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九點(diǎn)鐘的陽光——第三章 出走的小海
信息來源:本站發(fā)布    作者:張永輝    閱讀次數(shù):54598    發(fā)布時(shí)間:2021-06-23

高小海是旺旺最好的朋友,這是任何人都無法想像得了的。高小海是班上最跳皮搗蛋的一個(gè),人人都討厭他。因?yàn)樗某煽兛偸前嗌系箶?shù)第一,這讓同學(xué)們好不開心。只有旺旺才真心喜歡他。因?yàn)樗冋、自然,特愛耍點(diǎn)小聰明,常常把老師弄得哭笑不得,拿他一點(diǎn)辦法也沒有,從中旺旺看出了他的不一般。有一天旺旺對(duì)大家說他才是真正優(yōu)秀的學(xué)生,他們大家其實(shí)都是跟屁蟲。這樣使得他這個(gè)小班干一下子失去了人氣,他也不在乎。反正他壓根兒就沒有想當(dāng)什么官的野心。但他關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都喜歡和他玩。這才使得他的三好生每個(gè)學(xué)期都沒有滑脫,盡管有幾次很危險(xiǎn),差一票就丟了。不過他也根本沒當(dāng)一回事,他只對(duì)自己負(fù)責(zé),做最好的自己。

這天在課堂上,高小海又接嘴了。扎著兩根小辮的何老師說:在唐朝,一天李紳和李逢吉攜手登上城東觀稼臺(tái)。二人遙望遠(yuǎn)方,心潮起伏。李逢吉感慨之余,吟了一首詩,最后兩句是:何得千里朝野路,累年遷任如登臺(tái)。意思是說,如果升官能象登臺(tái)這樣快就好了。他想的就是當(dāng)官,李紳不,他關(guān)心的是老百姓。此時(shí)的李紳正被另一種景象感動(dòng)著。他看到田野里的農(nóng)夫,在火熱的陽光下鋤地,不禁感慨,隨口吟道:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!同學(xué)們,你們要珍惜每一粒糧食啊。”“糧食是應(yīng)該珍惜,高小海說,但這農(nóng)夫也真傻,他為什么偏偏要在太陽最烈的中午鋤禾呢?”“住嘴!高小海,何老師發(fā)怒了,說,你對(duì)農(nóng)民伯伯不尊重。沒他們,你能活到現(xiàn)在嗎?你吃的糧食,是他們用血汗換來的。中午都還在鋤禾,農(nóng)時(shí)誤不得,你們哪里知道。”“我沒有不尊重他,小海昂著頭紅著臉興奮地繼續(xù)說道,相反,我是關(guān)心他,他可以不那么辛苦的。早晨、下午都可以干,中午就該休息、吃飯。人得靈活一點(diǎn),學(xué)會(huì)避開日頭。人又不是機(jī)器。太陽曬多了傷皮膚,這誰都知道。要是中署呢?哪就虧大了。李紳呢,不但不上前勸勸,反倒作起詩來,站著也不腰疼。何老師聽到這里,瞪著眼睛,一手指著他,半天說不出一句話來。她不知道,這還不是最惡的呢。經(jīng)典不容懷疑,人人必須敬畏。同學(xué)們,你們說,高小海該不該批評(píng)?何老師好不容易才緩過一口氣來,平靜地問道。該,該,該!”“應(yīng)該,應(yīng)該,應(yīng)該!同學(xué)們異口同聲地叫道。誰站著不腰疼了?人民群眾是最聰明的。何老師一下子就把問題提到了應(yīng)有的高度來批判來認(rèn)識(shí)。老師,我認(rèn)為高小海說得對(duì)。旺旺舉起了手,隨即站起來說道,農(nóng)民們很少中午干活的,誰不知道要避開火紅的太陽?誰也沒必要做樣子給誰看,晚鋤一會(huì)兒地也誤不了什么農(nóng)時(shí)。你不能把問題說得如此嚴(yán)重。”“嗬,你倆穿一條褲子了。如此對(duì)老師不尊敬,該寫檢查。中午陽光大,正好把鋤出來的雜草曬死,你們可不能信口雌黃。”“是了,何老師,您說得對(duì)。我有一個(gè)問題,需要請(qǐng)教您。旺旺想了一想說。有問題就問吧。何老師無奈地說,并隨時(shí)準(zhǔn)備著反擊。既然是鋤草,為什么又要叫鋤禾呢?”“……”沒想到是這樣一個(gè)刁鉆的問題,她從來就沒想過。她愣愣地站在講臺(tái)上,不知怎樣才能下得了這個(gè)臺(tái),眼里有了淚花,渴望著誰能幫她一把,她實(shí)在是好可憐了,只恨沒有一條地縫讓她鉆進(jìn)去。不過,何老師畢竟是何老師,她突然靈機(jī)一動(dòng),大叫道,這是什么問題,真是白癡,明擺著的,鋤禾苗周圍的草罷了,附帶為禾苗松松土。古人敬畏火神,滅火偏要說救火,明明發(fā)生火災(zāi)了,還要大喊走水了,習(xí)慣用語,沒什么道理可言。正如東西,大家都這么說,你能說西東嗎?你一定要說西東的話,大家都會(huì)笑你。看來,你倆有意搗亂課堂,站起來!”“憑什么?就不!小海嘀咕道,老師說不過就犯渾了。”“為什么?難道發(fā)表自己的觀點(diǎn)不對(duì)嗎?老師不能一言堂。你說得對(duì),也得讓我們自己想想。旺旺大聲質(zhì)問道。因?yàn)槟銈冨e(cuò)誤理解這首詩了,何老師恐懼地看著他倆,要不是想著張旺是學(xué)習(xí)委員,她早就請(qǐng)他們走了。為了面子,她耐著性子講道,這首詩是憫農(nóng)二首中的一首,說明李紳是十分關(guān)心農(nóng)夫的。同學(xué)們,這首詩一開頭就描繪在烈日當(dāng)空的正午,農(nóng)民依然在田里勞作,那一滴滴的汗珠,灑在灼熱的土地上。這就補(bǔ)敘出由一粒粟萬顆子,到四海無閑田,乃是千千萬萬個(gè)農(nóng)民用血汗?jié)补嗥饋淼模贿@也為下面粒粒皆辛苦擷取了最富有典型意義的形象,可謂一以當(dāng)十。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避嚴(yán)寒酷暑、雨雪風(fēng)霜,終年辛勤勞動(dòng)的生活。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,不是空洞的說教,不是無病的呻吟;它近似蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的格言,但又不僅以它的說服力取勝,而且還由于在這一深沉的慨嘆之中,凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。同學(xué)們,我要求你們把我的這一分析老老實(shí)實(shí)地抄下來好好記住,這才是對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度,你們也才能學(xué)到真正的東西。學(xué)習(xí)靠積累。積累多了自然就會(huì)了?蓜e歪想,以為自己聰明,哪知道聰明反被聰明誤,高小海就是一個(gè)很好的例子。”“老師,你很危險(xiǎn),而且是一個(gè)暴君。旺旺不知該說什么好,你不該當(dāng)老師的,你不能讓我們也和你一樣,聽信書本,死讀書,讀死書。”“張旺說得對(duì),老師,你很危險(xiǎn),你是個(gè)暴君,你當(dāng)老師不但會(huì)誤人子弟,自己也沒有自己的思想,我不相信這段話是你自己分析出來的。高小海興奮地叫了起來。我怎么沒有自己的思想了?越來越放肆,老師都敢說了!何老師憤怒到了極點(diǎn),存心要讓她出洋相,他倆也真是太無法無天了。老師,你是在鸚鵡學(xué)舌!高小海說著說著越來越收不住自己,從來沒有過的痛快,久久以來郁積在心的想要報(bào)復(fù)的心理的悶氣終于得到了釋放,像火山一樣震天動(dòng)地。他說完這句話之后就開心得哈哈大笑起來。什么?高小海,你跟我滾出教室。這里我是老師還是你是老師?回去叫你媽媽來,問她該不該向老師頂嘴,簡直目無尊長。張旺,我也是白白看好你了。今天就罰你打掃廁所,一個(gè)人,全掃。說著她就一手揪著小海的耳朵走出教室。老師,你不能這樣。旺旺站了起來,他想制止老師的粗暴行為。但是,狂怒的老師已經(jīng)失去了控制能力,她的動(dòng)作太快了,她要在全班同學(xué)面前挽回她的面子。她是強(qiáng)者,她不能不如此。要知道,她剛才講的課是多么精彩,全讓這兩個(gè)不知天高地厚的小屁孩攪和了。一教室的學(xué)生都被何老師這一突然的舉動(dòng)嚇得鴉雀無聲,呆呆地看著門外。何老師今日是氣不打一處來了。她這個(gè)師范學(xué)院的高材生,寫得一手的好文章,本可以去重點(diǎn)高中的,也可以去報(bào)社,可她最終還是來到這所小學(xué)。求職難啊,只能是大材小用了。委屈幾年再攀高枝吧。  高小海不見了。幾天都沒來學(xué)校了。何老師慌了神了,趕忙來求旺旺,問他知不知道高小海的下落。旺旺說:老師,我請(qǐng)個(gè)假,我去找找。”“你怎么找?何老師問。你別管,我自有辦法。旺旺曾經(jīng)聽小海說過,他有一個(gè)姑姑住在碧云。一提到碧云,旺旺就好想他的公公婆婆,他有幾年沒看見他們了。小海父母都去外地做生意了,堂哥大海又回鄉(xiāng)下去了。他奶奶管不住他。旺旺想他一定是去找他姑姑了。張旺,你找到他就讓他趕快來學(xué)校上課,說老師知道錯(cuò)了。那天回去之后我反思了許久,你們有自己的思想是應(yīng)該的,課堂上也需要同學(xué)們的討論。那段賞析的話,的確不是我的,是教參書上寫的,我不過是在照本宣科而已,因?yàn)楹枚嗬蠋煻际沁@樣。學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)新思維,隨便扣帽子,打棍子是不對(duì)的。謝謝你們提醒了我,給我上了很好的一節(jié)課。何老師說著,眼淚都情不自禁地落了下來。老師,你別這么說,是我們對(duì)你不尊重,我們也是有錯(cuò)的。你也不要著急,我會(huì)找到他的。小海是太悶了,我知道他早就想離開家,誰都不喜歡他。”“謝謝你了。張旺,不瞞你說,這兩天我一閉上眼就是高小海出事了,嚇得我半夜不敢再睡覺。我不能讓公安局把我銬走,我的人生才剛開始。唉,當(dāng)老師也真不容易。說輕了不抵事,同學(xué)們笑你軟弱;打重了,又怕想不過,一氣之下就又鬧出這樣的事來。人命關(guān)天!我沒想到小海這一次為什么會(huì)這樣,我也沒有把他怎么樣?老師管學(xué)生是天經(jīng)地義的事,你們也實(shí)在是太嬌嫩了。你們那樣奚落我,我好歹是教你們的老師呀,總得給我一點(diǎn)面子吧?張旺,你們是好朋友,我求你了。找著他,就說老師初為人師,什么也不懂,讓他擔(dān)待點(diǎn)。”  這一次高小海真的生氣了。何老師太不給他面子了,揪著他的耳朵把他提到教室外這太傷他的自尊心了。以前他沒有感到自尊心是如此的重要,這一次他卻認(rèn)真了,第一次認(rèn)真了,他也弄不明白這是為什么。他甚至連死的心都有了。他討厭老師們像背書一樣地上課,書本上說的都是正確的,稍有不同,就視為犯法,一個(gè)大叉叉就毫不留情地干將去。他的本子上有好多個(gè)大叉叉,本子都戳通了,他要有自己的思想啊,他不能沒有自己的思想。他不是差生,他一點(diǎn)也不差,他的頭腦很好使,并沒有像他們說的那樣進(jìn)水了。他要當(dāng)優(yōu)等生,盡管他好動(dòng),但這不妨礙他的觀察和思考。他好想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,不當(dāng)科學(xué)家,造一架飛機(jī)也行?墒,那些抄書的、人云也云的,卻是好學(xué)生,常得到老師們的贊賞,他想不通,他實(shí)在是想不通。他是差生嗎?他真的是差生嗎?差生就不能轉(zhuǎn)變嗎,差生永遠(yuǎn)一無是處嗎?他想不通就回家對(duì)奶奶說,可奶奶一聽說他大鬧教室就嘮嘮叨叨說過半天。說得他心煩了就想去碧云找小姑評(píng)評(píng)理。小姑可喜歡他了,以前常來看他,不知為什么好久都沒有來了。他當(dāng)然也想爸爸媽媽,可是爸爸媽媽到外地做生意去了,他們又不能不去做生意,因?yàn)樗麄儌z都下崗了。不幸的是有一天他們?cè)谶M(jìn)貨的途中遭遇到了車禍。本來他有個(gè)堂哥的,他倆好得無活不說。也因這起車禍,他回鄉(xiāng)了。好在碧云的小姑帶他去過,他還認(rèn)得。他去了車站,哭著對(duì)司機(jī)說他是被媽媽丟失到這里的孩子,他家在碧云大橋頭,他要回家找媽媽。他央求著,一車人都被他說得哭了起來,他說他已經(jīng)有好幾天沒吃東西了。此時(shí),他媽媽一定因?yàn)檎也恢缫询偭。他們是在公園里離散的,當(dāng)時(shí)公園里正在搞大型的演出活動(dòng),他媽媽有嚴(yán)重的心臟病。他們無心看演出,他們是來找打工的爸爸的,爸爸已經(jīng)幾年沒消息了。有人說,他和一個(gè)唱戲的好上了。他編啊編,好心的司機(jī)心一軟就帶上了他,還給了他一百塊錢。  張旺回家對(duì)嬸嬸說了這事,劉文英也著急。年輕老師心太燥,又受師道尊嚴(yán)的危害,難免不犯點(diǎn)錯(cuò)誤。如果高小海出事了,那小何老師今生也就完了。于是,她叫樊威帶著旺旺去尋找,權(quán)當(dāng)看他公公婆婆一次。丁歡回家聽劉文英講起這事,也十分贊同。他十分欣喜旺旺在健康成長,做個(gè)什么樣的人才是至關(guān)重要的。 樊威開著他的雙排座,也附帶到碧云洽談收購以樂豬的事,同時(shí),他也該看看他岳父、岳母了。 

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