城市的閘口
春節(jié)腳步漸近
城市的閘口如一尊雕像
她溫柔地注視城市的孩子們
給自己畫上一個(gè)個(gè)圓滿句號(hào)
匆匆收拾行囊
刻不容緩地踏上返鄉(xiāng)的旅程
他們?nèi)鐨w巢的鳥兒
歡呼雀躍地飛往家的方向
留給閘口的
只有漸行漸遠(yuǎn)的身影
只有若隱若現(xiàn)的汽車尾燈
春節(jié)里的閘口遠(yuǎn)眺萬(wàn)家燈火
借辭舊迎新的聲聲爆竹
借絢麗綻放的朵朵煙花
遙寄新年的美好祝福
愿城市的孩子們都平安幸福
春節(jié)降下帷幕
城市的閘口激動(dòng)得晝夜不眠
睜大慈愛(ài)的眼睛
敞開(kāi)寬闊的懷抱
迎接城市的孩子們歸來(lái)
車流從四面八方匯集
變成了無(wú)數(shù)條熠熠生輝的星河
千萬(wàn)盞車燈如同星河里的點(diǎn)點(diǎn)星光
點(diǎn)亮了城市的夜空
溫暖著城市孩子的心靈
照亮屬于他們的前行之路
賞析：
以下從多個(gè)角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析：
### 整體主題與情感
這首詩(shī)圍繞春節(jié)期間城市閘口這一特定場(chǎng)景，生動(dòng)展現(xiàn)了人們返鄉(xiāng)與回城的過(guò)程，主題聚焦于春節(jié)所承載的團(tuán)圓期盼、思鄉(xiāng)之情以及城市與游子之間的情感紐帶。詩(shī)中飽含著溫情與關(guān)懷，閘口宛如一位深情的守護(hù)者，見(jiàn)證著游子們的來(lái)來(lái)去去，體現(xiàn)出對(duì)城市中每一個(gè)奮斗者的美好祝愿，傳遞出濃濃的人文關(guān)懷。
### 意象塑造
- **城市的閘口**：閘口被擬人化為溫柔、慈愛(ài)且充滿情感的形象。它“如一尊雕像”，默默地注視著城市的孩子們，在春節(jié)期間扮演著見(jiàn)證者和守護(hù)者的角色。既目送游子們急切返鄉(xiāng)，又在節(jié)后滿心歡喜地迎接他們歸來(lái)，是城市情感的集中體現(xiàn)，也是連接城市與游子的關(guān)鍵紐帶。
- **歸巢的鳥兒**：將返鄉(xiāng)的人們比作歸巢的鳥兒，十分貼切生動(dòng)。這個(gè)意象精準(zhǔn)地傳達(dá)出人們?cè)诖汗?jié)臨近時(shí)對(duì)家的強(qiáng)烈渴望和急切心情，同時(shí)也賦予了畫面一種溫馨、自然的美感，讓人感受到家的吸引力和歸屬感。
- **星河與星光**：把匯集的車流比作“熠熠生輝的星河”，車燈比作“星河里的點(diǎn)點(diǎn)星光”，極具想象力。這不僅描繪出春節(jié)后城市車水馬龍、熱鬧繁華的景象，更象征著希望、活力與溫暖。星河和星光點(diǎn)亮夜空，照亮游子前行的路，寓意著新的一年充滿光明和希望。
### 表現(xiàn)手法
- **擬人**：詩(shī)歌大量運(yùn)用擬人手法，賦予閘口人的情感和動(dòng)作。如“溫柔地注視”“激動(dòng)得晝夜不眠”“睜大慈愛(ài)的眼睛”“敞開(kāi)寬闊的懷抱”等，使閘口的形象鮮活起來(lái)，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴，深刻感受到閘口所代表的城市對(duì)游子的關(guān)懷與牽掛。
- **比喻**：除了“歸巢的鳥兒”“星河與星光”的比喻，還有“城市的閘口如一尊雕像”，將閘口靜止、守望的狀態(tài)形象地展現(xiàn)出來(lái)。這些比喻使抽象的情感和場(chǎng)景變得具體可感，增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力和感染力。
### 結(jié)構(gòu)布局
詩(shī)歌按照春節(jié)的時(shí)間順序展開(kāi)，分為春節(jié)前、春節(jié)中、春節(jié)后三個(gè)部分。春節(jié)前，閘口看著人們匆匆返鄉(xiāng)；春節(jié)中，閘口借節(jié)日氛圍遙寄祝福；春節(jié)后，閘口迎接游子歸來(lái)。這種清晰的結(jié)構(gòu)安排，完整地呈現(xiàn)了春節(jié)期間情感的流轉(zhuǎn)和變化，層次分明，使讀者能夠跟隨詩(shī)歌的節(jié)奏，深入體會(huì)不同階段的情感內(nèi)涵。
### 語(yǔ)言風(fēng)格
- **優(yōu)美生動(dòng)**：詩(shī)中用詞精準(zhǔn)且富有表現(xiàn)力，如“圓滿句號(hào)”“歡呼雀躍”“漸行漸遠(yuǎn)”“若隱若現(xiàn)”等詞語(yǔ)，生動(dòng)地描繪出人們的狀態(tài)和場(chǎng)景的特點(diǎn)，讓詩(shī)歌充滿畫面感。
- **富有韻律**：詩(shī)句長(zhǎng)短結(jié)合，節(jié)奏明快，讀起來(lái)朗朗上口。同時(shí)，押韻和節(jié)奏的把握也增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)美，使讀者在閱讀過(guò)程中能夠感受到語(yǔ)言的韻律之妙。
