拿起叫雞準備踩梁，大徒弟發(fā)現(xiàn)中柱是“倒”（讀dào）的，說：“掌墨師“倒”了。關掌墨把叫雞一丟，高喊：“主人家，倒（道）發(fā)一千年。”叫雞隨之“咯歌喔——”地叫了一聲。主人喜上眉梢，馬上說加一天工錢，晚上打牙祭，喝單碗兒（酒）。

關掌墨神通廣大，木頭棒棒都拉得長的故事不脛而走，越傳越神奇。

宅子修好后，這家人不做食宿生意了，買田置地，改做竹木青山生意。荔枝溪、約妻口、歡喜灘設碼頭，丙灘街上修貨棧，還在合江南關上設“信通公”號貨棧。安居樂業(yè)，財源滾滾。應了“長長，長長，越長越長”的封贈。

兒子老萬成，孫輩小萬成，簡直是人財兩發(fā)。小萬成有九個兒子，都是五大三粗的漢子，趕場上街，九個兒子從大尾小，跟在父親的身后。人們都說：“柏香林人財兩旺，老二（土匪）都不敢惹。”

柏香林住不下，九弟兄分家。每人都分到差不多均等的田土、山林。房子只能住四戶，其余五個出去另買房或新修，錢都由眾上出。怪的是分出去的人就“整不住”（財運不好），到了第五輩上，離開柏香林的人都成了“貧下中農(nóng)”，而留在柏香林都是“地主”。

現(xiàn)在就柏香林分枝下去的人分布全國好多省份，約有200人。有些在外地當官，有幾個發(fā)了，說是有幾千萬，想回柏香林來感恩鄉(xiāng)梓。有人說他回來發(fā)財，管他是在想“長長，長長，越長越長”也好，還是想“倒發(fā)一千年”也罷，總之，發(fā)祥之地哪個都會念念不忘。

金大嫂牽著金有志進入林中，穿過長長的柏樹守護的綠徑，朝柏香林的朝門走去。到了月臺壩，一排長長的大石品梯，上面便是一座高大威嚴的八字朝門。朝門緊閉著，金大嫂扣了幾下門環(huán)，里邊有人從門縫中問：“大嫂，你找誰？”

“我是王七老爺?shù)牡钁�，姓金，住在筍洞巖，帶犬子來書館求學，拜會教書先生。”金大嫂指著身邊的金有志說。

大門“咕嘎”一聲打開，金大嫂牽著金有志進了院子。一塊很大的一顆印的石壩，被照墻和房屋抱在懷內。石壩坎上是一丈二寬的大檐坎，四根合抱的大柱頭雄立在四個六面雕花的石礅上，在正對面的檐坎上排立。正面三間，出二的廂房。

右?guī)飩鞒鼋虝壬v課的聲音，他講的是《禮記·大學》中的“茍日新，日日新，又日新”。聲音明朗，抑揚頓挫：“這句話的意思是，如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新，每天都在變好。曾子告訴我們：要勤奮，不斷努力改變我們的品行和生活環(huán)境。”稍停，又接著講：“天生萬物，人最有靈性。其他物種，都是為人所用。我們要利用它，改變它，使之物盡其能。在發(fā)現(xiàn)中改變，又在改變中發(fā)現(xiàn)，不斷進步，不斷出新。我們所處的社會和生活就會一天一個樣，變得很美好。”

金大嫂牽著金有志站在門外偷聽，覺得講得好，講得深透，這個教書先生學問高深。往里看，屋里坐著九個十三、四歲的小孩，手背著，兩眼專注于先生，認真地聽著。金有才拉著娘的衣角，扯了兩下。他娘側耳過來，指著里邊說，還有姑娘。里邊聽講小孩的目光全都轉向了大門，教書先生用楠竹篾塊戒尺在教桌上拍了一下，還是收不回來娃娃們的目光，他的目光也轉向大門，看見金大嫂母子倆。

教書先生便停了講課，走到門前問找誰。金大嫂說帶孩子來求學，說著把金有志拉到老師面前。教書先生看了看，這小孩眉目清秀，充滿活力。

金大嫂對金有志說：“給老先生問好！”金有志順從地走過去，很有禮貌地抬頭望著教書先生：“老先生好！”

“你讀過書嗎？”教書先生問。

“讀過幾年。”

“剛才我講的這段話，你聽清楚沒有？”金有志點頭。

老師接著問：“你知道出處嗎？”

“知道，是《禮記·大學》中的名句。”

“你能背《禮記·大學》嗎？”

“能背一些。”接著就認真地背誦：“大學之道，在民明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”

“你知這段話教了我們些什么嗎？”

“不知道，老師只教認字、讀背，沒開講。”

教書先生聽了，喜在心里。對金大嫂說：“嫂子，你得了個聰明知禮數(shù)的好少爺，我很喜歡。我愿意收他為徒，但我是幫人的，這學館是王七老爺家族辦的私人學館，我還得和主人家商量，取得主人應允。你回去等，我與主人家商量好，立即給你一個答復。”隔著門檻，教書先生拍了拍金有志的肩膀：“好好讀書，能成大器。”

隔了幾天，有人在山嘴上喊，“金大嫂！金大嫂！李先生叫金有志來讀書。”金有志跑去告訴娘。二姐金有芳說：“娘聽到喊聲高興得很。”

金有志走到娘的房圈門口，見娘在為他收拾提篼。這提篼是金樹成專門為金有才讀書編的，細篾絲加蓋子，蓋子上一根竹簽一穿，就把蓋子固定了。篾絲已上了一層牙骨色的包漿，顯出了他的厚重；提篼線型流暢，樣分端莊；提系五匹篾條對穿成束，好一個五指登科。它注入了父愛，也廣告了手藝的精湛。珍藏了好久，又排上了用場，該有志用了。

讀過的書平放在下面，筆、墨、紙、硯壓在上頭。

金大娘提著提篼，把金有志送到廂房，老師出來接有志，有志跪地，喊了一聲老夫子好！才起來進學堂。交托完成，金大嫂家中有事，趕急回家。

老師把金有志安排在最后一張桌子，也只有這個空位。與王七老爺?shù)溺蹆和蹙瓷酵馈?span style="color:#FF0000;font-family:"">