十二
他們坐在軟軟的草地上，陽光暖暖地照在他們的身上。吳徽濤老師抬頭望望山頂，那一高一矮兩棵大樹正靜靜地看著他們，似乎在向他們期待著什么。他又望望他們周圍，那些低矮的灌木叢，躲在一塊塊高大的巖石背后，似乎在向這個(gè)世界有意掩藏著什么秘密。
沒有風(fēng)，現(xiàn)在這個(gè)秋高氣爽陽光燦爛的季節(jié)，在這么高的山上，飛鳥也少見，更絕少行人，一切都很安靜。
“老師，在看些什么風(fēng)景吧。”桔子向吳老師那邊挪了挪身子，一下子就湊到了吳老師的身邊，并且把她那朝氣蓬勃激情洋溢青春美妙熱情奔放的少女酮體，牢牢地緊緊地靠在吳老師的肩膀上。桔子的一張紅艷艷的燦爛而富于表情的臉，大頭貼似的生動(dòng)變幻著的臉，幾乎就貼在吳老師的臉上。
和桔子這樣的近距離接觸，讓吳老師分明看到了，在桔子晶瑩明亮的一雙水潤水潤的眼睛里，有一縷縷激烈而透明的光焰，正一閉一合忽閃忽閃劇烈地在燃燒。吳老師也十分清晰地感覺到，從桔子那青春美妙激情奔放的少女酮體里，正散發(fā)出一股股只有青春少女才有的那種濃烈的體香，那一股股濃烈的香蔥味一般的體香，正潮水一般向他涌來，他瞬間被淹沒在其中，根本就來不及躲避。實(shí)際情況是，他根本就沒有意識到要躲避，等到他意識到時(shí)，他早就已經(jīng)被深深地淹沒了。
沉淪在桔子的熱烈里，吳徽濤老師不禁心馳神迷，如醉如癡，一時(shí)間都不知道自己該說些什么，該做些什么，似乎都已經(jīng)真正忘乎所以了。他只覺得他自己禁不住喉嚨發(fā)干臉面發(fā)燙心跳加速血脈噴張，慌亂中，就像抓到了一根救命稻草，他急忙迅速馬上趕快閉上眼睛，似乎只有這樣才能保護(hù)住他自己的那顆劇烈跳躍的心，好像他那顆劇烈跳躍的心會(huì)隨時(shí)從自己睜著的眼睛里跳出來似的。
做了幾下深呼吸，穩(wěn)定了一下自己的情緒之后，吳老師漸漸清醒過來，漸漸明白了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：他是桔子最敬重的老師，桔子更是他最器重的學(xué)生，他必須要替桔子著想，必須要對桔子的成長負(fù)責(zé)，必須要對桔子的未來負(fù)責(zé)，所以任何事情只要是對桔子有害，那就都是壞事情，任何壞事情，他都要想辦法堅(jiān)決阻止，不讓它發(fā)生。
反之，只要是對桔子有利的事情，就都是好事情，他就要大張旗鼓滿懷信心，去做好這樣的事情，要做到讓桔子滿意，讓桔子開心。尤其千萬不能給桔子留下任何負(fù)擔(dān)，任何形式的創(chuàng)傷或傷害，都不允許，堅(jiān)決不允許。
“桔子，累壞了吧？”吳老師睜開眼睛，平穩(wěn)了一下自己的心情，然后轉(zhuǎn)過頭來，滿眼關(guān)愛的望著桔子。
“是啊，好累的，身子好乏啊。”桔子低聲說，似乎還輕輕嘆了一口氣。此時(shí)的桔子就像霜打過的茄子，一副情緒低落，無精打采，有氣無力，可憐兮兮的樣子，似乎還隱隱帶著某種難以壓抑的巨大傷痛，和先前簡直就是判若兩人。
吳老師心里一沉，立刻意識到有可能是他剛才沒有及時(shí)回應(yīng)桔子那高漲的情緒，在桔子心中產(chǎn)生了一種類似于遭受了嚴(yán)重挫折那樣的失敗感，也有可能是他的故意忽略，不幸泯沒了桔子心中那團(tuán)追求快樂追求享受追求成功的渴望與希望之火，還有可能是他的一絲猶豫與顧慮，讓桔子受到了某種程度傷害，以致于產(chǎn)生了傷心欲絕的感覺……那他豈不成了扼殺桔子快樂心情的劊子手了？
想到這幾層意思，吳老師的內(nèi)心突然就有了一種強(qiáng)烈的不安，就不由得潛滋暗長出了那些個(gè)叫做什么“懊悔”呀、“自責(zé)”呀、“不應(yīng)該”呀之類的詞語，繼而就涌起一股股激流，一股股激情，一股股沖動(dòng)，要去做最根本最有效最徹底的補(bǔ)救。
因?yàn)樵趨抢蠋煹膬?nèi)心，他自然是不可能置桔子于那樣有氣無力，情緒低落的境況中而不顧，而不聞不問，無動(dòng)于衷的。他要讓桔子發(fā)自內(nèi)心地真正地興高采烈起來，意氣風(fēng)發(fā)起來，要讓桔子開開心心，快快樂樂，健健康康地生活，無憂無慮，平平安安地成長。
于是吳老師心里坦然了，安寧了，也平靜了，他不再猶豫不決，也不再忸怩作態(tài)，他迅速轉(zhuǎn)過身來，面對桔子，張開雙臂，他要接納桔子。桔子的臉色一瞬間就完成了從驚異到狐疑再到驚喜的變化過程，然后又在下一個(gè)瞬間，伴隨著一聲歡快的低呼，桔子就整個(gè)兒的把自己投入到吳老師寬大厚實(shí)的懷抱里……
一番激情的擁抱過后，桔子已經(jīng)完全沒有了此前的那種疲憊、悲情的神色，以前那個(gè)開心快樂，活潑樂觀，不知愁為何物的桔子，又回來了。在吳老師眼里，現(xiàn)在的桔子比以前更加紅光滿面，神采奕奕，更加神采飛揚(yáng)，青春漂亮，這可能就是所謂的“情人眼里出西施”吧。他們并排躺在草地上，桔子把頭從吳老師的胳膊上抬起來，往上昂著上半身，滿眼是笑的望望吳老師的臉，又望望吳老師的眼睛，大約是在吳老師的眼睛里看到了她明亮清晰的影子吧，終于，桔子放心了，臉上禁不住寫滿幸福得意和滿足的神情。
準(zhǔn)備，要開始休息了，吳老師伸手把桔子的頭輕輕捧進(jìn)他的胸膛，想讓她枕著他的胸膛好好睡一覺。桔子提出要睡在吳老師的身上，吳老師也很爽快，毫不猶豫就答應(yīng)了。他讓自己仰面朝天，平躺在草地上，告訴桔子，自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。然后桔子也就不講什么客氣，她終究不過是一個(gè)孩子的心思，自然不知道也沒什么客氣可講。她雙手環(huán)抱著吳老師的脖頸，防止自己睡著了時(shí)會(huì)摔下來，頭枕在吳老師的肩膀上，整個(gè)人就舒舒服服的睡進(jìn)了吳老師的懷抱里，準(zhǔn)備去做她的春秋美夢，她也確實(shí)感覺到很累了。
吳老師雙手輕輕拍著桔子的后背，嘴唇悄悄親吻著桔子清細(xì)的發(fā)梢，嘴里還輕輕哼著不知從哪里學(xué)來的類似催眠曲一樣的歌謠。因?yàn)樗纳砩蠅褐圩樱瑡尚∪崛醯慕圩与m說不很沉重，但到底也是一重物，并且還是有溫度的一重物。不一會(huì)，他就覺得自己很不爭氣的身體下面，好像有了生理上的那種反應(yīng)。
桔子似乎也覺察到了，她抬起頭來，面色紅紅潤潤，不勝嬌羞的望著吳老師，要求吳老師可別乘人之危，別對她動(dòng)什么歪腦筋。吳老師急忙給她承諾，下保證，給她安慰，讓她安心，放心，她才安安靜靜地睡了。
吳老師懷里抱著熟睡的桔子，隨即也小心謹(jǐn)慎的閉上了眼睛，默默地用心體驗(yàn)著來自桔子的溫情，不一會(huì)，也就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
