2007年，長(zhǎng)期勞累過(guò)度的楊旭左眼眼球腐爛化膿，劇烈疼痛，于是轉(zhuǎn)院于貴陽(yáng)、浙江等地，最后來(lái)到上海市第一人民醫(yī)院，共花費(fèi)2.4萬(wàn)元，這對(duì)于一名代課教師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。
2008年冬，香港慈恩基金會(huì)在考察中，得知楊旭因身體原因?qū)е聜_(tái)高筑的情況，特意到德江來(lái)看望他。
興奮不已的楊旭騎著摩托車(chē)，迅速?gòu)?/span>50公里以外的鄉(xiāng)下趕到香港慈恩基金會(huì)一行下榻的德江賓館？粗碇鴨我碌臈钚窭涞冒l(fā)抖，一名香港愛(ài)心女士急忙脫下外套給他披上，并說(shuō)這件衣服歸他所有了。
“我至今還清晰記得，那是一件紅色的羽絨服，一面是女生穿的款式，另一面是男生穿的款式。”回憶往事，楊旭特別激動(dòng)。
用餐時(shí)，楊旭無(wú)意間摸到衣服的口袋里有一疊厚厚的鈔票。楊旭心想，或許是對(duì)方怕傷他的自尊心，擔(dān)心直接給錢(qián)不收，便悄悄放在荷包里；或許是對(duì)方在有意考驗(yàn)他是否誠(chéng)實(shí)……楊旭沒(méi)來(lái)得及思考，把錢(qián)退給了愛(ài)心人士！澳銈?yōu)閷W(xué)校捐款，又從大老遠(yuǎn)跑來(lái)看我，送衣服給我，我已經(jīng)很感動(dòng)了，這錢(qián)我不能收！”
楊旭的實(shí)誠(chéng)打動(dòng)了對(duì)方。兩個(gè)月后，香港慈恩基金會(huì)專(zhuān)門(mén)在香港搞了一名德江代課教師眼疾資金募捐活動(dòng)，解決了楊旭欠下的債務(wù)。
接到那一沓鈔票，楊旭眼淚奪眶而出，發(fā)誓一定要好好教書(shū)，報(bào)答社會(huì)。
多年來(lái)，楊旭就這么近乎無(wú)償?shù)?/span>“經(jīng)營(yíng)”這一山村學(xué)校。
苦于生計(jì)，村里大多數(shù)人年輕人，都通過(guò)外出打工發(fā)家致富，而楊旭還是穿著那雙洗得發(fā)白的解放鞋站在講臺(tái)上；妻子多次求他不教書(shū)了，和鄉(xiāng)親們出去打工掙錢(qián)，并且有時(shí)還以死相逼。楊旭苦口婆心做妻子的思想工作：“我出去了，這些孩子怎么辦？怎么對(duì)得住那些關(guān)心偏遠(yuǎn)山區(qū)的愛(ài)心人士？”妻子只好收下埋怨，默默給以支持。
這一“代”，晃眼就是17年！
后來(lái)，楊旭堅(jiān)持利用周末和寒暑假到銅仁學(xué)院參加《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》等知識(shí)培訓(xùn)，取得了合格證；報(bào)讀了中央廣播電視大學(xué)，取得了大專(zhuān)畢業(yè)證，并趕上了代課教師轉(zhuǎn)為正式教師的的最后一班車(chē)，以全縣第一的好成績(jī)轉(zhuǎn)為了公辦教師。
成了公辦教師，本來(lái)可以調(diào)離，但楊旭仍然堅(jiān)守大山。
整整20年，楊旭就像一艘渡船，載著許多山里娃走出大山，如今已桃李滿天下，其中考上大學(xué)本科的有50多人，大中專(zhuān)學(xué)生200余人。
“楊老師幫我從文盲的邊緣拉了回來(lái)。”學(xué)生石國(guó)娟回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)由于家里窮，是楊老師多次到我家家訪，免掉了我的一切費(fèi)用，還給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)用具，我才得以重回校園。
如今，楊旭常常接到學(xué)生的電話和短信，師生暢談著偉大祖國(guó)的蒸蒸日上，讓他覺(jué)得這一切的付出很值得。
別樣的決戰(zhàn)
在德江縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上，楊旭主動(dòng)請(qǐng)纓戰(zhàn)脫貧，投身德江縣脫貧攻堅(jiān)指揮部桶井前線，參與著一場(chǎng)場(chǎng)“脫貧攻堅(jiān)春季攻勢(shì)”、“脫貧攻堅(jiān)春風(fēng)行動(dòng)”、“脫貧攻堅(jiān)夏秋攻勢(shì)”、“脫貧攻堅(jiān)發(fā)起總攻奪取全勝”……每一場(chǎng)行動(dòng)，他從未缺席，訪農(nóng)戶，聽(tīng)民聲，看變化，話未來(lái)。
2012年，德江縣合興鎮(zhèn)黨政辦差工作人員，需要從教育戰(zhàn)線支援一名教師，聽(tīng)說(shuō)只是暫時(shí)借調(diào)，全鎮(zhèn)沒(méi)有一名教師愿意去。楊旭想到自己從一個(gè)“土八路”變成了“正規(guī)軍”，完全是黨的政策好！為了感恩，他挺身而出！
這樣，楊旭從一名老師變成了鎮(zhèn)里的工作人員。每天，除了抓好日常黨建工作，他還迷上了新聞采訪寫(xiě)作，時(shí)不時(shí)在各級(jí)媒體發(fā)表宣傳家鄉(xiāng)的新聞作品，贏得鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，被大家尊稱(chēng)為“楊大師”“大作家”。
堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)寫(xiě)新聞作品，楊旭一發(fā)不可收拾。
“是楊老師的幫助，讓我們貧困的生活有了希望！”走訪中，得知玉竹村的安正楊由于孩子多，負(fù)擔(dān)重，生活困難，楊旭用鄉(xiāng)里的公眾微信平臺(tái)發(fā)文《一個(gè)貧困家庭的的呼喚》，引起社會(huì)關(guān)注，不少愛(ài)心人士湊集資金物品對(duì)他進(jìn)行救助，政府幫他解決住房困難，安正楊已于2018年順利脫貧。
多年來(lái)，楊旭堅(jiān)持與群眾同吃同住，以原汁原味的群眾語(yǔ)言訴民情說(shuō)變化，全方位、多角度、立體化，用生動(dòng)的事例、鮮活的話語(yǔ)為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)添磚加瓦，發(fā)揮新聞?shì)浾摴ぷ鞯?/span>“領(lǐng)航者”“定盤(pán)星”作用。
幾年來(lái)，楊旭兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于農(nóng)村。他說(shuō)，哪怕自己是一粒沙子，也要對(duì)全面小康的建成貢獻(xiàn)微薄的力量。
“在做好宣傳報(bào)道的同時(shí)，我還準(zhǔn)備完成一部紀(jì)實(shí)性報(bào)告文學(xué)”。兩年前，楊旭偷偷將夢(mèng)想告訴記者。
之后的歲月，楊旭在完成本職工作的同時(shí)，自我加壓，把桶井鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)的故事整理出來(lái)。在楊旭的辦公室，記者看到其電腦桌面上的報(bào)告文學(xué)《情滿烏江》的電子版。
作品《情滿烏江》
就這樣，他每天白天下隊(duì)，晚上加班加點(diǎn)撰寫(xiě)新聞稿件，忙得不亦樂(lè)乎。
