什么是文學學科門類及相關專業(yè)

文學學科門類包括中國語言文學、外國語言文學和新聞傳播學三大專業(yè)類別。中國語言文學包含的專業(yè)有：漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中 國少數民族語言文學和古典文獻學。新聞傳播學包含的專業(yè)有：新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學和編輯出版學。外國語言文學包含的專業(yè)名目繁多，語言種類 多達60種，除了聯(lián)合國通用的英語、俄語、德國、法語、西班牙語和阿拉伯語等語種，以及一些受眾面較小的斯洛文尼亞語、阿爾巴尼亞語、愛沙尼亞語、克羅地 亞語等語種以外，還包括翻譯和商務英語專業(yè)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和國際視野的通用型翻譯人才和復合型商務英語人才。

除基本理論和基礎知識以外，文學門類專業(yè)在培養(yǎng)方式上還注重實踐性教學環(huán)節(jié)，漢語言文學專業(yè)需結合寫作技能的訓練及相關文化現(xiàn)象的研討；外 語類專業(yè)多強調學生的課外學習和實踐活動，以培養(yǎng)學生語言綜合運用、組織、交際和思維等方面能力，尤其小語種專業(yè)通常還需要學生赴語言對象國、地區(qū)進行學 習或到相關單位實習；廣播電視學專業(yè)則要求學生開展媒體實習活動，包括參與廣播電視節(jié)目策劃、采訪、拍攝、編輯、報道、合成等具體工作。文學類本科畢業(yè)生 均被授予“文學學士”學位。

文學類高校排名

2012年全國高校學科評估結果中顯示，專業(yè)類“中國語言文學”的高校排名依次為：北京大學、北京師范大學、復旦大學、南京大學、山東大 學、華中師范大學、華東師范大學、浙江大學、中山大學等。北京大學、北京師范大學、復旦大學和南京大學的該一級學科被列入國家重點學科。北京師范大學在漢 語言文學、漢語言和漢語國際教育等專業(yè)上擁有絕對的競爭力；北京大學除了在上述專業(yè)上具有強勁實力以外，其古典文獻學專業(yè)也在國內處于領先地位；中央民族 大學作為民族院校中唯一一所“985”、“211”工程學校，其在中國少數民族語言文學專業(yè)上的發(fā)展優(yōu)勢明顯。

專業(yè)類“外國語言文學”的高校排名依次為：北京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、南京大學、廣東外語外貿大學、黑龍江大學、南京大 學、浙江大學、解放軍外國語學院等。北京外國語大學在外語類高等院校中教授語種最多、辦學層次最為齊全，其英語、俄語、德語、柬埔寨語和馬來語等諸多專業(yè) 位于全國領先之列；上海外國語大學是新中國成立后興辦的第一所高等外語學府，其英語、俄語、日語和阿拉伯語等專業(yè)具有良好的口碑；北京大學德語、菲律賓 語、蒙古語，南京大學的法語、朝鮮語，廣東外貿外語大學的西班牙語、印度尼西亞語等專業(yè)都深受專業(yè)人士的好評。

專業(yè)類“新聞傳播學”的高校排名依次為：中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學、武漢大學、清華大學、華中科技大學、四川大學、北京大學、 暨南大學等。僅中國人民大學和復旦大學兩所高校的一級學科“新聞傳播學”被列入國家重點學科名單，兩校在該專業(yè)類別上擁有悠久的發(fā)展歷史和強勁的科研實 力，并與海外相關機構建立有良好的長期合作關系；武大的新聞和廣播電視學，復旦大學的傳播學，清華、北大的編輯出版學等專業(yè)均在全國高校具有較高知名度。

文學類就業(yè)情況

麥克思研究院《2013年中國大學生就業(yè)報告》中，針對文學類部分專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指標進行分析的結果顯示：文學類相關專業(yè)的就業(yè)率非常 高，且雇主對該專業(yè)畢業(yè)生基本工作努力的滿意度較高。除了漢語國際教育和廣播電視新聞學專業(yè)畢業(yè)生認為工作與專業(yè)的相關度偏低以外，其他專業(yè)的學生均認為 其關聯(lián)度較高。究其原因，漢語國際教育雖然設在中文系，但對學生的外語水平要求較高，通常需要達到專業(yè)水平，畢業(yè)生大多在世界各國教授外國人漢語，或在政 府涉外部門從事對外宣傳、文秘等工作。學生不僅要將傳統(tǒng)的中國文化和專業(yè)知識融會貫通，還應當對國外的歷史、文學和文化有著充分的了解，才能夠擁有傳授中 國語言的資本。而對于廣播電視新聞學來說，廣播電視日新月異快速發(fā)展，其傳送方式也越來越豐富，畢業(yè)生除需要及時掌握新媒體和新技術的應用以外，還必須對 時事政治和新聞熱點持有敏銳的洞察力和研判力。因此，這兩類專業(yè)都要求學生對其職業(yè)領域的新鮮元素保持持續(xù)關注。

文學類本科畢業(yè)生就業(yè)去向五花八門，并不拘泥于某一行業(yè)，如：出版?zhèn)髅綐I(yè)，在各新聞媒體機構從事文字工作的編輯、記者，或職業(yè)作家、自由撰 稿人；公務員系列，在政府部門從事外交、宣傳、文秘等工作，或是在少數民族文化部門從事少數民族語言文學的教學、研究等；在國外大中小學、孔子學院教授外 國人漢語，或在中小學任教師；在各類涉外企業(yè)、外事、經貿部門擔任翻譯；在各大國際旅行社擔任導游；在廣告公司從事創(chuàng)意設計、媒體策劃等工作，或是在企事 業(yè)單位從事形象設計、宣傳、文秘等工作(主要是指廣告學)。

報考注意事項

文學類各專業(yè)類別的下設專業(yè)之間存在著一定的相似性，考生在報考時應加以區(qū)分。如“漢語言”比“漢語言文學”少了“文學”二字，說明其研究 重點不在“文學”，而在“語言”，其學習特點不是“浪漫”，而是“嚴謹”。不同語種學習的難易程度也有所差別，有些語種入門較難但一旦掌握語法規(guī)則，則很 容易找到學習的竅門，如德語的邏輯性強，結構嚴謹，學習過程中可舉一反三；而有些語種入門較易但越往后難度越大，如日語的發(fā)音較簡單，部分字形使用了漢 字，初接觸時感覺容易，但后期隨著詞匯量、語言、句型等內容的增加和復雜化，使得學習過程較為艱難。因此，要想學好、學透任何一門語言都沒有捷徑，都必須 下苦功夫，勤于練習，如果淺嘗輒止，則容易半途而廢。

盡管考生高考填報的專業(yè)未必與最終的職業(yè)領域一致，但對于專業(yè)的選擇仍需經過理性思考，使得自身的性格、興趣、能力與之相匹配。如廣播電視 和傳播學專業(yè)，則要求學生熱衷對時事政治和熱點新聞的關注。廣告學和編輯出版學，則適宜那些思維活躍，富于創(chuàng)造性和想象力，并具有較強人際溝通和協(xié)調組織 能力的考生報考。

【編輯：黃先兵】