四
這個(gè)王胖子在我們學(xué)校當(dāng)官十多年，學(xué)校的面貌基本上就沒(méi)發(fā)生什么大的變化。教學(xué)質(zhì)量一直就維持在全縣的中等水平，有時(shí)中等偏上一點(diǎn)，但就是差那么一口氣，老是上不去，有時(shí)也中等偏下一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)再下一般也不會(huì)落到全縣的最后面去。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校誕生在上世紀(jì)初期，自辦學(xué)以來(lái)，發(fā)展至今已有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，可謂是歷史悠久，成績(jī)卓著。校園占地一百多畝，在校學(xué)生三千多人，六米多寬的校道兩邊，詩(shī)墻林立，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇，風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境喜人。雖然文化思想大革命的那些年，也曾受到過(guò)一些沖擊，但那時(shí)全國(guó)的大氣候都是那樣，從我們學(xué)校走出去的學(xué)生，可以好不夸張地說(shuō)，確實(shí)遍布祖國(guó)的每一個(gè)角落。我們學(xué)校光在我們教師隊(duì)伍中，就走出過(guò)好幾任我們縣教育局的正、副局長(zhǎng)，好幾個(gè)科室的主任、股長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，總務(wù)主任之類(lèi)，具有很好的教學(xué)傳統(tǒng)。
很早以前，大約是上世紀(jì)五六十年代，我們學(xué)校一直就是我們縣里的一所名校。那時(shí)正百?gòu)U待興，人們對(duì)文化知識(shí)的需求普遍顯得特別迫切。及至到文化思想大革命結(jié)束之后，特別是八十年代早期，體制內(nèi)剛剛恢復(fù)高考，人們追求知識(shí)，追求文化的愿望空前高漲。由于我們學(xué)校文化基礎(chǔ)一直就比較牢固，文化底蘊(yùn)一直就相當(dāng)深厚，再加上當(dāng)?shù)厝罕娀A(chǔ)也很好，附近的老百姓一直都很認(rèn)可學(xué)校的做法，都很支持學(xué)校對(duì)他們自己子女的卓有成效的教育，他們一致都對(duì)我們學(xué)校寄予厚望。而學(xué)校果然也不負(fù)眾望，從來(lái)就沒(méi)有讓老百姓失望過(guò)。當(dāng)?shù)卣埠苤匾晫?duì)學(xué)校的投入，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)校解決一些實(shí)際困難，這都極大地刺激了我們學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。那時(shí)候，說(shuō)到我們學(xué)校的發(fā)展，可以毫不夸張地說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是生機(jī)勃勃，風(fēng)生水起，熱火朝天，陽(yáng)光燦爛。
還有，我們學(xué)校雖然是一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，但因其特殊的地理位置，學(xué)校位于兩縣三鄉(xiāng)的結(jié)合部，澧水流域下游一個(gè)人員相對(duì)比較集中的碼頭上。這里除了浩浩蕩蕩的澧水之外，還有澧水的三大支流，即涔水，澹水，洈水，均交匯于此，進(jìn)入洞庭湖，進(jìn)入長(zhǎng)江，走水路可直達(dá)重慶、武漢、九江、以及上海等各大城市。因而這里南來(lái)北往，東西貫通，資源豐富，物產(chǎn)豐饒，交通便利，信息流暢，自然具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，這也是幫助我們學(xué)校發(fā)展教育的極為有利的客觀條件。
可是歷史進(jìn)入上世紀(jì)八十年代中后期至九十年代以后，我們學(xué)校卻走向了平庸，走向了衰落，不再像以前那樣杰出，那樣優(yōu)秀，那樣光鮮亮麗，讓人引以為傲了，這其中的原因固然是多方面的，的的確確是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，一言難盡。其中最主要的原因，我覺(jué)得還是在于我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層，缺乏前瞻意識(shí)，缺乏創(chuàng)新思維，缺乏開(kāi)拓精神，缺乏實(shí)干精神，不思進(jìn)取，不能與時(shí)俱進(jìn)，只知道躺在過(guò)去的功勞簿上，沾沾自喜，只知道謀取自己個(gè)人和小團(tuán)體的小利益，沒(méi)有或很少考慮到學(xué)校的整體利益和學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步推陳出新，再造輝煌。那時(shí)，在附近老百姓口中就流傳著這樣的一些順口溜，說(shuō)的就是存在在我們學(xué)校的一些怪現(xiàn)象：“校長(zhǎng)不露相”，就是說(shuō)校長(zhǎng)長(zhǎng)期不在學(xué)校露面，有事也找不到人，“副校長(zhǎng)走過(guò)場(chǎng)，”就是說(shuō)副校長(zhǎng)管事又做不得主，也只能浮于表面，走馬觀花，走走過(guò)場(chǎng)，“教導(dǎo)主任賣(mài)紙張”，就是指教導(dǎo)主任總是熱衷于布置任務(wù)，向?qū)W生收取資料費(fèi)試卷費(fèi)之類(lèi)，“總務(wù)主任做假賬”，“老師打麻將”，“學(xué)生翻圍墻，走四方”，“考試丁丁光”，就是指學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差，考不取幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校就讀，向社會(huì)也輸送不了幾個(gè)合格人才。我們學(xué)校在當(dāng)?shù)乩习傩招哪恐械牡匚�，那�?jiǎn)直就是一落千丈，搞得我們這些做教師的，在社會(huì)上都深感低人一等，走出去都是灰頭灰腦的，硬抬不起頭來(lái)。
可他王胖子就看不到這些，就是不知道該如何好好利用那些有利于我們學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主客觀各方面的條件，不知道應(yīng)該采取哪些有效措施，如何帶領(lǐng)我們刻苦努力，勵(lì)精圖治，發(fā)憤圖強(qiáng)，以徹底改變我們學(xué)校的現(xiàn)狀，再造并超過(guò)往日的輝煌，最終使我們學(xué)校躋身于全縣的先進(jìn)學(xué)校行列，使我們也能揚(yáng)眉吐氣一哈，抬頭做人一次。
當(dāng)然，隨著歲月的流逝，多少還是會(huì)發(fā)生一些變化的，譬如，房子變破舊了，都成危房了，又從沒(méi)及時(shí)整改過(guò)，十幾年了，幸好沒(méi)倒塌，要是倒塌了，還不知是誰(shuí)買(mǎi)單。國(guó)家每年下?lián)艿奈７扛脑炜睿覀兌疾恢朗窃趺椿ǖ舻�，賬上根本就看不出一點(diǎn)痕跡。校園里一片片的樹(shù)木長(zhǎng)高了，都賣(mài)出去了，賣(mài)的錢(qián)卻不知道落入哪個(gè)腰包，反正學(xué)校是沒(méi)入賬的，給老師們的交代也就是一句話：并入學(xué)校勤工儉學(xué)收入里了，我們都心知肚明，只有鬼才相信。幾十年了，在我們學(xué)校工作、生活的我們中間的所有人，也都變得“成熟老練”多了，當(dāng)初的棱角早就被歲月磨平了，都“明哲保身”，“事不關(guān)己，高高掛起”了。即使有幾個(gè)磨不平的棱角，也終究胳膊擰不過(guò)大腿，也只能悄悄偃旗息鼓，息事寧人。另外，還有一個(gè)顯著的變化就是，在我們學(xué)校稍微有點(diǎn)背景有點(diǎn)門(mén)路有點(diǎn)本事的老師，都跳出去了，都往高處飛了，十幾年來(lái)，這樣的老師大約也有好幾十個(gè)吧。
和王胖子共事十多年，我們都知道他雖說(shuō)不是一個(gè)純粹的草包，你要是什么時(shí)候，在什么地方，想占他一點(diǎn)便宜，讓他吃點(diǎn)虧，那的確是很難的。他即使當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，吃了暗虧，事后想明白了，也會(huì)找機(jī)會(huì)向你討回一個(gè)公道的，他原本就是一個(gè)錙銖必較，心胸狹窄的人。但在工作上，他王胖子的的確確就是一個(gè)平庸無(wú)能之輩。不過(guò)，他當(dāng)官倒一直都是四平八穩(wěn)一帆風(fēng)順的。
每年年終時(shí)，作為一項(xiàng)例行工作，縣教育局都要派人，到我們學(xué)校來(lái)搞干部考察，需要當(dāng)面征求我們?nèi)w教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就工作能力、工作實(shí)績(jī)等方面的意見(jiàn)。在考察王胖子時(shí)，在“是否稱(chēng)職”，“是否留任”等欄目上，我們一律都選擇了“否”，可他王胖子不知使用了什么手段，愣是和教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系鐵，使我們的意見(jiàn)每次都只僅僅停留在書(shū)面層次上，沒(méi)有了任何下文，如石沉大海，杳無(wú)音訊。
在課堂教學(xué)上，他王胖子總是心浮氣躁，不能靜下心來(lái)，好好做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。他對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真研究過(guò)，根本就沒(méi)有自己獨(dú)到的理解和深刻把握，因而也就沒(méi)有突出重點(diǎn)的方式方法，更沒(méi)有突破難點(diǎn)的強(qiáng)有力措施，就只知道照本宣科，還時(shí)常出現(xiàn)一些知識(shí)性的錯(cuò)誤。有一次，我們聽(tīng)他上物理公開(kāi)課，他可能太想在我們面前表現(xiàn)自己了吧，可是自己心里又沒(méi)底，結(jié)果一激動(dòng)，居然把“串聯(lián)”“并聯(lián)”都搞反了，課堂上在指導(dǎo)學(xué)生做根據(jù)電路圖接線的練習(xí)時(shí)，自然就錯(cuò)誤百出，我們課后給他指出來(lái)，他睜著一雙滿是疑惑的鯉魚(yú)眼睛想了老半天，才終于想明白，才恍然大悟，立馬又進(jìn)教室去給學(xué)生作更正，作解釋?zhuān)胍皶r(shí)收回因?yàn)樗氖韬�，而給學(xué)生帶來(lái)的不必要的困惑與影響。
他上課又毫無(wú)激情，學(xué)生都沒(méi)興趣，都昏昏欲睡，都不喜歡上他的課。
他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)主持個(gè)會(huì)議作個(gè)報(bào)告也只會(huì)做個(gè)傳聲筒，只知道一字不露的傳達(dá)和照搬上級(jí)的指示，只知道走教條主義的路線。他的口頭禪就是“局長(zhǎng)他說(shuō)”，“書(shū)記他說(shuō)”“主任他說(shuō)”，之類(lèi)的官話套話，很少有自己獨(dú)立的主張，仿佛“局長(zhǎng)”、“書(shū)記”、“主任”就是他的大腦，就是他的尚方寶劍，他們說(shuō)的話，就是他放之四海而皆準(zhǔn)的真理。我們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他為學(xué)校的發(fā)展提出過(guò)哪些合理化的建議，采取過(guò)哪些有效的措施，更沒(méi)看見(jiàn)他為哪個(gè)老師出過(guò)什么力解決過(guò)什么難題。所以，王胖子幾任為官，對(duì)我們學(xué)校的影響似乎也就那么微乎其微。他那個(gè)官，換了誰(shuí)都會(huì)當(dāng)，效果可能比他還要好。
有一件事，在我心里一直難以忘卻，一直記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，我剛剛做完午睡起床，準(zhǔn)備出門(mén)去辦公室坐班，做做自己的案頭工作，學(xué)校保衛(wèi)科崔干事跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，王胖子找我，讓我迅速到校長(zhǎng)室去。
“他找我干嘛？”我抬頭望著他，露出疑惑的目光。
“你去了就知道了。”
我來(lái)到校長(zhǎng)室，看到不僅校長(zhǎng)王胖子在，還有其他幾位副校長(zhǎng)都在。他們都正襟危坐，一臉嚴(yán)肅地等著我的到來(lái)。我們學(xué)校因?yàn)橐?guī)模比較大，除了校長(zhǎng)王胖子之外，副校長(zhǎng)都有好幾個(gè)，這也許是我們這所學(xué)校的一大特色吧。“領(lǐng)導(dǎo)們都在啊，不知找我來(lái)，有何差遣啊？”我咧嘴一笑，想要緩和一下眼前的這種緊張氣氛。
王胖子示意我坐下，然后一雙圓圓的小眼睛，牢牢盯住我，好像生怕我憑空消失不見(jiàn)了，他不好向什么人交代似的，對(duì)我說(shuō)，“你今天早上干什么了？你要老實(shí)交到！我們已經(jīng)掌握了你的犯罪事實(shí)，已經(jīng)證據(jù)確鑿。”
“我做什么了？還有犯罪事實(shí)？”我突然有一種如墜入云里霧里的感覺(jué)，特別不真實(shí)，“你把話說(shuō)清楚一點(diǎn)！”
“好吧，看來(lái)不點(diǎn)穿，你是不會(huì)承認(rèn)的，”王胖子說(shuō)，“你今天早晨在校外跑步時(shí)，是不是強(qiáng)奸了我們隔壁學(xué)校一個(gè)六年級(jí)的小女生，人家已經(jīng)舉報(bào)到我們學(xué)校，今天上午都在暗中認(rèn)出了你，你可別煮熟的鴨子嘴巴硬，不認(rèn)帳！”
“這是污蔑，是陷害！她在哪？你讓她來(lái)，我要和她當(dāng)面對(duì)質(zhì)！”我一聽(tīng)也急了，不自覺(jué)站起身來(lái)，對(duì)王胖子高聲叫著。
“不可能，我們要保護(hù)弱者，保護(hù)受害人，不可能再讓你威脅她，報(bào)復(fù)她，傷害她。你千萬(wàn)別存什么僥幸心理，你現(xiàn)在只有好漢做事好漢當(dāng)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，想想應(yīng)該怎樣去補(bǔ)救，這才是你正確的出路。”
我一時(shí)氣憤得說(shuō)不出話來(lái)。王胖子見(jiàn)我不做聲，又采取軟硬兼施的策略，用好言好語(yǔ)安慰我，“你不要有什么顧慮，只要你痛痛快快地承認(rèn)了，你是我們學(xué)校表現(xiàn)比較優(yōu)秀的教師，學(xué)校是不會(huì)不管你的，學(xué)校會(huì)出面去為你擺平一切，保證不會(huì)讓你受到什么損失。”其他幾位副校長(zhǎng)也順著王胖子的意思，一鼓作氣，異口同聲地勸說(shuō)著我，讓我承認(rèn)我自己是一個(gè)強(qiáng)奸幼女，十惡不赦的強(qiáng)奸犯。
“住嘴！我什么都沒(méi)做，你們讓我承認(rèn)什么呀？”我火了，猛地拍了一下桌子，對(duì)他們大聲吼叫著。
“打電話！快給派出所打電話！你是不見(jiàn)棺材不落淚！”王胖子也惱羞成怒。
“給誰(shuí)打電話都百搭，我還真不相信，現(xiàn)在社會(huì)真能無(wú)中生有，顛倒黑白！”我也針?shù)h相對(duì)地瞪著王胖子大聲說(shuō)。
一會(huì)兒之后，果真派出所的警車(chē)?yán)�，呼嘯著開(kāi)進(jìn)了我們校園，停在校長(zhǎng)室前面的草坪上，從車(chē)?yán)锵聛?lái)兩名身穿制服的警員，把我?guī)暇?chē)，帶到了派出所。他們讓我呆在一個(gè)房間里，他們就在我旁邊的另一個(gè)房間里打牌，這兩個(gè)房間之間就用一扇大大的透明窗戶(hù)隔開(kāi)著，也沒(méi)安窗簾，所以，我看他們看得明明白白，他們看我也看得清清楚楚。
這樣經(jīng)過(guò)了大約兩個(gè)鐘頭之后，他們其中一高一矮兩個(gè)人，整了整衣冠，矮的那人還順手拿了一個(gè)夾本，擺出一副威嚴(yán)的面孔，來(lái)到我呆的那個(gè)房間，坐在我前面的那張桌子后面的兩把椅子上，高的那人點(diǎn)燃一支煙，猛吸一口，朝頭頂吐出一串煙圈，然后平眼看著我，開(kāi)始審問(wèn)我，矮的那人急忙打開(kāi)夾本，掏出水筆，埋著頭，忙著做記錄。
首先，他們例行公事一般，問(wèn)了我姓名、性別、年齡、籍貫、職業(yè)之類(lèi)，對(duì)這些基本情況，我自然和盤(pán)托出，這沒(méi)什么好猶豫的。然后，他們就問(wèn)我，我作為一名教師，為什么要強(qiáng)奸那個(gè)小女生。我說(shuō)，我沒(méi)有，你們可以去調(diào)查，不要只聽(tīng)一面之詞。他們說(shuō)，他們已經(jīng)調(diào)查了，那個(gè)女生的的確確被人強(qiáng)奸了，他們已經(jīng)提取了留在她體內(nèi)的精液，相信馬上就會(huì)有結(jié)果。他們還調(diào)查了我，說(shuō)我和學(xué)生走得比較近，從來(lái)就不愿意得罪女生。我說(shuō)，我作為一名教師，難道不應(yīng)該主動(dòng)去了解學(xué)生、研究學(xué)生嗎？我作為一個(gè)男性，難道不應(yīng)該尊重女性，愛(ài)護(hù)女性嗎？……
后來(lái)，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)警員，在審問(wèn)我的那個(gè)高個(gè)子警員耳邊嘀咕著什么，那高個(gè)子警員靜靜聽(tīng)著，間或吸一口煙，聽(tīng)完后，皺了皺眉，對(duì)我說(shuō)，“好吧，結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)你什么事。但你也不要過(guò)于得意，以后，只要我發(fā)現(xiàn)你有什么事，我依然會(huì)隨時(shí)抓你的。另外，那個(gè)小女生原本就是受害者，頭腦有些不正常，這也難怪，你要能理解。”我當(dāng)然能理解，我還能說(shuō)什么呢，我只覺(jué)得心里的一塊石頭落下來(lái)了，感覺(jué)一下子輕松多了，再不用擔(dān)心被陷害，背冤枉了。再后來(lái)，他們又用警車(chē)把我送回了學(xué)校。
王胖子一見(jiàn)到我，立即對(duì)我滿臉堆笑，好似和我之前什么都沒(méi)發(fā)生一樣，我真恨不得當(dāng)面給他幾拳頭，打得他滿地找牙，真恨不得狠狠揍他一頓，岀出胸中這口怨氣。只是他是官，我是民，他有錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)，他當(dāng)官本來(lái)就不是為我做主的，我又找他出什么氣呢？
但是他當(dāng)官對(duì)他以及他的家庭作用可就大了。要是不當(dāng)官，他就會(huì)和我一樣貧窮，一輩子都會(huì)在為到哪找錢(qián)花而發(fā)愁。一旦當(dāng)了官，他就再不用擔(dān)心沒(méi)錢(qián)花了，他和他的家庭生活就一步一個(gè)臺(tái)階，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，這和我就有了天壤之別。他先后在城里的繁華路段購(gòu)買(mǎi)了兩套房子，一套自住，一套作為門(mén)面出租，還花大幾十萬(wàn)元人民幣購(gòu)買(mǎi)了高級(jí)小轎車(chē)，他和他的家庭生活簡(jiǎn)直就過(guò)得風(fēng)生水起風(fēng)起云涌了。這樣他王胖子自然而然，順其自然的，就爬進(jìn)了有錢(qián)人的行列。
這個(gè)王胖子一當(dāng)官，首先就解決了自己的組織問(wèn)題。然后他又把自己的學(xué)歷提高到了“在職碩士研究生”的層次，當(dāng)然，學(xué)費(fèi)以及請(qǐng)人代考之類(lèi)的費(fèi)用自然都是學(xué)校報(bào)銷(xiāo)，他是以學(xué)校校長(zhǎng)的名義報(bào)的名，費(fèi)用自然是學(xué)校出，他是不可能自己掏腰包的，雖然最終受益的是他。這個(gè)王胖子，自小就隨父母生長(zhǎng)在農(nóng)村，家里兄弟姊妹五六個(gè)，他又是老大，家庭經(jīng)濟(jì)條件一直都很艱苦。因?yàn)槭沁^(guò)過(guò)苦日子的人，知道錢(qián)的艱難，他就把錢(qián)額外地看得很重，時(shí)時(shí)都顯得很吝嗇，口袋里的錢(qián)從不輕易往外掏。掏出來(lái)的錢(qián)也總要想辦法回收。
有一段時(shí)間，我們?cè)?jīng)經(jīng)常在一起喝酒，我們幾個(gè)都輪流做東，就他從不主動(dòng)掏腰包。他即使掏腰包，也要巧立名目到學(xué)校招待費(fèi)里面報(bào)銷(xiāo)。當(dāng)然，他的吝嗇是要看對(duì)象的，他也只是和我們?cè)谝黄饡r(shí)才那樣吝嗇。他和我們一起打小麻將，手風(fēng)順的時(shí)候，他就要纏著和我們打很久，他就恨不得要我們幾個(gè)把自己口袋里的那一點(diǎn)點(diǎn)散粹銀子，全掏出來(lái)，掏得干干凈凈，全輸給他，全裝入他自己的口袋，那樣他才罷休，才甘心，才心滿意足。我們有時(shí)欠他一點(diǎn)小錢(qián)，他也會(huì)記得牢牢的，嘴里總是不停地念叨著，“你還欠我多少多少”，“他又還欠我好多好多”之類(lèi)，生怕我們耍賴(lài)不給他還賬就拍屁股走人。
一旦手風(fēng)不順，他輸?shù)娜迨畨K錢(qián)往往就要開(kāi)始賴(lài)賬了，我們不提醒他，他常常就故意忘記了。我們?nèi)绻嵝阉�，他又�?huì)顯得很不耐煩，他就會(huì)粗著脖子，板著臉，鼓著一對(duì)布滿血思的鯉魚(yú)眼睛，對(duì)我們大聲的吼叫：“啰嗦！又沒(méi)有誰(shuí)會(huì)少你的，真是啰嗦！”我們?nèi)舨缓退�，他常常又�?huì)在我們身邊挨挨擦擦，像個(gè)沒(méi)了娘的孩子，更像個(gè)沒(méi)了孩子的娘，一副可憐巴巴的摸樣。
當(dāng)他和那些有錢(qián)的主任校長(zhǎng)局長(zhǎng)書(shū)記們?cè)谝黄饡r(shí)，出手卻又會(huì)顯得非常的慷慨大方，出入成千上萬(wàn)的輸贏，也沒(méi)見(jiàn)他皺一下眉頭，眨巴眨巴一下眼睛。敢情他玩的那是公款，不是他私人掏腰包，贏了固然可喜可賀，輸了也不覺(jué)得可惜心疼。
