從此，我們加入了青春的潮流

坐上時代的列車

南下  南下  南下

一起走向偉人揮灑的詩篇

***

我們不是遷徙的候鳥

更不是膨脹了欲望的淘金者

我們是孤立而又相通的音符

在世紀(jì)末的潮聲里

熱血和青春作伴

歷練壯麗的人生

合奏一曲跨越世紀(jì)的交響

當(dāng)我們向城市解釋了糧食的由來

我們也成了城市的風(fēng)景

***

我們已走進了偉人揮灑的詩篇

在這里

霓虹燈與鱗次櫛比的高樓共舞

在這里

車輛與高速公路川流不息地追逐

在這里

機器的轟鳴與搖滾樂一起狂歡

在這里

堆積如山的商品琳瑯滿目

***

我們站在各自的流水線旁

你一滴汗水

我一滴汗水

他一滴汗水

把城市澆灌

城市便不分界限地成長

***

我們站在各自的流水線旁

你一滴汗水

我一滴汗水

他一滴汗水

把道路鋪展

道路便不分方向地延長

***

城市一天天長大

城與城之間的距離一天天縮小

城市一天天豐滿

不再因曾經(jīng)的瘦削而沮喪

***

道路一天天直了

直成高等級加速度富裕的軌道

道路一天天彎了

彎成高高的立交橋把貧瘠拋開

***

因為最初的信念

我們飲盡汗水

把我們稚嫩脆弱的意志磨煉

鋼鐵一般堅強

江流一般執(zhí)著

陽光一般柔韌

***

因為最初的信念

我們飲盡汗水

讓我們?nèi)跣〉纳碥|挺立

松一般勁拔

山一般偉岸

樓一般聳峙

***

因為最初的信念

我們飲盡汗水

讓我們小草一樣的生命煥發(fā)

春一般蓬勃

夏一般熱烈

秋一般成熟

冬一般深沉

***

為了偉人的詩篇

我們飲盡汗水

高唱戰(zhàn)歌

“火便是你

火便是我

火便是他

火便是火”

作者簡介：

張桄聞：中學(xué)語文高級教師。九十年代初開始在各級刊物和網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表中短篇小說、散文、詩歌若干 。教育是主業(yè)，文學(xué)是愛好。