作者:鄭朝陽(yáng)
鄭朝陽(yáng),從事教育工作。作品散見《詩(shī)刊》《福建文學(xué)》《星星詩(shī)刊》《綠風(fēng)》《青年詩(shī)人》《文學(xué)月刊》《生活•創(chuàng)造》《海峽詩(shī)人》《西部作家》《關(guān)東詩(shī)人》《時(shí)代文學(xué)》《燕趙文學(xué)》《大眾文學(xué)》《海星詩(shī)刊》《莆田僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)》等四十多家報(bào)刊雜志,部分詩(shī)歌作品和文學(xué)評(píng)論入選相關(guān)詩(shī)文選集。
引雪為柴
那是時(shí)光之外,北方之北的
老家。幾塊木板
釘成簡(jiǎn)易小屋。一棵落盡葉子的白樺
站成了門前記憶
偶有鳥雀,光顧屋檐;看
童話村子的煙火
裊娜著比水晶還冷的光芒
冬天已過(guò),小雪人沒(méi)有回家
她等那個(gè)
忘了紅帽的男孩
悄悄地,讓部分淚水
化成一條小溪
白紙的白
北國(guó)女子的肌質(zhì)
會(huì)一觸即破
我手心的溫度,會(huì)讓六瓣的思念
化成一池淚水
白紙的白,命里唯一的遭遇
我只能用琥珀
用水晶將你包裹。不能把你
留在塵世
我將帶你遍訪高山,在清泉的出口處
種植
——然后幻想,你長(zhǎng)出了水仙
長(zhǎng)出了百合
夜聽蛙鳴
蛙鼓,一陣高一陣低
還有點(diǎn)急促
夜色沿著露水洇開,洇出的涼意
全是雨的音符
月亮點(diǎn)燃的燈盞,很近
也很遠(yuǎn)
我借蛙鼓捶打夜色
那場(chǎng)突如其來(lái)的大愛;蛙們要唱到幾時(shí)?
池塘,岸柳安眠
花草靜默
睡蓮的秘密像杯中的舒展,貼著水面
泡出液態(tài)的月色
寫給一片葉子的情詩(shī)
輕風(fēng)化夢(mèng),有鳥隱入葉叢
仿佛某種失去
牽動(dòng)我的目光,掠過(guò)一片葉子
又一片葉子
經(jīng)過(guò)想象之后,詩(shī)意
就棲居在林梢;源于象形的啟蒙
大小葉片,比劃了
多年前的心
靠近一棵樹,發(fā)現(xiàn)葉脈
從未斷流
我是站著夢(mèng)見,綠色的汁水
灌注心靈
風(fēng)中的感覺。來(lái)自一首朦朧小詩(shī)
哦,葉子
叫甜你的名字,原來(lái)是
從一棵樹開始
與一棵樹作內(nèi)心的交流
恍如隔世的遇見,我不再與秋天
失之交臂
在葉脈和掌紋里,我們
曾各自奔命。飄落的葉與抖落的風(fēng)塵
擺脫時(shí)光之重
在秋光中安定,我終于看見
樹的美好
從枝條上保留的那些葉片,看出了
青春的痕跡
我失語(yǔ)在它的沉默中。像詩(shī)稿上的文字
被淚光激活;葉尖秋露
是否把我放大
成了一棵樹的真實(shí)人生
一畝桃林
走進(jìn)一畝桃林就聞到陶潛村莊的氣息
雞鳴犬吠不時(shí)發(fā)送臨水而居的短信
炊煙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打著招呼
萬(wàn)家酒店的旗幡,還在揮別遠(yuǎn)去的背影
留不留名已不重要
十里桃花,因一滴口水,兩行熱淚
砸水潭三百米
桃林承接雨露,也承接眼淚的滋潤(rùn)
一柄扇子,以桃花的名義
攤開紅塵絕戀,半遮秦淮八艷,半遮家園故國(guó)
來(lái)不及想想桃子
一畝之地,已讓我閱歷千年
讓我長(zhǎng)成一株桃樹,腳下的泥土被我
喚作故鄉(xiāng)
瓦上的草,枯萎得像睡眠
源于對(duì)歲月的好奇,栗樹
高過(guò)了房頂
瓦上的草,顯然秋了
枯萎得像睡眠;蔥籠的記憶
歷數(shù)夢(mèng)中泛綠時(shí)光
瓦黑得深沉。一片一片
隱約其辭
愈發(fā)凝重,愈是炊煙的隱喻
閱讀房頂,也是
愛的一部分
或許,只有思念的雨點(diǎn)
才彈奏得出
一曲完整的青瓦小調(diào)
秋日,陽(yáng)光剛好
一杯話茶的溫度
栗樹,高出房頂?shù)牟糠质切腋?/strong>
我無(wú)法借用一個(gè)近似透明的詞
形容陽(yáng)光
畫下的安謐與靜好
貼近房檐的栗樹,高出的部分
瞧見了青瓦
沒(méi)有一絲不安。風(fēng)過(guò)了
雨水也過(guò)了
瓦,是安分的;一凹一凸
勻整分行
讓樹冠在一首詩(shī)中安然
偶有樹果,羨慕草籽的睡姿
落入瓦槽
在葉子的秋色里,作一次
深度酣眠
【編輯:與文為鄰】
如果說(shuō)歲月是一條河,那么所有的時(shí)光都是浪花朵朵,在我們的心海泛波,而鄭朝陽(yáng)老師的這組“時(shí)光的一些懸念”,恰如一朵朵浪花,清新雋永,令人過(guò)目不忘。 時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“視于無(wú)形,聽于無(wú)聲”,總覺得那么美好。于喧囂的塵世,它們是那么蘊(yùn)貼心靈。介于是與不是之間的生活體驗(yàn),或是直接的采擷,或是間接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源,往往都在叩開心扉,叫人感動(dòng)。便有了似是而非的話語(yǔ),傾訴一些模擬兩可的情愫,對(duì)于詩(shī)來(lái)說(shuō),尋找主客體之間那一點(diǎn)若有若無(wú)的,但又是必須是有機(jī)的、自然的、合理的聯(lián)系,最后達(dá)到一種清晰的把握,呈現(xiàn)源于生活又超脫生活的詩(shī)意情境和畫面,就顯得十分重要。因?yàn)橐皇谆蛞唤M詩(shī)的感人與否,并非在于說(shuō)明一個(gè)什么重大道理和思想,恰恰是看它是否向你傳導(dǎo)出一種全新的感覺和氛圍。 整組詩(shī)語(yǔ)言通透,意象鮮活可感,每一幅都如一幅立體的畫卷,讀后回味無(wú)窮。感謝老師賜稿江山雨墨社團(tuán),期待更多佳作[編輯:藍(lán)葉子]
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