué)，他再也不想當(dāng)老師了……
【編輯：與文為鄰】
