“有一片水域我未敢忘懷。”這是著名詩(shī)人舒婷在《難忘草！分械牡谝痪。
小時(shí)候?qū)Σ莺５挠∠髞?lái)自一幅對(duì)聯(lián)：“威寧草海海有草，高原明珠珠含光”，也不忘父親講述蔡鍔將軍入川時(shí)走過(guò)六橋煙柳堤（松坡堤）的故事。便想草海定是個(gè)四季如春的好地方，遙想當(dāng)年將軍浩浩蕩蕩的檢閱是何等威嚴(yán)！
進(jìn)入初中后便讀了許多關(guān)于贊美草海、講述烏撒、歌頌黑頸鶴的精美詩(shī)文和圖片。也曾傻想，要是生于草海，長(zhǎng)在草海，不也可以把大名寫(xiě)在書(shū)中了嗎！于是，心中激起了“一定要為草海寫(xiě)些詩(shī)作”的狂欲。時(shí)值“草！迸葡銦熒鲜袩豳u(mài)，調(diào)皮的同學(xué)常常背著老師抽起了它，聽(tīng)說(shuō)這“草！卑，醇香濃郁，清冽而不燒嘴，便向同學(xué)討了幾支嘗嘗，卻也如此。大人們都很喜歡“草！睙，也許只因是草海的草茂水綠、樸實(shí)自然、神秘美妙、韻味無(wú)窮罷了。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，只要父親在忙碌之余的一個(gè)小小休憩間，便拽著他的腿，央求“一定要帶我去見(jiàn)見(jiàn)草海”，父親是有條件的，他說(shuō)：“只要你考在全鎮(zhèn)第一，拿到通知書(shū)就帶你去”。于是為了見(jiàn)草海，發(fā)奮地只求達(dá)到父親所望。不出所料，我是第一屆六年制小學(xué)畢業(yè)考試全鎮(zhèn)第一名，也是班上唯一一個(gè)考入鎮(zhèn)里中學(xué)的學(xué)生。拿到錄取通知書(shū)的第二天，父親帶著我坐上了從宣威到威寧的客車(chē)，沿途326國(guó)道，父親一路為我介紹地名，一路給我講了好多努力讀書(shū)的激勵(lì)話(huà)。父親說(shuō)：“山里窮，城市的繁華也是人們用勤勞和智慧創(chuàng)造的！备赣H的話(huà)很樸實(shí)卻很富哲理，對(duì)我既是壓力又是動(dòng)力。第一次見(jiàn)到草海，猶有“清風(fēng)拂水面，微波泛眼簾。喧鳥(niǎo)覆春洲，雜音滿(mǎn)芳甸。”的欣慰。
1994年初中畢業(yè)報(bào)考時(shí)，班主任丁樹(shù)云老師問(wèn)及我想報(bào)啥學(xué)校，我卻不加思索樂(lè)滋滋地回答：“那當(dāng)然是威師嘍，那里與草海依山傍水呢！”中考如愿以?xún)敗３跎嫱䦟幟褡鍘煼秾W(xué)校，雖是陌生之地，卻無(wú)孤獨(dú)之感。丁老師向我介紹了威師老教師陳紹炎，驟與陳老師相識(shí)，陳老博學(xué)多識(shí)，平易近人，第一次見(jiàn)面他就贈(zèng)與我?guī)妆緯?shū)：《草！贰ⅰ恫莺Ｉ耥崱、《威寧自治縣教育志》，并囑托要多了解威寧，以便多寫(xiě)些東西。抱著幾本雜志，我想起了彝族詩(shī)人余昭登上望海樓時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句：“烏門(mén)煙柳六橋秋，蠡測(cè)權(quán)登望海樓；姆嗝偷牡椋阋娜问枪帕褐。八仙水石風(fēng)波靜，百里星旗部落稠。聞?wù)f難封晴一日，連晴飛過(guò)漏天頭。” 眼前仿佛又出現(xiàn)了自然與人文的詩(shī)情畫(huà)意的草海美妙畫(huà)卷。
三年的師范，我生活得很充實(shí)。與草海朝夕相處，讓我忘卻了累人的ABC、莫測(cè)的XYZ和頭疼的“之乎者也”。每日的夕照，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖走了課堂上疲憊。周末來(lái)臨，會(huì)抱上心愛(ài)的大吉他在海邊《瀟灑一回》。就是假期回家放牛應(yīng)邀伙伴們對(duì)歌時(shí)，也要用“威寧草海寬又寬，四面八方都是山。郎是青山永不老，妹是海水永不干”來(lái)應(yīng)付一籌，僅此放牛娃們就覺(jué)草海之神奇、威寧之磅礴了，何以再提“鳳飲龍泉第一山”的勝景呢！
工作后很少觀(guān)游草海。2004年暑假，我到威寧參加教師技能提升培訓(xùn)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在草海碼頭巧與心愛(ài)之人相遇了，不多時(shí)我們便相知相戀相愛(ài)，雖說(shuō)“六橋煙水不盛情”，但卻“四面云山傍我行”。此后就不再害怕沒(méi)有時(shí)間看海了！
如今一家人住在草海之濱，這似乎與草海也很有關(guān)。以初戀之心對(duì)待生活，以對(duì)草海的熱情堅(jiān)守工作崗位，閑暇間攜妻兒踏上鳳山山頂，沐浴著海風(fēng)，俯瞰全城，“一覽眾山小”，仍能領(lǐng)略到草海的魅力無(wú)窮和博大胸懷。
草海的美麗，朝夕如是，四季如常。觀(guān)海仍是妻子的最?lèi)?ài)，即使在“乍暖還寒”之時(shí)，我們也會(huì)邀上一只小船，遨游廣袤的海面，撫今敘舊，計(jì)劃未來(lái)。
感謝你——草海，烏蒙之巔一顆璀璨明珠，像一面明鏡映照出了陽(yáng)光之城的輝煌燦爛！
工作，家庭，草海，愛(ài)你沒(méi)商量！
瓦渣河印象
1997年師范畢業(yè)，我被分配到離家二十多公里的瓦竹小學(xué)教書(shū)，也第一次見(jiàn)到了久聞未見(jiàn)的瓦渣河。
瓦渣河是哲覺(jué)鎮(zhèn)的母親河，是牛欄江的重要支流。眼前的瓦渣河卻見(jiàn)不到印象中的瓦礫遍地。這里四季如春，這里人善情美。
田野里的生命，不分季節(jié)地躍躍欲動(dòng)。
初春，天萬(wàn)物競(jìng)相吐綠，河岸邊、莊稼地、村子里、上坡上，如火如荼盛開(kāi)著的各類(lèi)花兒，美了整個(gè)大地。
如果你認(rèn)為這是高山地區(qū)夏日里才有得景象，那么瓦渣河的夏天更讓你心曠神怡。鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，夏山如碧，就是和高涼山同一時(shí)間種下的包谷，也早早裸露著金黃又粗壯的玉米棒子，紅紅的辣椒、粗壯的萵筍、嫩綠的芫荽……豐富的農(nóng)作物不知多少批次走入了市場(chǎng)。
秋季辛勤的農(nóng)民忙碌著放水濕潤(rùn)田地，種上第二季莊稼，蠶豆、綠肥……綠了田野，綠了河灘，綠了村子。河兩岸，碩果累累、金色麥浪、谷穗飄香，田地里大片胡蠶豆、樹(shù)上金黃的梨兒、通紅的石榴……樣樣吸引著孩子們的賊眼，今天，河這邊的農(nóng)民到學(xué)校找班主任來(lái)了，“你的學(xué)生在蠶豆地里亂踩，吃倒是吃不了多少，全把蠶豆棵壓平了，可惜呀！”；明天，河那邊的果農(nóng)又來(lái)找校長(zhǎng)，“好好教育一下你們的學(xué)生，偷摘的梨兒沒(méi)有帶走，浪費(fèi)啊！”？吹贸，這里的人們很是平易近人，也根本沒(méi)有孔乙己分茴香豆給孩子那樣的小心眼，但確實(shí)也該教育孩子們要珍惜糧食，熱愛(ài)辛勤的勞動(dòng)人民。
冬天的瓦渣河畔，有著老舍筆下的《濟(jì)南的冬天》的溫晴，山上滿(mǎn)地積雪，山下綠蔭依然。在我記憶里，唯有一九九八年那場(chǎng)大雪讓這里的人們說(shuō)“終于看見(jiàn)雪景了”，不過(guò)很快就化去。我和幾個(gè)喜歡雪景的同學(xué)爬上學(xué)校后面的大山，滾起一個(gè)大大的雪球，那淘氣的學(xué)生把它從半山推了下去，一直滾到村中一片菜地里，我不得不又替學(xué)生說(shuō)情賠禮。
比起遍野四季的美麗，我還是喜歡盛夏里的瓦渣河河水。長(zhǎng)長(zhǎng)的河流從東向西，彎彎曲曲，不疾不徐，一年四季不停地流動(dòng)。河水清澈透明，河底的沙子、卵石清晰可見(jiàn)。河灘上潔白的沙子，陽(yáng)光下，如寶石般晶晶地閃著亮光。
寬寬的河床就是人們消夏的好去處，或三五成群于河岸柳蔭下談笑風(fēng)生，或情侶成對(duì)在夜幕里規(guī)劃著愛(ài)情……
在白天，放牛娃常常把牛牽到河邊，于河流拐彎的地方或是流水深凹處，砌起一個(gè)塘子當(dāng)做泳池！皳渫ā瓝渫ā痹谒镦覒，忘卻了牛兒是否還乖乖等在原地。偶爾，幾個(gè)單身小伙也會(huì)跳下河里洗起了涼水澡，他們被童真占去了成熟，沒(méi)有羞澀地唱道：“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩……”岸邊幾個(gè)女生嘻哈起來(lái)，不示弱地唱起了山歌：“瓦渣河來(lái)一條溝，一年四季水常流，不見(jiàn)牛羊來(lái)洗澡，只見(jiàn)和尚來(lái)洗頭！贝饲榇司埃跏怯腥。
對(duì)唱是瓦渣河人的田間文化，或直接說(shuō)成是愛(ài)情文化。在田間地頭干活累了，歇在田埂上也要對(duì)上幾首：“只要哥哥你耐心地等待喲，你心上的人兒就會(huì)跑過(guò)來(lái)喲……”“九九那個(gè)艷陽(yáng)天來(lái)喲，十八歲的哥哥呀坐在小河邊，風(fēng)車(chē)啊跟著東風(fēng)轉(zhuǎn)哪，哥哥惦記著啊小英蓮……”最后以“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”結(jié)束對(duì)唱，愛(ài)情開(kāi)始了。有如《詩(shī)經(jīng)》中 “關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”那人那景的善良和美麗。
夜色上映，河畔蛙聲四起，河岸兩邊樹(shù)蔭下，村間小路上，也少不了熱戀人的身影。
鄉(xiāng)村的愛(ài)情就是純樸、簡(jiǎn)單、浪漫……
【編輯：黃先兵】
