我們有一個共同的名字叫老師，

英文叫做teacher。

終身職業(yè)是教書育人，

傳道、授業(yè)、解惑，

是我們的美德與天職。

春秋戰(zhàn)國時期，

貴族老爺稱老師為夫子，

從此，有了我們的名字，

孔夫子也成了第一代先師。

幾千年來，

不同年代的人們，

給同行先輩啟了不同的名子：

山長，教諭，講郎，學博，師傅，西席，師保，先生，園丁，師長之類的名兒，

各種稱謂令人遐思。

歷史的長河，

蕩滌了人生的塵埃，

無私奉獻功不可沒，

渾名永駐人心窩。

開明紳士的家先上，

銘刻著“天地君親師”，

師魂終于有了著落。

年長日久，

教育事業(yè)是我們的執(zhí)著。

教學中，

有喜有憂有笑有累，

有花有果有贊歌。

動蕩年代，

是武的世界，

我們名為“臭老九”，

悲歡離合曾搓跎。

撥亂反正的時候，

黨中央提出了：

振興國家的希望在教育，

振興教育的希望在教師。

所做的事，

成了太陽底下最光輝的職業(yè)。

同仁搖身一變，

卻成為人類靈魂的工程師。

當孩子榜上題名之時，

我們又成了一支燃燒自己，

照亮別人的蠟燭。

我們天天與粉筆打交道，

照說該有不計其數的“粉絲”，

可“粉絲”偏偏要落在，

一歌成名的藝人身上。

實在是莫名其妙，

令人深思。

俱往矣，

幸運的

是黨風正，民心順。

盛世龍騰的時代，

黨恩賜我們如意的名字，

我們是——

光榮的人民教師！

作者簡介：龍和平，松桃苗族自治縣盤信鎮(zhèn)民族完小副校長，松桃作協(xié)會員。

（編輯：黔州）