喚醒語(yǔ)文的耳朵

——2018第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽啟動(dòng)

10月25日，第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽在北京大學(xué)啟動(dòng)

金秋十月，丹桂飄香。在黨的十九大勝利閉幕之際，10月25日，第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽在北京大學(xué)啟動(dòng)。中國(guó)詩(shī)歌研究院院長(zhǎng)謝冕、中國(guó)作協(xié)副主席李敬澤、中國(guó)文聯(lián)副主席郭運(yùn)德、北大語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)溫儒敏、北大中文系主任陳曉明、北大教授曹文軒、北大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)陸紹陽(yáng)、北大藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)彭鋒、清華大學(xué)外文系主任顏海平、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授張清華、山東教育出版社社長(zhǎng)劉東杰等專家學(xué)者以及全國(guó)部分重點(diǎn)中小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師等濟(jì)濟(jì)一堂，聚焦青少年創(chuàng)意寫作和文化自信。

啟動(dòng)儀式上，大賽組委會(huì)正式公布2018第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽中英文初賽試題，并由兒童文學(xué)評(píng)論家譚旭東、北京大學(xué)中文系孔慶東教授和北京大學(xué)法語(yǔ)系主任董強(qiáng)教授解題。大賽官網(wǎng)（http://cw.pkupw.com.cn）同日正式上線，北大培文創(chuàng)意寫作課程也同步上線。

“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽創(chuàng)辦于2014年，一直遵循公正、公開、公平原則，堅(jiān)持開門辦賽，秉持“新感覺、新形式、新思想”的理念，積極激發(fā)語(yǔ)文創(chuàng)新思維，探索實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意寫作與中文教育的良性對(duì)接。幾年來(lái)，“北大培文杯”錘煉出一套“以創(chuàng)意帶動(dòng)創(chuàng)新，以創(chuàng)意打破傳統(tǒng)”的作文模式，上千萬(wàn)人次關(guān)注大賽、逾百萬(wàn)人次報(bào)名參賽，覆蓋全國(guó)上千所城市，發(fā)掘了大量?jī)?yōu)秀的青少年寫作人才，形成了良好的品牌影響力。

新時(shí)代呼喚青春的創(chuàng)意寫作

大賽顧問、北京大學(xué)教授謝冕致辭

大賽顧問謝冕已見證了五屆“北大培文杯”的啟動(dòng)，致辭時(shí)難掩激動(dòng)之情。他說(shuō)，寫作是人生的一件大事。能夠在寫作的天空馳騁我們的想象力，這是人生的幸福�！拔膶W(xué)的希望，在未來(lái)，在青少年！”

中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤致辭

李敬澤在致辭中表示，大賽對(duì)孩子想象力的熏陶，對(duì)于他們的一生尤其寶貴。能夠喚醒那么多孩子的耳朵，擦亮了他們的眼睛，使他們的心變得豐富而靈敏，這便是大賽的意義所在。希望“從第一屆到第五屆到無(wú)窮屆，會(huì)有無(wú)數(shù)的孩子起飛，飛到很遠(yuǎn)的地方”。

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)中文系主任陳曉明致辭

陳曉明代表大賽主辦方發(fā)言。他談到，大賽以長(zhǎng)江學(xué)者、高校教授、知名學(xué)者為主體的強(qiáng)大評(píng)委團(tuán)隊(duì)為其他比賽無(wú)法比肩。大賽有效地引導(dǎo)孩子們對(duì)母語(yǔ)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生熱愛和向往。在前幾屆大賽中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀選手，其文學(xué)素養(yǎng)都有高度飛躍。主辦方將積極開展相關(guān)工作，支持大賽，促進(jìn)青少年語(yǔ)文學(xué)習(xí)、閱讀和寫作水平的提高。

北大培文總裁高秀芹博士致辭

北大培文總裁高秀芹在致辭中說(shuō)，希望這項(xiàng)大賽能把全中國(guó)所有熱愛寫作的青少年凝聚起來(lái)，讓越來(lái)越多的青少年熱愛閱讀、熱愛寫作，匯集成未來(lái)的文化自信力量。大賽也在廣泛探索各類互聯(lián)網(wǎng)化的運(yùn)營(yíng)手段，力圖打造“互聯(lián)網(wǎng)+青少年+創(chuàng)意寫作”平臺(tái)。

清華大學(xué)外文系主任顏海平致辭

顏海平對(duì)“北大培文杯”從單語(yǔ)種競(jìng)賽發(fā)展到雙語(yǔ)種競(jìng)賽感到欣喜，認(rèn)為其對(duì)“闡釋世界，敘述中國(guó)”積極儲(chǔ)備人才。她祝愿新一屆大賽能夠圓滿成功，讓越來(lái)越多的青少年通過(guò)大賽為自己的人生帶來(lái)變化，讓創(chuàng)意寫作的理念惠及越來(lái)越多的人群。

第三屆大賽一等獎(jiǎng)得主吳宛諭致辭

第三屆大賽一等獎(jiǎng)獲得者、2017級(jí)北京大學(xué)中文系新生吳宛諭在發(fā)言中表示，正是大賽啟迪了她對(duì)文學(xué)的熱愛，正是因?yàn)閰⒓恿舜筚�，才有了今天的人生的蛻變。希望大賽可以把文學(xué)的種子散到四面八方。

大賽評(píng)委會(huì)主席、北京大學(xué)中文系教授曹文軒寄語(yǔ)本屆大賽

作為大賽評(píng)委會(huì)主席，曹文軒寄語(yǔ)廣大參賽學(xué)生，要在青少年時(shí)代不斷開闊自己的視角來(lái)觀察、書寫這個(gè)世界。他強(qiáng)調(diào)，能寫一手好文章，是一個(gè)人的美德。寫作促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，文字創(chuàng)造出了一個(gè)全新的世界。

用創(chuàng)意寫作推動(dòng)人文素養(yǎng)提升

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，溫儒敏、陳曉明、曹文軒圍繞“創(chuàng)意寫作與中文教育”這一話題進(jìn)行交流探討。

創(chuàng)意寫作與中文教育三人談：溫儒敏（中）、曹文軒（左）、陳曉明（右）對(duì)談

陳曉明談到，通過(guò)競(jìng)賽形式來(lái)普及、推廣創(chuàng)意寫作，是一種在文學(xué)人才培養(yǎng)、大眾文學(xué)素養(yǎng)提升上非常有現(xiàn)實(shí)意義的嘗試。他說(shuō)，從歷史上看，中華民族最強(qiáng)調(diào)寫作，通過(guò)一篇文章考察對(duì)典籍的理解、人生的感悟，寫得好就可以治理一方、領(lǐng)袖一方。但現(xiàn)在，全民寫作能力亟待提高。他認(rèn)為，中文系應(yīng)該擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)寫作人才的責(zé)任，改變“大學(xué)不培養(yǎng)作家”的觀念，重視寫作訓(xùn)練。

曹文軒從作品《羽毛》的創(chuàng)作靈感說(shuō)起，分享了自己的寫作體會(huì)。他談到，正是由于自己有15年的哲學(xué)閱讀經(jīng)歷，那些書籍已經(jīng)融入自己的記憶與血液，才能在寫作時(shí)迸發(fā)創(chuàng)意和想象。閱讀和寫作的關(guān)系就是弓和箭的關(guān)系，閱讀是寫作的前提，寫作是閱讀的結(jié)果。只有廣泛閱讀古今中外文學(xué)經(jīng)典的積累，才能寫出好文章，而創(chuàng)意寫作在教育上的意義，就是讓人們多閱讀。

作為“部編本”語(yǔ)文教材總主編，溫儒敏結(jié)合教材里中小學(xué)寫作課程的設(shè)置、課堂教學(xué)與激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意的銜接，具體陳述了語(yǔ)文教學(xué)中的新變化。他高度認(rèn)可“喚醒語(yǔ)文的耳朵”這種說(shuō)法，并建議大家關(guān)注寫作背后的意義——寫作能力的主要構(gòu)成是思維能力，寫作的訓(xùn)練，是一種審美的訓(xùn)練、情感的訓(xùn)練，更是一種思維的訓(xùn)練。

此次大賽由中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)、北京大學(xué)中文系、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、北大培文創(chuàng)意研究院主辦。 

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