主題：關(guān)愛留守兒童，不讓他失學(xué)。
人物：留守兒童張宇童，班主任黃曉菊，本班科任教師，副校長(zhǎng)黃凱，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁，奶奶，父親。
劇情介紹：新學(xué)期伊始，張宇童的座位一直空著，新來的班主任黃小菊感到空落落的。黃小菊了解到這位沒有來上學(xué)的孩子叫張宇童，于是，到他家里家訪，拉開了幫扶的序幕。通過黃老師與班干部的共同努力，張雨童，終于背上書包，安心上學(xué)了。
第一場(chǎng)
時(shí)間：九月，開學(xué)的第三天，上午
地點(diǎn)：大坪中學(xué)九（1）班教室
人物：班主任黃曉菊，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁等
黃老師急沖沖的走進(jìn)教室。走向講臺(tái)，向教室里環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)左邊第三排座位空著，于是，開始詢問。
班長(zhǎng)金蘭：老師，沒有來的是張宇童。八年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)常不按時(shí)來上課，缺課成了他的家常便飯。
副班長(zhǎng)雨柔：是的，就因?yàn)樗?jīng)常缺曠上學(xué)期眼看就要到手的流動(dòng)紅旗，被八三班搶去了。（氣憤）
學(xué)生甲、乙、丙、。核麄冸S聲附和。
黃老師:(面帶笑容)仔細(xì)傾聽著孩子們嘰嘰喳喳的議論，心里有了主意。
第二場(chǎng)
（畫外音：老師們?cè)谵k公室，有的在上網(wǎng)查閱資料，看課件，有的在埋頭備課，批閱作業(yè)）
地點(diǎn)：教師辦公室
人物：黃小菊，本班各科任課教師，副校長(zhǎng)黃凱
黃小菊上完課，回到辦公室，心事重重的樣子。
她打開電腦，查看上一屆班主任老師留下的本班學(xué)生通訊錄，專心致致的查找著，臉上露出了會(huì)心的微笑。
(黃小菊掏出手機(jī))
“喂，金老師嗎？十分后，我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”
“喂，李老師嗎？十分后，我們?cè)谵k公室開個(gè)短會(huì)……”
（十分鐘后）數(shù)學(xué)，外語，理化科任老師一行三人都陸續(xù)來到了辦公室。
黃小菊老師和各位老師說出了去張宇童家去家訪的想法，得到大家的贊同。副校長(zhǎng)黃凱聽說后，主動(dòng)把車開過來，和大家一起去家訪。
第三場(chǎng)
地點(diǎn)：張宇童的家
人物：黃小菊老師一行人，張宇童以及他的奶奶
(畫外音)汽車載著一行人在蜿蜒崎嶇、坑洼不平的鄉(xiāng)村公路如蝸牛爬行，有幾次，車下發(fā)出“砰、砰”的聲響，那是轎車底盤被掛發(fā)出的聲音，黃凱校長(zhǎng)暗自心疼。路旁的小野菊開得一片金黃，碎了一地黃金。班主任黃老師此時(shí)也無心欣賞。
在湘水村不遠(yuǎn)的山坳里，有一座四壁通風(fēng)的木板房，靜靜的立在那里。旁邊樹木蔥蘢，林鳥在枝丫間歡唱。木板房陳舊不堪，破敗，屋上的瓦片，搖搖欲墜。
黃凱校長(zhǎng)和其他任課老師在院壩邊聊天。
黃小菊：（上前敲門）有人在嗎？（無人答應(yīng)，多少有些失望）
（畫外音）一個(gè)佝僂著身子，滿頭白發(fā)的老人背著一些玉米稈，后面跟著一個(gè)清瘦的男孩子往家的方向走去。
張奶奶：（見到院壩邊站著這么多人，有些詫異）顫巍巍的說，你們有什么事嗎？
黃小菊：您是張奶奶吧，我是張宇童班新來的班主任，這是班上的任課老師，還有黃校長(zhǎng)，今天專門來看望您，也是來請(qǐng)您的孫子回學(xué)校讀書的。
張奶奶（喜形于色）：宇童，快快去屋里端幾條凳子出來讓老師們坐。
張宇童：怯怯地答應(yīng)著，飛快地跑進(jìn)屋子里，弄了幾棵凳子出來。
黃小菊：張奶奶，宇童都開學(xué)三天了，怎么沒去讀書。
張奶奶：（嘆氣）說來話長(zhǎng)，宇童這孩子，出生不到一歲，他媽媽就離家出走，至今杳無音訊。爸爸外出打工，一年也沒有見他寄多少錢回來。除了低保金，平時(shí)，還靠我自己在坡上采點(diǎn)山藥，土里種點(diǎn)油菜，賣錢貼補(bǔ)家用。今年身體不好，多病，錢就成困難了。我催孩子去讀書，他死活不去，說不想讀了。
黃小菊：（把宇童摟在胸前，和言悅色）宇童，你告訴老師，你真的不想讀書了嗎？（宇童把頭埋得低低地，一句話也不說）
任課老師李：有什么想法你就當(dāng)著老師和奶奶說說吧
任課老師金：是生活上有困難呢，還是厭學(xué)，生活有困難，我們幫你解決，好不好?
（張宇童就是一言不發(fā)，只是埋頭弄自己的衣角，臉紅紅的）
張宇童：我不想上學(xué)。
黃凱校長(zhǎng)：宇童，不要怕，生活有困難我們大家給你想辦法，好嗎？
黃小菊：宇童，你悄悄的給老師談?wù)勀愕南敕ǎ脝?
（宇童與黃小菊師生兩說起了悄悄話）
宇童：老師，我很想讀書，可是沒有錢交生活費(fèi)，奶奶年紀(jì)大了，又多病，我，我……我不想讓奶奶我我操心。
黃小菊：真是個(gè)懂事的孩子。
黃小菊：黃凱校長(zhǎng)，你看宇童的家庭情況比較特殊，生活費(fèi)是否可以讓他免交？
黃凱校長(zhǎng)：可以，這樣吧，讓孩子自己寫一個(gè)申請(qǐng)，到村里，政府去加蓋公章，那些手續(xù)慢慢辦，現(xiàn)在馬上免費(fèi)。孩子安心的來讀書，好嗎?
黃凱校長(zhǎng)：我們大家一起，動(dòng)動(dòng)手幫張奶奶拾掇拾掇。
（畫外音）大家在黃校長(zhǎng)的提議下，打掃環(huán)境衛(wèi)生，幫奶奶拾掇屋子，奶奶連聲說謝謝。
黃凱校長(zhǎng)：（和黃小菊一道拉住奶奶的手）今天就讓宇童和我們一道返校上課吧！
張奶奶：行，行
黃凱校長(zhǎng)：張奶奶，哪天我們?cè)僬規(guī)讉(gè)人，幫你把房子蓋蓋。
張奶奶：這怎么好意思打攪你們呀？
（孩子和老師們一起坐上返程的車，黃校長(zhǎng)打開車載錄音機(jī)，輕快的音樂，在山路上飄蕩）
一周后，黃凱校長(zhǎng)和黃小菊自己掏錢買來水泥瓦，悄悄的請(qǐng)人給張奶奶家翻蓋房子。
第四場(chǎng)
時(shí)間：中秋節(jié)
地點(diǎn)：本班教室
人物：班主任，班長(zhǎng)金蘭、副班長(zhǎng)雨柔，學(xué)習(xí)委員張呂，學(xué)生甲、乙、丙、丁等
（教室里，孩子們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，自習(xí)課的鐘聲剛響）
班長(zhǎng)金蘭：右手托著一個(gè)生日托著一個(gè)大大的生日蛋糕從教室外緩緩走進(jìn)教室。
副班長(zhǎng)雨柔：關(guān)燈，全班點(diǎn)蠟燭，齊唱生日快樂歌。
（在歌聲中）班主任黃小菊走上講臺(tái)
黃小菊：同學(xué)們，今天既是中秋節(jié)，又是張宇童同學(xué)的15歲生日，祝：宇童同學(xué)生日快樂！（全班生日快樂）
張宇童：（激動(dòng)得語無倫次）謝……謝謝……大……家，這是我15年來，過的第一個(gè)生日。謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
黃小菊：宇童，快來許個(gè)愿
（同學(xué)甲、乙、丙、丁迅速在生日蛋糕上插小蠟燭點(diǎn)上，在一片祝你生日快樂的歌聲中）
張宇童：雙手合十，默默許愿。然后，在同學(xué)們的歡呼聲中，吹滅蠟燭。在黃老師的指導(dǎo)下，開始切蛋糕，。
副班長(zhǎng)雨柔：用手抹了些奶油，抹在宇童臉上，全班笑開了花。
班長(zhǎng)金蘭：麻利把奶油抹在黃老師臉上，班上有蕩起一片歡樂的浪花。
（全班同學(xué)都卷入了抹奶油大戰(zhàn)，一片歡樂的漣漪在教室里蕩漾）
第五場(chǎng)
人物：班主任黃小菊，同學(xué)丙，班長(zhǎng)金蘭，副班長(zhǎng)雨柔。
時(shí)間：課間十分鐘
地點(diǎn)：教室外走廊
張宇童：追逐在走廊玩籃球的同學(xué)丙，追得很歡。
張宇童和同學(xué)丙兩個(gè)扭打在一起了，旁邊一大推同學(xué)起哄，沒有人上去勸解。
副班長(zhǎng)雨柔：（氣喘噓噓）黃老師，張宇童在走廊上與同學(xué)打起架了。
張宇童：看見黃老師來了，轉(zhuǎn)身頭也不回就外校外跑，任憑黃老師喊破喉嚨也不理。
黃小菊：找同學(xué)丙了解情況。
同學(xué)丙：他搶不到球，就用腳踢我，還罵我。
黃小菊：不會(huì)是一方的錯(cuò)，一個(gè)巴掌拍不響，應(yīng)該雙方都有錯(cuò)。再說了，老師早就打過招呼，課間玩籃球到操場(chǎng)，嚴(yán)禁在走廊打跳，更不許打籃球。你知道錯(cuò)了嗎？
學(xué)生丙：低下頭，老師我錯(cuò)了。
黃老師：對(duì)全班同學(xué)說，請(qǐng)同學(xué)們留心，張宇童在街上何處落腳。
隨即掏出手機(jī)把剛才發(fā)生的情況給張奶奶交代了一下。
班長(zhǎng)金蘭：（ 在家打電話）黃老師嗎？張宇童在鎮(zhèn)上一個(gè)網(wǎng)吧里，我親眼看到他的。網(wǎng)吧名？哦，叫浪花朵朵。好的，我等您。
黃老師：雨柔，學(xué)生甲、乙，我們一起到鎮(zhèn)上去接張宇童。
雨柔：老師，這樣，一會(huì)我和金蘭他們一道，到網(wǎng)吧把張宇童接出來，你在外面等候。（幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧）
黃老師：好的。
雨柔：老師，金蘭，學(xué)生甲、乙拉著宇童的手從網(wǎng)吧里出來了。
張宇童：從網(wǎng)吧出來，看見黃老師，不好意思低下了頭。
黃老師：（和言悅色）犯了錯(cuò)怎么要跑呢？
張宇童：老師，當(dāng)時(shí)我怕你批評(píng)我。
黃老師：你要敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)自己應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任。逃避責(zé)任是行不通的。你和丙同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架，值得嗎？犯了錯(cuò)就應(yīng)該勇于改正，跑網(wǎng)吧錯(cuò)上加錯(cuò)。
張宇童：（羞愧）老師我錯(cuò)了。
黃老師：好吧，回去找丙同學(xué)相互道歉。
黃老師：張宇童，拉住同學(xué)丙的手，你們真誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，相互道歉。
張宇童：真誠(chéng)地拉住同學(xué)丙的手，說，同學(xué)，對(duì)不起，我今天早上課間十分鐘和你搶球，是我太沖動(dòng)，我不敢動(dòng)手打你，請(qǐng)你原諒。（深深鞠躬）
同學(xué)丙：我也不該在走廊打籃球，更不該出口罵你。（深深鞠躬，握手言和）
黃老師：（掏出手機(jī)，撥通）喂，張奶奶嗎？張宇童的事我已經(jīng)處理好了，您老人家不要掛念，嗯，再見！
第六場(chǎng)
時(shí)間：三月，返校的日子
人物：張宇童，父親（過春節(jié)，在外打工回家），奶奶，黃小菊老師
（明天就要返校了，父親卻為張宇童上學(xué)的事，傷腦筋）
父親：（打電話）喂，黃老師啊，張宇童又不來讀書了，你來幫我勸勸吧。
黃老師：好的，我來試試。放下電話，黃老師把家里的事安排了一下。推上自行車出了門。
（二月的風(fēng)還有一絲寒冷，自行車一路顛簸，終于來到張宇童家）
黃老師：孩子是什么原因又不想上學(xué)了呢？
父親：張宇童不知聽誰說的，他媽媽是和我一起去打工，在工地臨時(shí)挖的水塘邊一起沖涼，不慎摔塘里，淹死了，說我見死不救。還說我們欺騙他，說媽媽離家出走了。不肯原諒我，F(xiàn)在和我賭氣，不想去上學(xué)。
張奶奶：宇童最聽老師你的話了，你勸勸他。
黃老師：好的，我試試。
張宇童：老師，你是來當(dāng)說客的吧。
黃老師：對(duì)啊，就是想說服你，不要和家長(zhǎng)賭氣，明天好去上學(xué)呢。
張宇童：我爸那么不負(fù)責(zé)任，太令我失望了。
黃老師：就算你爸爸不負(fù)責(zé)任，他失去了你的媽媽，在他內(nèi)心也應(yīng)該飽受精神的折磨。他的內(nèi)心默默承受著這種折磨，誰又理解他呢？我們要學(xué)會(huì)換位思考，不要一味的求全責(zé)備別人。既然已經(jīng)犯錯(cuò)，就要給人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。你唯一給父親的安慰就是好好讀書，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親在天之靈。聽話，不和父親賭氣，行嗎？
張宇童：我就是想不通。
黃老師：時(shí)間會(huì)讓你慢慢的放下的，不要老是掛在心頭。
父親：宇童，父親沒有告訴你實(shí)情，是爸爸的不對(duì)，爸爸向你道歉。以后爸爸出去打工，盡心工作，給你寄更多的錢回來，你就安心讀書吧。爸爸努力做一個(gè)有責(zé)任心的男人。你看看行嗎？
張宇童：一言不發(fā)，把頭別在一邊。
張奶奶：童兒，奶奶都有錯(cuò)，奶奶也不該瞞你，奶奶給你道歉。
張宇童：偎依在奶奶身旁，就是不說話。
黃老師：宇童，明天還是按時(shí)返校讀書吧。
張宇童：埋頭，搖頭
黃老師：嗯，你這兩天自己好好的想想，我不著急，想通了給我打電話，好嗎？
（黃老師告別了一家人，在料峭的寒風(fēng)中回家）
尾聲：（時(shí)隔兩天）
張宇童：（打電話）黃老師，我爸爸又外出打工去了，奶奶也批評(píng)了我不該和爸爸賭氣，我今天下午就返校上課。
黃老師：（高興地）好啊，趕快回來吧。
在那個(gè)山花爛漫的時(shí)節(jié)，張宇童的學(xué)習(xí)勁頭特足，成績(jī)一天一個(gè)樣，六月，參加了中考，以優(yōu)異的成績(jī)，升入了縣一中。
【編輯：文韻】
