王中魁來找金有才，說黎延福支書叫他去東方紅林場搞宣傳。
王敬山說：“黎延福當(dāng)大隊(duì)支書了，辦啥起林場？”
金有才說：“黎延福的公過世后，他高中畢業(yè)回來，就選為副大隊(duì)長，這人肯干，一心為公，入了黨。撥亂反正后，是龍荔大隊(duì)的支書。聽張如楠說各大隊(duì)都要辦林場，保護(hù)管理、合理采伐好本大隊(duì)的山林竹木。龍荔大隊(duì)辦的林場叫‘東方紅’林場。黎延福兼場長。”
“怪不得這兩天都在廣播里宣傳護(hù)林防火。”王敬山說。
“你不要說這各家各戶安了紙喇叭，公社廣播后，大隊(duì)又說事，還可以當(dāng)電話用，簡直是‘樓上樓下，電燈電話了。’”金有才接著說，“東方紅林場場部設(shè)在茘枝溪碼頭上，叫劉千云去兼林場會(huì)計(jì)。說是他們?cè)诶笾习擦艘欢稳肆恳鞯溃Ч芎，全大區(qū)的大隊(duì)林場在這里開現(xiàn)場會(huì)。要寫石灰標(biāo)語，辦專欄。把你王中魁喊到，找對(duì)人了，你要好好發(fā)揮你的才智，整個(gè)明堂出來。是千里馬你不引頸長嘶，伯樂不會(huì)到這些旮旯角落來尋找的，你一嘶鳴，有可能會(huì)讓伯樂發(fā)現(xiàn)。”
王中魁得了金有才的鼓勵(lì)，心里熱乎乎的。
王中魁回去就開干，把每天聽廣播的筆記，反復(fù)看，慢慢構(gòu)思，逐字逐句推敲，又向梁秘書請(qǐng)教。終于成稿，去量了貼專欄的地方，該用多少紙，怎樣安排。用華一紙廠的打字紙，抄寫出來。加上花邊，刊頭，一個(gè)有模有樣的專欄突顯在荔枝溪碼頭古老的墻上。
開現(xiàn)場會(huì)，區(qū)里的、縣林業(yè)局的、各鄉(xiāng)林場的領(lǐng)導(dǎo)們來了50多個(gè)人，聽黎延福介紹東方紅林場的規(guī)模、建場歷程、牽引索道的優(yōu)越性。介紹完畢，請(qǐng)區(qū)委田書記和林業(yè)局羅洪武副局長剪彩。幾個(gè)大喇叭播放東方紅歌曲，鞭炮聲伴唱，一捆林的楠竹牽著從大山走到赤水河邊。
現(xiàn)場看了回來，專欄下圍了許多人，有的在抄，有的在念：
《林海路》
戰(zhàn)鼓聲催 號(hào)角報(bào)曉
竹海一樹紅梅笑
春天來了
赤水河春潮湧
朝霞似火 旗迎東風(fēng)
千筍破土 萬木豐茂
天紅 地紅 人更紅
革命戰(zhàn)歌響徹太空
青山嶺 竹翠欲滴
紅軍路 花開艷濃
旭日噴薄耀大地
林場應(yīng)世出山中
林場在 春天建立 紅日破薄
彩霞錦繡 萬物蔥蘢
于是 得了個(gè)壯麗的名字——東方紅
東方紅林場 林場東方紅
龍荔人 信賴 熱愛
支持 贊頌
從此
林海有了衛(wèi)士 竹子不怕蛀蟲
森林有了園丁 除草砍藤育竹松
山區(qū)大發(fā)展
荒地嫩筍破土出
野嶺幼樹帶笑容
從此
衫更翠 松更茂
筍更壯 竹更絨
山更青 水更綠
人更喜 花更紅
林場工人 貧下中農(nóng)
忠誠的戰(zhàn)士 當(dāng)代的愚公
林場基石穩(wěn) 紅巖柱高峰
頂?shù)米?/span>
雪壓冰砸 風(fēng)急雨猛
雷擊電鞭 巖坍水沖
華主席力挽狂瀾
害蟲就此告終
東方紅樂曲聲壯美
林原竹海飛彩虹
看今天
春風(fēng)送暖 云赤霞紅
東方紅響徹云霄 十里滑道峻工
鋼繩牽竹梱 龍飛行 海在動(dòng)
穿山越澗 天馬行空
從此
林海添雙翼 騰飛在天穹
山里人
世世代代肩挑背磨
年年歲歲爬山越峰
沒想過
竹騰云 樹飛空
鋼繩延伸
翻了一坪又一坪
支架爬破
攀上一峰又一峰
擂大干快上的戰(zhàn)鼓
乘農(nóng)業(yè)學(xué)大寨東風(fēng)
披晨光 迎朝陽
舉紅旗 牽竹龍
實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化
繼續(xù)長征不放松
躍馬揚(yáng)鞭乘勝進(jìn)
萬眾高歌東方紅
詩寫得好，字也寫得不錯(cuò)。龍荔村人才多。長里大隊(duì)的劉支書問黎延福：“這專欄是你親手整的？”
“不是得，是一個(gè)社員寫的。”黎延；卮饎⒅。
“這個(gè)社員叫啥名字。”
“王中魁。”
劉支書說：“是個(gè)人才。”
各大隊(duì)在辦林場、種雜交水稻、用化肥農(nóng)藥，就是缺乏文化人。原來各村辦的小學(xué)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了記分員、出納員，小學(xué)文化不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。公辦中學(xué)招生名額有限，有的大隊(duì)想自己辦中學(xué)。長里大隊(duì)劉支書就是想辦間農(nóng)中，他的想法得到張如楠的支持，可幫助長里大劉到教育局辦相關(guān)手續(xù)。但一提到辦學(xué)資金，上面只答應(yīng)相似公辦編制名額，人員按民辦教師補(bǔ)助工資，其他辦學(xué)條件所需費(fèi)用，辦學(xué)單位自行解決。長里一個(gè)大隊(duì)承擔(dān)不起。于是，聯(lián)合毗鄰的清和、人民、月臺(tái)、清塘五個(gè)大隊(duì)聯(lián)合辦，在劉支書的游說下，搭成了協(xié)議，辦一間農(nóng)中，取名長青農(nóng)業(yè)中學(xué)。
師資，除長里大隊(duì)有一名1961年高中畢業(yè)生外，還差一名教師。想來想去，想到王中魁，劉支書親自去請(qǐng)。王中魁雖是高中畢業(yè)，丟了多年書，教小學(xué)尚可勝任，教初中就心虛。劉支書說：“我相信你能勝任，只要你認(rèn)真教，他們得到知識(shí)就行，我們不管能考多少學(xué)生出去。登記了一下有23個(gè)報(bào)了名的。”被劉支書的真誠感動(dòng)，王中魁從此走上了教書育人的道路。
新筑的土墻房子，新做的桌子板凳，新漆的黑板，新劃的教師自留地。
開學(xué)那天，家長陪同學(xué)生到校，家長們?cè)诼飞侠艘槐Ц刹，到校后堆了一大堆。還說：“老師，不要去撿柴，娃兒些來上學(xué)一個(gè)帶一根都?jí)蚰銦恕?/span>”王中魁非常感動(dòng)，心想我教不好怎么對(duì)起這些父老鄉(xiāng)親。
學(xué)校負(fù)責(zé)人余老師教政治、物理、植物，王中魁教語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)。用的是教育部統(tǒng)編教材，每天4節(jié)課上半天。學(xué)生來自五間村小，基礎(chǔ)不一。王中魁針對(duì)現(xiàn)狀，和余老師商量：“丙安管理區(qū)除公辦附中外，就我們這間民辦中學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)差，但學(xué)習(xí)熱情髙。我們要努力接近附中的水平，看來要補(bǔ)補(bǔ)小學(xué)知識(shí)。請(qǐng)余老師向劉支書講一講，我們下午都要上課。”余老師家與劉支書是鄰居，第二天來就說同意了。
頭天放學(xué)通知，學(xué)生包晌午（午飯）到學(xué)校熱來吃，吃了又上。這批純樸的學(xué)生，可塑性強(qiáng)，很快就跟上了老師的節(jié)奏。
學(xué)校成了師生的家，師生成了一家人。王中魁三年除了假期都在學(xué)校里，看著學(xué)生在進(jìn)步，王中魁越有是精神。
三年畢業(yè)參加縣中考，23個(gè)學(xué)生，錄取了18個(gè)。劉支書、余老師笑了。王中魁哭了，說：“對(duì)不起那幾個(gè)落榜的學(xué)生。”
