【作者簡介】

李登啟，筆名：夢斯，男，貴州黔西南州貞豐縣人。貴州作家網(wǎng)簽約作家、貴州省詩歌學(xué)會會員、貴州省寫作學(xué)會會員、中國鄉(xiāng)土詩人協(xié)會會員、中國西部散文學(xué)會會員、中國散文家協(xié)會會員、黔西南州小語會會員、黔西南州作協(xié)會員。在貴州作家網(wǎng)、《關(guān)雎愛情詩》、《貴州日報》、《貴州商報》、《貴州政協(xié)報》、《勞動時報》、《貴州都市報》、《鄉(xiāng)土詩人》、《參花》、《黔西南日報》、《六盤水日報》、《今日興義》、《貞豐教育》等報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表散文、詩歌、小說200多篇（首）。

詩歌《相思紫風(fēng)鈴》在《星星》詩刊舉辦的首屆“樂山杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽中，被評為優(yōu)秀獎；詩歌《流浪的鄉(xiāng)思》在《星星》詩刊舉辦的第三屆“樂山杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽中，被評為優(yōu)秀獎；散文《鄉(xiāng)思》2010年“華夏情”全國詩書畫大賽中榮獲一等獎；詩歌《也許以后》2010年“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽榮獲三等獎；散文《喜看山鄉(xiāng)新變化》在建黨90周年第一屆“和諧杯”全國散文創(chuàng)作大賽獲入圍獎；散文《書籍伴我前行》榮獲“黔西南州2018年全民閱讀推廣及‘我的書屋·我的夢’讀書征文（成人組）三等獎”。

【代表作品】

大山深處蜜桃香

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，上課鈴聲響了，我拿著課本快步走進(jìn)教室。這是二年級的一堂語文課，我先引導(dǎo)學(xué)生讀課文，然后講解生字新詞，讓學(xué)生用生字組詞，在學(xué)生的積極配合下，40分鐘很快就過去了。下課鈴響了，正當(dāng)我收起課本準(zhǔn)備走出教室的時候，一位學(xué)生叫住了我：“李老師，水蜜桃，給你。”說著，他從衣兜里掏出幾個水蜜桃，塞到我手里。

“水蜜桃？”我喜形于色，問道，“你為什么想到送我水蜜桃？”

“我知道你喜歡吃，你家附近有一座叫關(guān)溝的水庫，水庫周圍種有一大片果林，有各種各樣的桃子，每當(dāng)桃子成熟時，經(jīng)�？匆娔阗I來吃。”

“是的，我喜歡吃桃子。謝謝你！”

“不用謝，我家有好幾棵水蜜桃，李老師，也許你沒有吃過，哪天有空到我家里去，包你吃過夠�！�

聽了他的話，我非常感動。作為一名教師，能讓學(xué)生注意到你的生活，注意到你的喜好，難道不值得感動和高興嗎？我給予他的，和班上其他學(xué)生一樣，并沒有多一點東西，哪怕是毫不起眼的一點點，而他回報我的卻是用金錢無法衡量的東西。他這么喜歡我，別人一定認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績特別好。相反，他的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，他個頭較高，每天上課愛打瞌睡，同學(xué)們給他起了個“睡仙”的外號。這樣的學(xué)生居然會如此關(guān)心老師，真讓人有點難以置信。我是中途接手他們班的課，對班上的學(xué)生情況不十分的了解。

從那以后，我開始留意他。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我上課時，他很少打瞌睡，偶爾打瞌睡，我都會適時提醒他。漸漸地，一到我的語文課，他都集中精力聽講，認(rèn)真按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也明顯有所提高。

通過進(jìn)一步了解，我知道了他家里的情況。由于父親去世得早，母親一人撫養(yǎng)他們弟兄三個，經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)，致使他十歲了才進(jìn)入學(xué)校，啟蒙讀書。在班上，由于數(shù)他年齡最大，個子最高，穿得又很破爛，同學(xué)們都瞧不起他，不喜歡與他一起玩，強烈的自尊使他性格越來越內(nèi)向，不愿意與同學(xué)交往，加上他基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績不好，成了老師眼中的“差生”。每次考試，他都拖全班的后腿，老師和同學(xué)們都非常恨他。久而久之，他對學(xué)習(xí)失去了信心，破罐子破摔，一上課就打瞌睡，因為他不想看到老師和同學(xué)們異樣的目光，老師也不想管他，隨便他打瞌睡。

他們原來的語文老師因病逝世后，我接手他們班的語文課。我沒有嫌棄他，多次找他談心，將我外出打工的一些親身經(jīng)歷說給他聽，讓他明白知識的重要性。

談了幾次心，他整個人變了，上課精神多了，打瞌睡的次數(shù)少了。讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)時，我盡量抽時間對他進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)過一段時間的努力，他的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，我想，今后如果繼續(xù)幫助他，也許他會變成另一個人，用所學(xué)的知識改變自己的命運。

望著幾個熟透的水蜜桃，我心潮澎湃。在我的家鄉(xiāng)，在我外出省城求學(xué)的日子，在我外出打工的日子，我吃過各種各樣的桃子，可這幾個水蜜桃，卻是那樣的香甜可口，讓人回味無窮！在我的家鄉(xiāng)，學(xué)生的家庭條件相對差些，一部分學(xué)生家長為了增加經(jīng)濟(jì)收入不得不外出打工，留守兒童的教育成為一個不容忽視的問題。只要我們老師不放棄，多花點時間和精力，用心去呵護(hù)，用心去關(guān)愛，會把學(xué)生教育好的。這就像我們吃熟透的水蜜桃，不因為個頭的大小，它們都一樣的香甜可口，讓人回味無窮！

望著他那真誠的目光，我毅然決定：我會盡最大的努力幫助他。遺憾的是，第二年，學(xué)校重新調(diào)整了班級任課教師，我不再跟班，從一年級教起。后來，他勉強讀到四年級，就外出打工去了。聽說老師不喜歡他，他也不想拖累母親，掙錢補貼家用。如果我一直教他，也許他不會中途輟學(xué)，初中不一定讀，至少可以讀到小學(xué)畢業(yè)。

如今，看到街上有人在賣水蜜桃，我就想起了他，不知他在外面打工掙到錢沒有，成家了沒有。