西廂往事第6章:證名澄前輩，往事越當(dāng)年
信息來源：本站發(fā)布 作者：鴻臚卿 閱讀次數(shù)：17097 發(fā)布時間：2019-08-23
晚上九點(diǎn)左右的時候，我擱下了筆，陳博老師拿起來說他想寫會兒，他一邊寫一邊跟我聊古代書法家的風(fēng)格特點(diǎn)，從籀篆到漢碑，魏晉書風(fēng)和唐法宋韻。約摸半個多小時后我有些困倦就先回宿舍，草草洗漱就躺下睡著了，睡得很沉，夢里很安靜，他們回來休息的聲音也沒聽到。
星期四。
昨夜睡得很早，今天就醒得挺早，六點(diǎn)欠幾分就起床了，天還是一片漆黑，由于電燈開關(guān)的緣故，怕打擾夏老師休息，所以這兩天清晨起來我都沒開燈。我用手機(jī)電筒照著穿好衣服，下了樓來，看時間還早，先活動熱身一番。這時校長宿舍的燈才亮起來，幾分鐘后校長出來也開始跑步了。
我也小跑了一陣，然后壓腿，舒筋活骨一番，這時天已經(jīng)泛起魚肚白，而西樓上，我和夏榛苓宿舍的燈已經(jīng)亮起了。
我看見一側(cè)墻角有一根廢棄的原木撐衣桿，便綽了起來，劃出空地演練了套棍術(shù)，一通點(diǎn)、掄、劈、蓋、戳、攔、橫掃、云撥、提撩，霎時間空曠的操場上想起了我掄棍的呼呼風(fēng)聲。練完后同樣跟校長走了兩遍簡化太極。
天明了，今天不知道會不會出太陽，不過沒風(fēng)沒雨。
這時食堂還沒開始燒水，我就先去辦公室拿素材開始畫畫了。
面前一版墻我準(zhǔn)備畫孔融讓梨，當(dāng)然也是有理由的。
因?yàn)榭兹陂L期看不慣曹操權(quán)欲滔天的嘴臉，處處與之作對，曹操對孔融是又恨又怕，遂指使丞相軍謀祭酒路粹誣陷孔融不義，從而致戕。于是直到今天很多人都誤認(rèn)為孔融是因?yàn)椴恍⒍粴⒑Φ，此大謬至極呀！《后漢書·孔融傳》里記載，路粹誣陷孔融的文章中寫道:
“少府孔融從前在北？匆娞煜聞觼y，就招集徒眾想圖謀不軌，他說自己是圣人孔子逐漸流落在宋國地面的后嗣子孫，這天下沒有規(guī)定一定是卯金刀合成的劉姓家族坐享；后來與孫權(quán)的使者說話誹謗朝廷。加上位在九卿之后，不遵朝廷禮儀，不戴頭巾就隨意出入宮廷。還有以前與沒出仕的瘋子狂生禰衡肆無忌憚地亂說什么‘父親與兒子，有什么親？論其本意，實(shí)為情欲而已。兒子與母親，又是怎么回事呢？譬如寄物缶瓦中，出來就分離了’，不久與禰衡更相標(biāo)榜，禰衡說孔融是仲尼不死，他回答說自己是顏回再生。這些話皆大逆不道，應(yīng)當(dāng)予以重誅！
僅僅幾句戲言就定了死罪……而《后漢書》的作者范曄在傳中對孔融的評價是:
昔諫大夫鄭是有言。山有猛獸者。藜藿為之不采。是以孔父正色。不容弒虐之謀。平仲立朝。有紓盜齊之望。若夫文舉之高志直情。其足以動義概而忤雄心。故使移鼎之跡。事隔于人存。代終之規(guī)。啟機(jī)于身后也。夫嚴(yán)氣正性。覆折而己。豈有員園委屈？梢悦科渖。懔懔焉。皜皜焉。其與琨玉秋霜比質(zhì)可也。
意思是從前諫大夫鄭昌有句話說:“山有猛獸，藜藿也沒有人敢采！蓖瑯，孔父正色立朝，不會允許亂臣賊子有弒君謀逆的舉動；晏嬰在朝期間，田成子不敢打齊國王位的主意。至于孔融的高潔志行與坦率情懷，它完全可以鼓動義氣而抵觸奸雄邪心。所以因?yàn)檫@種精神曹操在世的時候不敢篡漢，以至于取代漢室只能等到兒子曹丕。浩然正氣，死而后已，難道可以委曲貪生求全嗎？嚴(yán)嚴(yán)整整，明光潔白，孔融的品質(zhì)可比得上白玉秋霜一般冰清玉潔。
于是選定這個，只是這幅畫又比懸梁刺股復(fù)雜了些，不是卡通漫畫那么簡單，而是傳統(tǒng)中國畫的人物工筆畫，有五個人物，或坐或立。我不耽擱，先用粉筆大體勾出輪廓和位置，然后不斷退后觀察再休整。
“吃早餐了”夏老師在食堂朝我叫來。
我停下筆，到了食堂，她已經(jīng)幫我燙好了一碗面條。我就不客氣地大口吃了起來。
“慢些吃，傷胃呢，也不爭這小點(diǎn)時間嘛”。
嗯好的，于是我就慢慢吃，吃好了就回去繼續(xù)畫。
課間操的時候，草稿修改得沒問題了，我就換原料上，這幅畫線條像工筆畫一般細(xì)細(xì)的，容不得馬虎，我也就畫得一絲不茍，直到上午結(jié)束的時候才勾完線條。
緊接下來是上色。由于線條比較多而且密集，還要照顧深淺變化，上起顏色費(fèi)勁了許多。也罷，先吃午飯再來繼續(xù)上色吧。
飽餐的我又回到畫前，調(diào)好原料正在上色，沒過多久老楊一個人吃完午飯先回來了，正在鋪瓷磚，我涂了一會兒，然后看著他弄，看他熟練地把灰砂涂在瓷磚上，然后一塊一塊整齊的密鋪到毛坯花池的磚墻上，然后用磚刀丁丁敲了幾下就完成了。我看著好奇，也想學(xué)一學(xué)這手藝，于是告訴他我想學(xué)下。
“你還想搶我們的飯碗哩”他開玩笑道，然后叫我去拿一柄磚刀過來，我拿來后，簡單的問了他步驟，然后小心翼翼地依葫蘆畫瓢做起來。
老楊一邊輕車熟路地鋪一邊教我，我就在一旁慢慢弄，看我鋪得有模有樣，只是速度慢了很多，他就說我天賦高，難怪寫字畫畫都能一個人干。
我們一邊聊天一邊干活，偶爾他遞根煙過來，或者我遞根煙過去。鋪了一會兒，知道大致流程和其中的重點(diǎn)后，就放下磚刀回到自己的崗位，繼續(xù)我那幅未完成的畫。
直到下午最后一節(jié)課時顏色才上完，我退遠(yuǎn)一看，背景和主題的顏色都太淡了，于是調(diào)了點(diǎn)土黃色把背景顏色涂深些，直到放學(xué)之后才涂好，最后一步是用黑筆原料寫出孔融的簡介:
孔融，153年—208年，字文舉，魯國（今山東曲阜）人，孔子的二十世孫，少有異才，勤奮好學(xué)，能詩善文，官至北海國相、太中大夫。為人正直剛毅，不懼權(quán)阿，性情放逸。是東漢三國時著名的文學(xué)家、“建安七子”之一。
寫完了字整幅畫就算完成，這兩版就不用落款了。此時已經(jīng)放學(xué)好久，我也沒閑著，點(diǎn)燃了根煙馬上就弄下一版。
在畫《懸梁刺股》和《孔融讓梨》時為了讓整體協(xié)調(diào)，因?yàn)檫B在一起會感覺比較空，所以我在兩幅畫中間先隔了一版，這一版以文字為主，如此則疏密得當(dāng)了。內(nèi)容昨夜已經(jīng)選定，不寫弟子規(guī)，就寫點(diǎn)勸學(xué)的詩詞。于是我計劃先在墻壁上貼邊畫出一幅手卷形狀的矩形外框，里面再來一個矩形的內(nèi)框作芯，左右留出較寬的天頭和地頭，上下留一隙很窄的邊條，邊條和天、地頭裝飾祥云點(diǎn)綴以破單調(diào)，這樣也可以省些字?jǐn)?shù)，然后在手卷的畫心打上豎線，最后寫上字就完了。
盤算好后我就開始畫手卷了，不算難畫也不復(fù)雜，先用粉筆畫好兩邊的卷軸和軸頭，再用直尺拉出所有矩形的直線，粉筆的工作就完了。
我慢慢把原料調(diào)出古銅色，沿著粉筆線用毛筆蘸古銅色將其畫覆蓋。
在盼望與希冀中，我們還是沒有等來今天的陽光。
手還是有些僵冷，工作的速度也不快，下課和放學(xué)時間，一如既往地有不少孩子老師來了又走，包括劉恒，包括夏榛苓。
而秋萍放學(xué)后一直在我身邊幫助我，大概是因?yàn)榛斓挠行┦炝，露出一點(diǎn)點(diǎn)孩子的調(diào)皮本性，一會兒拿毛筆玩玩，一會兒用手沾沾原料。
而我顧自忙活，偶爾看她調(diào)皮，當(dāng)然，只要她不胡鬧過頭。
很快就天黑了。
今天晚飯就我，劉恒，夏榛苓三人。
開始吃了會兒，夏老師對我說道:“今早起來看見你在耍棍子，呼呼生風(fēng)好漂亮，你也還真是練武的？”
不待我答，劉恒就自豪地告訴她“當(dāng)然了，曾經(jīng)的大學(xué)武術(shù)協(xié)會總教練呢，武術(shù)、跆拳道、搏擊、刀槍劍棍十八般武藝樣樣精通，怎么樣，深藏不露吧？當(dāng)年我可是曾經(jīng)見識過他拿散打冠……”
我看劉恒給我戴高帽就覺得不自然了，趕緊岔了下話:
“要說全能哪能跟你比，你可是師曠李龜年再世，無論是國外的鋼琴、吉他、薩克斯、小提琴，還是傳統(tǒng)的古箏、琵琶、簫笛、二胡等，信手拈來，無一不能，尤其是鋼琴和古箏最是精熟，強(qiáng)過許多音樂系的專業(yè)老師數(shù)倍！
這還真不是我吹噓，曾經(jīng)在學(xué)校的時候就見識過劉恒的諸多樂技。而我們之間的初識就在一次學(xué)校大型的迎新晚會上。經(jīng)朋友介紹，武術(shù)協(xié)會首次與民樂協(xié)會合作報了一個節(jié)目，由于事出倉促，多人進(jìn)行的話來不及排練整合，于是大家商量，雙方各選一位高手作代表，來個合演。
這事一想起就覺得不是曾經(jīng)，而是在看一部電影。
民樂那邊劉恒以一手輕攏慢捻的古箏和另一個笛子高手候選，武協(xié)這邊有三個，我的劍術(shù)、一個兄弟的刀術(shù)和另一個的長拳。但考慮到與古箏相合的話，刀術(shù)那啪啪啪的砍扎聲與音樂不匹配，長拳這徒手的動作又不夠壓場，于是只有我上了；接下來我與笛師和箏師分別合演看看效果而定樂師，都不錯，只是與笛子合演時一個站著一個動，給觀眾的效果不太盡善，還是與古箏動靜相宜最合適。
節(jié)目名是我起的，叫做《劍膽琴心》。
于是我們就認(rèn)識并開始排練了。
排練的時候相當(dāng)快哉。留給我們的時間只有兩三天了，所謂“相逢不晚，為何匆匆”。其實(shí)所謂排練，最累的還是我，且不說難度動作相當(dāng)耗體力，重點(diǎn)是每次劉恒只需要彈一整首曲子就完事大吉，而我要根據(jù)聲音的高低起伏重新組合編排相符合動作，然后熟練記住，不過在幾次滿頭大汗后，我就偷了小懶，只要順著音樂配動作就行了，遇到難度動作就隨意帶過。
我專業(yè)是學(xué)前教育，需要學(xué)鋼琴和樂理知識，每次停下休息時我都會向劉恒討教，特別是中國傳統(tǒng)的宮商角徵羽五聲調(diào)式那一塊。因?yàn)槲覀儗I(yè)男生堪比熊貓，而我那樂理小班的男生就我一個，老師叫禹延年，她可把我記得忒清楚了，每次上課都要提問我，前個星期她提問我五聲調(diào)式時，因?yàn)闆]聽懂課下又忙沒看書所以沒答上來，再加上總覺得她老針對我，我的語氣似乎有些不爽，因此跟她的關(guān)系很僵。而我問樂理知識的目的就是完美回答她的提問，讓她知道灑家不是來學(xué)；烊兆，而是來求學(xué)的。
每次劉恒也都耐心地給我講解，在休息中，他還教我撥弄古箏的指法，以及識別那跟秘籍一般的傳統(tǒng)樂譜，此外還教我調(diào)節(jié)各種呼吸方法以便于調(diào)動后腦勺氣流來唱歌；他也不時向我請教需要考試的簡化太極拳，并向我學(xué)點(diǎn)劍術(shù)，我全面糾正了他太極拳的弊病，隨后告訴他劍術(shù)現(xiàn)今大致分兩類，一種是我現(xiàn)在用來表演的花式劍術(shù)，一種是用來拼殺的劍法，花劍好看但無實(shí)用；劍法實(shí)用但不好看，問他學(xué)哪種。
他想了想還是學(xué)中用不中看的劍法，理由是以后可以防身。于是我便教他明末武學(xué)家吳殳傳下來的《漁陽劍決》，此劍法由戰(zhàn)場長槍化來，主肩發(fā)力，步法中直，以刺為主，劈砍削撩為輔，先教會他走基本步伐后方執(zhí)劍，然后教他基本的劈砍削撩刺，接著是龍門、蛇門、虎門配合現(xiàn)刀勢、隱刀勢的入招要領(lǐng)，他學(xué)得挺有心，不過幾次就學(xué)完了。
“這就完了？”他詫異道，
“完了”。
“太難看了嘛”
“本來就不好看呀！”
“我還以為很復(fù)雜，才那么幾個動作，想不到這么簡單粗暴！”
“不然呢，搏殺過程中誰會去跳躍、翻騰、舞劍花。”
“也是的，看來武俠片真忽悠人啊”。
哈哈哈哈……
兩人大笑。
而那一周的樂理知識課，禹延年老師繼續(xù)提問我五聲調(diào)式時，我不僅輕輕松松回答了，還上講臺在黑板上畫出譜來。自此關(guān)系慢慢緩和，漸漸的對我還相當(dāng)照顧。后來我跟劉恒說起她，劉恒說禹延年也是他們老師。
再后來，我才知道她居然是省內(nèi)一等一的二胡宗師。
離演出只有一天時間了，這天晚上我們找了一間空閑的舞蹈教室，排練了幾遍后休息下來，這時候我在古箏上撥出了那曲黃沾以五聲調(diào)式倒序所作的“大樂必易”曲子:
‖6-6--5-3-2-1--Ⅰ3-3--2-1-6.-5.--Ⅰ5.--6.-5.-6.-1--2-3-5Ⅰ6-6-5-3-2-1--2‖……
沒錯，《滄海一聲笑》。
我彈到第二起后劉恒模仿許冠杰的聲音用粵語開始唱起來。
他唱了一段我也接著唱了。
然后他迅速到古箏前換了我彈起來。
頓時教室的窗外探來一個個男生女生的腦袋。
他們表情各樣，有的鄙夷，有的疑惑，有的欣喜，有的反感，有的興奮，有的直接沒表情……這就是所謂的江湖，旁人的目光總是魚龍混雜。
反正這舞蹈教室挨著琴房，唱歌不犯規(guī)。
既然明天要登臺，那就先不要在乎旁人的眼光盡情發(fā)揮吧。
而那時候的我正蓄著長發(fā)。
不可思議的是第一遍唱完，有三兩個陌路之人也慢慢進(jìn)來，在劉恒的琴聲伴奏下也和著唱起來，唱的很好，一聽就知道也是音樂系的。
……
第二天通過彩排后，晚會就開始了，我在后臺候著，劉恒彩排完就離開了下，過了一會才過來。我著一身潔白的長袖不封扣武術(shù)服，一雙白色牛筋武術(shù)鞋，劉恒則白襯衫紅領(lǐng)結(jié)加一身黑色燕尾服西褲皮鞋，我們的頭發(fā)都被幕后化妝的同學(xué)灑了些許彩粉。當(dāng)主持人報道“下面請欣賞武術(shù)協(xié)會仆固翎，民樂協(xié)會劉恒攜手帶來的音樂武術(shù)表演《劍膽琴心》”時，工作人員把古箏擺好位置后，我們就登臺了。
表演過很多次，這種場合我們早就習(xí)慣了。劉恒先快速試了下音，我上臺之前已經(jīng)把頭發(fā)用膠繩扎起，走到起勢位置，微微聳了兩下肩膀放松放松，然后凝神等待劉恒的箏音。
十秒鐘左右，一支古箏名曲《雪山春曉》清脆響起，我立即起勢，跟隨著音樂舞起手中的劍來，臺下一下子疏疏響起了部分掌聲；
在表演進(jìn)行過程中，人是全神貫注的，臺下的聲音即使聽到都會覺得很小聲；
等到《雪山春曉》結(jié)束時，我也收勢了，這時我才聽到臺下一片熱烈的掌聲。正當(dāng)我準(zhǔn)備執(zhí)劍抱拳敬禮退下時，忽然劉恒重重咳了兩聲。
武術(shù)套路競賽規(guī)則是從哪里起勢，就必須回哪里收勢。弄成習(xí)慣后，我也體制化地演回開始站立的位置，所以我們之間有著十來米的距離。
我驚疑了下，不過一秒鐘后就反應(yīng)過來:那么嘈雜的掌聲中讓我聽見咳嗽聲一定有什么情況，于是停住不動扭過頭帶著疑惑朝他看去。
他看見我，朝我深沉地微微一笑點(diǎn)頭，接著我也向他會意一笑。忽然他迅速轉(zhuǎn)正頭，表情嚴(yán)肅，一下子聚精會神起來，朝我打了一個響指作暗示，這一切不過五秒的時間，這時我已經(jīng)完全明白了，霎時心血來潮，暗道:
“這家伙，分明就在給我出題，還好不是難題！”
他的第一個咳嗽的反應(yīng)讓我覺得有情況；第二個微笑的暗示，我已經(jīng)知道他想加戲；第三個響指就是讓我準(zhǔn)備，而我已經(jīng)打算好了。
有意思，雙方都在一種新鮮的狀態(tài)下，沒有煩人的排練和彩排，更容易激發(fā)潛能從而超常發(fā)揮。
果不其然，上一曲結(jié)束到約五秒后的響指，他就開始彈起了昨晚上那曲《滄海一聲笑》。
他為了給足我準(zhǔn)備的時間，特意安排了幾秒的前奏，頓時臺下安靜了下來。而這邊我左手反握劍，一動不動，聽箏音他也上了興頭。
待前奏一完，我一把扯掉頭發(fā)的膠繩將頭發(fā)散開。臺下一片掌聲響起，開始將左手先帶劍從右手肘上緩緩劃了一圈，接著右手捏成鎖喉扣，先以肘為心往外劃半圈，再沿著左手的軌跡、帶動最大幅度的涮腰劃了三圈，然后倒身一跌背撲在地，緊接音樂的升高一個烏龍絞柱站了起來，又一陣歡呼鼓掌響起。
說到這，懂行的人不難知道我表演的是什么，不錯，醉劍，最考驗(yàn)柔韌性和平衡能力的醉劍。
展開輕盈的步法助跑三五步，一個鍵子后空翻，右手立刻換接左手的劍，故意作東倒西歪狀外劃一圈收于右肋，一記向前側(cè)身跌撲刺劍自然落地，然后腳卷動風(fēng)車右手持劍跟隨旋轉(zhuǎn)在地面舞了四五圈后仰身躺地，接著展體鯉魚打挺開步站立，轉(zhuǎn)身一連串旋子掃劍似秋風(fēng)掃落葉，銜接一個旋子轉(zhuǎn)體跌豎叉……
已不記得響多少次猛烈的掌聲，而劉恒在彈到影視原版中的笛聲部分前居然停了下，快速起身從燕尾服蓋住的腰側(cè)抽出一支綠竹笛，因?yàn)樽韯幼鲀?yōu)柔緩慢，我才從余光處隱隱看見。
“呀，黃藥師！”
我不敢再多想一絲，畢竟這不是時候，于是只管自己動作，這下讓他來接我的節(jié)奏吧。
演播廳內(nèi)瞬間從箏聲變成了清脆悅耳的笛聲，我在舞劍的同時腦里自覺浮現(xiàn)出:
滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。
浮沉隨浪，只記今朝！
蒼天笑、紛紛世上潮。
誰負(fù)誰勝出、天知曉！
江山笑，煙雨遙。
濤浪淘盡紅塵俗世幾多嬌！
清風(fēng)笑？竟若寂寥。
豪情還剩了一襟晚照！
蒼生笑？不再寂寥。
豪情仍在癡癡笑笑！
蓋曲中高亢坦坦，慷慨激昂，隱隱俠士逍遙遺風(fēng)，似“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”如“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”、盡“古今多少事，都付笑談中”。情潮起伏跌宕，時而喜，時而悲，時而振，時而哀，時而斷，時而綿，歌盡人世浮沉，悲歡離合，白云蒼狗，滄海桑田，珠簾畫棟，暮雨朝云；殘碑?dāng)嘟，蒼煙落照！
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，掙脫了禁錮、沖破了時空。我聽到了笛聲也益加盡情了，短短兩分多鐘就把整個《劍膽琴心》表演得酣暢淋漓。
結(jié)束了，我倆呆立原地久久不動，臺下也是一下子變得出奇的寂靜。直到我和劉恒互相跑近跳起撞了一下胸膛，然后他鞠躬我執(zhí)劍抱拳敬禮畢就走下臺，這時臺下才煮起一片沸騰，掌聲不絕，更有瘋狂的直接站起來大聲歡呼，其中也有不少認(rèn)識我們的直接呼喚我們的名字。而我們在一旁安靜地看剩下的節(jié)目等待結(jié)束。
很快結(jié)束了，跟眾人合影謝幕后，我們兩個社團(tuán)的核心成員一起向?qū)W校外面走出，準(zhǔn)備吃飯，反正由學(xué)校社團(tuán)管理部報賬，有些成員因?yàn)樵趫銮艺J(rèn)識，也自愿一起同去了。
還沒走出演播廳幾步，三五個姑娘從后面朝我們跑來，突然有人掀了下我的長發(fā)，我以為是熟人于是一把頭一轉(zhuǎn)。
“我就說嘛，是漢子哩！”直見一個膽大的丫頭縮回掀我頭發(fā)的手，轉(zhuǎn)頭對其他姑娘說道。
“我也說嘛，看人家那充滿豪情、粗獷又帥氣的臉龐，一點(diǎn)都不像女生那般細(xì)皮嫩肉”一個姑娘用略帶嗲聲的口氣幫她打圓場道。
惹得旁人哈哈大笑。她的確沒說錯，那時候我的面相就是六分豹子頭四分儒雅。
“你個死丫頭！”我用威嚴(yán)老道的聲音對著那丫頭說道，隨即轉(zhuǎn)成語氣稍輕:“回去多向你這閨蜜好好學(xué)學(xué)怎么說話吧！
他兩朝我扮個鬼臉，一下子害羞地走開了。周圍又是一片笑聲。
邊走劉恒邊為我解說今天的意外，原來在彩排結(jié)束時他離開的時間里，就是去找晚會負(fù)責(zé)人提了個要求，他給那人說其實(shí)反復(fù)排練的節(jié)目也就一般般而已，那首樂曲與我的劍術(shù)合出的效果不盡善，而想要演出得更精彩需要臨場有感發(fā)揮，于是提出多給我們兩分鐘時間，那負(fù)責(zé)人沉思了會兒，得！兩分鐘就兩分鐘吧，你們兩個在學(xué)校在社團(tuán)也都算是明星人物，相信你們，加油！于是就如后了。
我問他要是負(fù)責(zé)的不給呢，你還加戲不，劉恒回復(fù)道肯定照樣加戲呀，又不是中央春晚那樣非得卡準(zhǔn)時間，而且節(jié)目也都是精選的，并不多，時間足夠，關(guān)鍵的是那天看你閑著耍醉劍后，再聯(lián)想昨天滄海一聲笑的音樂，思索之下覺得那是非常的契合，怎么能不加呢。
說完我們放聲大笑起來。
我們二十來號人到學(xué)校外一家餐館點(diǎn)了三個火鍋，拼了一張大長桌眾皆列坐，卻是如何談笑風(fēng)生？見散曲《夜飲》如下；
【亂韻】你記那午橋橋上，座中多少善才武生，和著晚風(fēng)殘月低吟淺唱，就著詩詞賦文細(xì)斟慢酌。恰同學(xué)少年的夢里，劍膽琴心的夜中，古今多少事，漁唱起三更。
【醉風(fēng)塵】清湯酸湯麻辣湯歷歷在目，啤酒白酒村醪酒頻頻滿斟；歌聲笑聲劃拳聲陣陣興奮，酒話胡話真心話篇篇熱忱。
正是:
【水調(diào)歌頭】常恨年年此夜，醉倒歌呼誰和，何事偶君同？莫恨歲華晚，容易感梧桐。
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