我還沒出那個可有可無的大門，司令就找上我：師長，等下我們有仗要打。你快通知兄弟們?nèi)グ�。我聽說有仗要打，就立馬興奮地說：好的，報告司令我馬上就去。司令啊我們的彈藥夠不夠？司令答：可能夠了，只要我們不亂掃射就行。

明白司令。我剛想轉身，想了想又問：司令你要去哪呀？嗨，我還能去哪啊，我跑過社中叫上大尅他們。司令說完就消失在那所謂的校門外了。

我知道，每次打仗，只要有大尅在，我們準能贏。

哎呀忘了跟司令說重要的事了。這次要不要讓諸葛亮參與呢？上次我自作主張，讓他參與了一場戰(zhàn)爭，結果就被司令他們痛罵了一頓。司令問：誰叫你讓他來的？他是什么人你還不知道？司令的質(zhì)問讓我無言以對。再加上其他的小嘍啰們那急于好表現(xiàn)的添油加醋。我就像是他們不共戴天的仇人了。

雖然諸葛亮跟我們不是同類，可是他跟我們是同一屯的呀，最最重要的是他會用腦打仗啊。你們不也是說他是諸葛孔明的嘛。而且他打仗總是勇猛在前。我在盡量撿他的好跟他們據(jù)理力爭。每每我這么一說，司令他們就不再一副咄咄逼人的樣了。

不得不承認，有諸葛亮，哦是亞林在的戰(zhàn)斗，我們都贏得輕輕松松的，很快就凱旋而歸。屯里的女孩子都在為這津津樂道呢。

我就到五年級教室去找亞林，說：嗨，你趕緊收拾書本，待會我們有仗要打。亞林立馬來了精神。大聲喊：哦？是嗎師長？跟哪屯的？

我不想讓別人知道太多，怕引起不必要的麻煩。便以命令的口吻說：一切行動聽指揮，你跟我來就是了。少廢話。

好的，師長。亞林只好乖乖地拎著書包，屁顛屁顛地跟我后面走了。諸葛亮是五年級的學生，跟我和司令都是同年級不同班。

我們糾集好隊伍，回到半路上。司令和大尅早在那了。

司令啊，我們跟誰打仗��？

還能有誰啊，下屯唄，他們老欺負我和阿根。司令邊走邊蹦出這么一句。

這下屯的小子們太囂張了，撇開了大尅他們，在學校里他們就知道對我們胡作非為了。所以我們決定放學后好好地跟他們來一場激戰(zhàn)。人人手里拿著武器——小石塊、彈弓、竹氣筒搶等等。埋伏在路邊的灌木叢中。

對方也不是善輩。每個人的手上都有武器。

等對方走到我們近前時。大尅的一聲令下“打”，我們就很興奮地站起來高呼“打”。手中的武器就紛紛向對方砸去。毫無防備的對方跑的跑、躲的躲�？墒钱斔麄兓剡^神來明白對手是誰的時候。他們的頭就馬上組織迎戰(zhàn)。自然而然的，敵我雙方就各占了陣地，我們兩屯隔著一口大水塘。我們在我們屯這邊，雙方占居而戰(zhàn)。這個時候，不光是使用武器了，嘴上的罵功也可是派上用場了。雙方互相對罵著。武力強大的就步步為營。弱的一方就節(jié)節(jié)敗退。

亞林總能為我們編出一些針對性很強的罵語。羞得對方哭笑不得。他制造的竹氣筒搶射程是第一的。他謀略周密，出的謀點子也常常讓已是初中生的大尅自愧弗如。

我們以此為標榜自己的強大。為的是不讓別屯欺負自己的兄弟們。好多場景都是我們學電影里的場面而來的。因為我們看的電影除了戰(zhàn)爭片還是戰(zhàn)爭片�？吹梦覀兛偸擒S躍欲試。理所當然地把“司令”“師長”“軍長”等等視每人的能力而加冕�？雌饋砗苡熊婈牭臉�。

我們的每次戰(zhàn)斗都被長輩們狠狠的責罵，甚至被各自的父母打。可是我們的那份與生俱來的好斗怎么也抹殺不了。

司令問：剛剛誰打退了他們的尖兵？我說：是諸葛亮參謀長。什么諸葛亮參謀長？司令明知故問。他們永遠不承認亞林是我們的參謀長。這個稱呼是我自己賦予亞林罷了。我實事求是地報告情況，司令也不深追究了。但還是不忘交代：以后他的事你得問問我先。是，司令。我學了電影里的兵哥哥，給司令一個軍禮。那蹩腳的軍禮讓他們哈哈大笑。

一般情況下，我們都是不讓亞林跟我們玩的，當然啦，特殊情況例外。

我們的學習成績總是差強人意。外屯的人總是羞辱我們：耶喔——，頭房屯的人怎么個個都是豬腦瓜木疙瘩心哦？作業(yè)不會寫，考試不及格。雞蛋鴨蛋搬家一堆堆。就知道打仗了。這個時候，我們就會毫不猶豫地喊上亞林，叫他把試卷或作業(yè)本顯亮出來。在他們面前展示個夠，裝腔作勢地說：看看，你們睜開狗眼看看，這是什么？看這張，97分，語文的，看這張更厲害100分呢，是算術哦。翻翻作業(yè)看，哪次少過85分？你們有嗎？就你們這蝌蚪樣，60分都不到哦。就是呀，你們好意思說��？有本事拿出你們的來看看啊。哼，沒有的不是？孫崽龜?shù)南唷＞瓦@樣我們你一言我一語的拿著亞林的資本做我們的攻擊武器。

因為亞林讓我們在別人面前揚眉吐氣。我們會說：亞林，以后有誰欺負你，告訴我們，讓我們收拾他去，看誰敢動我們太爺一根毫毛。這個時候的老大是裝孫子的，而亞林就是我們的最最頂呱呱的英雄了。只有這個時候，亞林的臉上才能出現(xiàn)那久違的笑容。

下了課，我把亞林帶到偏僻處，看了看四周，沒有人注意，我就小聲地說：亞林呀，快幫我把這幾道算術題做了，我怎么看怎么頭暈暈的。等會我們?nèi)ヌ网B窩也有你的份呢。亞林興奮的說：真的呀？師長你說的是真的嗎？我點點頭又拍拍胸脯，說：沒問題，你就好好幫我寫作業(yè)吧。

亞林便埋頭寫作業(yè)，盡管這是我的作業(yè)，可是他的那份專心就好像在完成皇上交給的任務一樣。但我還不時地說：誒，你可要用心點啊，我好久沒有得到老師的表揚了。這次就看你的啦。

亞林邊寫邊說：好的好的，我會好好寫的，這次保準師長你得表揚呢。

亞林說到做到。我的作業(yè)得到了老師的表揚。別人問我怎么作業(yè)寫得這樣好？我說：嗨，自己的作業(yè)自己努力唄。我不知道什么叫厚顏無恥了。

司令找上我，問：我交給你個光榮的任務，你能完成沒？我頭似雞琢米不停的點：能能能，我保證能完成任務。我向司令保證。我一切行動聽指揮地大聲回答。我最怕司令玩打仗游戲不帶上我了，所以他要求我做什么事我都立馬答應。

司令說：你就幫我把今天的作業(yè)寫好了。

��？我一聽頭炸了似的喊。司令問：怎么啦？不愿意啦？我、我、我、我語無倫次了。司令看看我。說：你平時的作業(yè)不是得到老師的表揚的嗎？現(xiàn)在你也幫我寫寫呀，我也想得表揚表揚吶。我的臉窘得像猴子的屁股。

好在我急中生智，接過了司令的作業(yè)，喏喏地說：司令，我拿回家去寫吧，保你明早能上交。我把司令的作業(yè)塞進書包里。

你好好寫去吧。司令說完嘿嘿的笑。笑得讓我不明就里。

我不是直接回家的，而是直奔亞林的家，我想好了，今晚我不讓亞林幫我寫作業(yè)了，就讓他幫司令寫吧，司令的作業(yè)實在是多。可我尋遍了村里的每個角落，都沒有亞林的影子。我慌了，急的直掉淚。心里狠狠地罵：該死的階級敵人，你想害死我�。肯胝夷銜r你怎么玩失蹤了呀？

正在我急得像熱鍋蓋上的螞蟻時，司令出現(xiàn)在我面前，司令問：看你魂不守舍的樣，是不是爹媽不讓你進家門了？我說：不是不是。那你屯前屯后的晃什么呀？我、我沒啊。那好吧，你抓緊時間把我作業(yè)寫了，明早在這給我哦。嗯，好的�？匆娝玖钔屯庾呷�，我就問：司令啊，你干嘛去呀？我��？我和亞林上山搗鳥窩去呢。亞林在一邊呆著。

�。縼喠炙�、他�？次抑钡臉幼樱玖顔枺耗阏嬗惺裁词掳�？

我只好實話實說了。司令呀，我的作業(yè)都是亞林幫我寫的，其實我、我哪會寫什么作業(yè)的呀。

哼哼，你終于承認了，你以為我不知道你的鬼把戲呀。

�。磕阏f什么？原來你知道了一切的�。�

嘿嘿，就你那點尿水，幾斤幾兩我不懂�。扛嬖V你阿強，我們革命隊伍是不能欺騙群眾的。好好好。我知道了。那司令你這作業(yè)？放著吧，我沒那么多作業(yè)吶。

亞林拿起司令的作業(yè)看了看，說：嗨，這作業(yè)我們班昨天寫過了的，容易呢，我教你們吧。司令說：別別別，老師不要我們寫的，我是騙阿強的呢。��？這回輪到我尷尬無措了。

亞林這樣的人才可惜了。竟然不是我們的同類。

星期天，我們得為五保戶找些柴火什么的。這是老師交給的任務。

村前有一條河。對面有我們要找的柴火。我們到河對面去，就得過渡輪。那個渡輪可不是一般般的哦。每次能渡六輛卡車呢。可是我們小孩就是不能隨便上去，船上的工作人員會舉起一面小紅旗，大聲喝道：下去下去快下去，你們個毛頭小孩搗什么亂？在他們大人眼里，我們都是搗亂的主。誰叫我們平時玩得不知天高地厚不曉白天黑夜哦。

這會兒我們中的頭就會說：我們沒搗亂，我們都是貧下中農(nóng)的后代，我們得過河去給屯里的五保戶找柴火呀。老師說讓我們在星期天幫五保戶做好事的。

那工作人員走過來，好好地看了看我們：幫五保戶做好事？我們異口同聲：是。那好啊，你們就幫他搞搞衛(wèi)生不就得了？我們的頭立馬就答：這衛(wèi)生我們早就搞好了。再說了，這五保戶家真的沒柴火燒了。我們再不幫他找柴火，今晚他就得吃生米啦。真的嗎？你們隊長不管了？你騙誰啊你？我們沒騙你哦。不信你自己上去問問，我們都是頭房屯的，就在渡口上面呀。

我們住的確實是很近，爬個河岸，再走三四分鐘的路就到家了。我們屯里的人經(jīng)常到渡口這挑水、洗衣、洗菜什么的，有的跟船上的工作人員還滿熟的呢。

阿伯，昨晚上你不是到我們家喝酒了嗎？亞豐發(fā)現(xiàn)了新大陸似的喊了起來。那工作人員端詳了亞豐，樂了：哈哈，你小子也在這里呀？是呀阿伯，我們做好事去呢，你就讓我們渡河吧。不然我們沒法向老師交差啊。

真做好事嗎？那可以呀。我就問問你們當中有沒有壞分子呀？

沒有呀，我們都是貧下中農(nóng)的呀。不信你今晚到我家問問去。好吧好吧，我相信你們，你們上來吧。回頭跟你爹說，有空我找他喝酒去。

嗯，記得啦。還是熟人好辦事。

就這樣，我們終能上渡輪了。上了船，我們是不能隨便走動的，得乖乖地站在工作人員指定的甲板上，因為地方有限，待會車上來的話是很麻煩的。

有時等待也是很鬧心的事。怎么還沒車來呀？怎么會那么久哦？渡船是不單單渡人的，得有車了它才開船。除了對面的糖廠開榨，否則有時候等半個鐘頭都沒車經(jīng)過。

我們坐的船才剛剛駛離岸邊，就看見亞林也在附近的水岸下水。我說：嗨，一個人耍水有啥意思哦。阿民問：亞林不是說也要來的嗎？我們的頭就說了：他怎么能來？他來了我們走得了嗎？是的哦。我們恍然大悟。

我們正說著，突然阿民大聲喊道：你們看你們快看，亞林想游水過河呢。大家朝那一看，驚呆了。亞林奮力往對面游呢。我們河面的寬度大概是一百米左右，平時我們經(jīng)常從這邊游到那邊，大家都是五六個人以上才敢這么過去，因為河水很深，特別是游到了中間很有恐怖的感覺，好在大家一起嘻嘻哈哈的，就忘了怕�？墒沁@亞林現(xiàn)在是一個人啊。他不想活了？我們?nèi)氯轮?/span>

這時候，讀了初中的頭——大尅就說：都別出聲，好好的站著就是了。我們便啞了聲。但是心里還是很替亞林擔心的。

我們上了對岸，頭說，大家慢慢往上走，上了岸在路邊的樹蔭下歇歇先。為什么呀？不是說去得越早越好嗎？過了晌午會很熱人的。雖然嘴里這么說，可是誰也不敢違抗老大的命令。都乖乖地地歇息。

有心急地，總是不停地抬頭望望太陽。說：看喏，太陽又往上竄了一節(jié)了。咱走不走��？頭被問煩了，大聲說：誰再多嘴往后就別想玩戰(zhàn)斗游戲啦。頭的這一句話讓我們就是有天大的煩也啞口無言了。

大概等了十來分鐘，還是阿民眼尖，大聲喊：啊亞林是亞林，你們看亞林來啦。我們望去，只見路的那頭，亞林穿著半干濕的衣服跑上來了。

我問：他跟我們?nèi)幔?/span>

頭不說話，看了看跑得氣喘吁吁的亞林。轉身對我們說：大家挑上籮筐走吧。

亞林接過頭的擔子，說：頭，我能不能跟你們一起戰(zhàn)斗��？

頭只說了一句：快走快走，爭取晌午前就能回家。否則熱死你們。

可是待會亞林怎么過河�。窟�是游回去么？我問。

頭說：笨蛋，你就不能想想辦法？別想那么多了。趕緊找柴火吧。

我們大家就熱火朝天的在林中亂竄起來。撿起那些掉落的枯枝。有搗蛋的拿著樹枝當搶使，學著電影里的鏡頭“嘟嘟嘟”的向敵人掃射。一呼百應，個個過了把戰(zhàn)斗癮。

大家把枯枝挑到河岸時，渡輪在對岸停著。頭說：待會你們誰也不許亂講話，就讓我跟他們說得了，知道不？我們答應了。

工作人員問亞豐：你沒有籮筐嗎？怎么他們個個都有就你沒有哦？頭搶答：他今早就沒有帶的呀，家里的籮筐都讓他爹媽干革命用去了。

哦，這樣的啊。

我們除了亞豐，人人都是挑著籮筐的，其實亞豐也是有籮筐的，只是頭讓他跟亞林換了，亞豐挑著兩捆，顯得很獨特。

事后頭說這是轉移他們的注意力。就怕工作人員注意上獨特的亞林。

有次，我向司令報告：報告司令，今晚大隊放電影，我們要不要去看？當然去啦，你馬上組織我們的隊伍，說今晚七點在隊里的辦公室集合。是，司令，馬上完成任務。

電影是露天的，沒放映前，我們幾個要好的，都在電影場里東躥西逛的，各自手里拿著零食，其實就是想去跟別的屯比比誰的零食更豐富。我們的司令說：去找找欖屯，上次他們說零食多過我們，現(xiàn)在看看他們到底有沒有吃的。

于是我們就爭先恐后地找去。見了他們，我們故意把嘴巴咂得特響。有的說：嗯，好吃好吃。其他的也附和著。

對方看我們手里的零食實在是豐富，就說：走，兄弟們回家拿去，我們家里多的是。

我們一聽就哈哈哈大笑了，說：吹吧你們就。看你們能拿出什么好貨來。

其實我們所謂的零食，不外乎是自己腌酸的姜片、辣椒、木瓜、蒜條，或者炒玉米、黃豆、最高級的就是爆糯米花罷了�？删褪沁@樣的自制零食，還是讓我們在看電影中保持著旺盛的興奮度。

我們是不會腌制酸野的，都是亞林的手藝，他家是世代相傳的手藝。腌出的東西非同一般，可惜都挨當四舊破除了。

一天亞豐陪我到家吃午飯，剛好我爹媽都在，我爹說：亞強啊，你不好好學習，成天就知道打仗摸魚掏鳥窩，將來上不了中學我看你怎么辦？我說：嗨，現(xiàn)在誰還這么說哦，只要你是貧下中農(nóng)的后代，根正苗紅的，二中準會收了你去。亞豐這回就高興地說：我是不怕的，到時我自然能上二中，你們看，我哥我姐，不都上了嗎？我爹說：嘿嘿，你哥那是什么水平哦，都讀了二中了，連信件都不會寫。還不是看在你爹當隊長的份上哦。我媽趕緊阻止道：你看你個烏鴉嘴，小心禍從口出啊你。我爹也知道漏了嘴，尷尬地對亞豐說：嗨，我說你們家確實是根正苗紅的。應該是保送的對象的。是吧亞豐？

這時我也吃飽了，輪到陪亞豐回家了。我就說：走，陪你回家吃飯去。

然后我們玩打仗游戲。亞豐高興得直蹦。根本沒把我爹說他哥的話當回事。

臨近春節(jié)了，司令問我：我們得弄點錢了，不然我們的春節(jié)會過得沒滋沒味的。我說：要不再讓亞林出山？司令說：那還用說？

我就找上亞林，潛到水塘里挖來黏土，嗮得半干并和好。

到了星期天，找來伙伴，把和好的黏土做成一只只小動物。由亞林在動物的尾部雕琢出可以吹響的通渠。我們總是做不了這項活，可亞林永遠是信手拈來。他也教了我們多次了，可我們就是做不來。吹出的響音就是沒有亞林的響亮。

司令說：亞林你帶阿民挖窯洞去。挖窯和燒窯都是技術活，就只有亞林能勝任。

我們把燒好了的小動物泥雕拿到街市去賣。亞伍大聲吆喝：動物哨子，三分錢一只。

換來的錢我們就分了，除了買了真正的零食硬糖粒，少不了的是買上幾封鞭炮。司令說：回家都藏好了，除夕夜我們聚一塊放。好的好的。其余的應得歡呼雀躍。

亞林的學習成績很好，當時我們的大部分時間都在搞勞動，每個學校都有好幾個農(nóng)場呢。幾乎是把上課的時間都花在勞動上了。學習倒是可有可無的事，所以成績都是不怎么理想的�？蓙喠志褪抢饬�，學習是倍兒棒呢。

可是有什么用呢？就因為他們家的成分是地主，我們的屯里人，無論大小，都不把他家放在眼里的。亞林的爹媽經(jīng)常被批斗。

那時我們讀了小學，都是報送上中學的，亞林的哥哥姐姐都沒能繼續(xù)上學，就因為家庭成分。盡管他們的學習也一樣頂呱呱�？磥韥喠忠蔡硬幻撔纸銈兊拿\。

我曾經(jīng)問過司令：為什么我們的行動不讓亞林參加呢？他又沒惹什么事的呀。司令說：我爸說了，他爹媽經(jīng)常挨批斗，有時候是別人想批就批，有時候是亞林他們?nèi)堑�，大人們�?guī)定不讓他們參加我們活動的。就是不想讓他們多挨批斗的嘛。

雖然我們都是十三、四歲的小孩了，可是許多當時的現(xiàn)象我們還是不明白。也只好隨大流去了。在一切都講成分的年代，我們往往是追風得暈頭轉向。誰叫我們是懵懂的少年呢。

只是那些跟我們不是同類的小孩，被剝奪了許多本該他們歡樂的時光。就如亞林。

【編輯：黃先兵】