第二學(xué)期我終于能聽懂大部分漢話了，用漢話和別人交流也容易多了。老師布置的練習(xí)也知道在哪了，也大概能知道怎么寫。開學(xué)也沒多久，爸爸給我買練習(xí)本的錢的次數(shù)越來越少，到了晚上看到爸爸我就和他說：“爸爸，我快沒練習(xí)本做練習(xí)了，你拿點(diǎn)錢給我去買吧。”他說：“等明天我去賣木頭了，得到錢了我?guī)湍阗I�！逼鋵�(shí)我也比較喜歡爸爸幫我買練習(xí)本，他在鄰鎮(zhèn)那里幫我買的練習(xí)本不僅要比我在學(xué)校買的便宜一些，而且本子要多厚一些，能多寫些。那段時(shí)間我爸爸白天到山里砍木頭去鄰鎮(zhèn)煤礦上賣，經(jīng)常到了晚上很晚才回來，很多時(shí)候回來時(shí)都是醉熏熏的。記得的時(shí)候就給我買練習(xí)本，有時(shí)候我跟他說我要買語(yǔ)文練習(xí)本，他卻只買數(shù)學(xué)練習(xí)本，說他去買本子的地方?jīng)]語(yǔ)文練習(xí)本賣了。沒有語(yǔ)文練習(xí)本我就只好用數(shù)學(xué)練習(xí)本寫語(yǔ)文作業(yè)。第二天語(yǔ)文老師檢查作業(yè)的時(shí)候大聲的問我：“為什么用數(shù)學(xué)本子做語(yǔ)文作業(yè)？”“因?yàn)槲覜]有語(yǔ)文練習(xí)本了。”我很小聲的說，很怕老師打我，但老師檢查了一下，看到我的練習(xí)基本上也算是完成了，什么也沒再說轉(zhuǎn)身就走了。有段時(shí)間我和我爸說了好多次我已經(jīng)沒有練習(xí)本做練習(xí)了，他也答應(yīng)要給我買，但到了晚上很晚的時(shí)候他醉醺醺回來，說賣木頭還沒拿到錢，買不了本子。我問他怎么這么晚才回來，他說在煤礦上碰到幾個(gè)老朋友，他們叫他去他們家吃飯了。因?yàn)闆]有練習(xí)本做練習(xí)，我已經(jīng)被老師打手板、揪耳朵、罰站過好幾次了，但我不敢說我沒有練習(xí)本做練習(xí)，班上已經(jīng)有同學(xué)說過沒有練習(xí)本做練習(xí)，但老師不相信。為了不再挨老師的打，我干脆逃學(xué)，早上假裝去上學(xué)，實(shí)則半路就跑到別人家的谷倉(cāng)躲起來睡覺，看到有人放學(xué)回來后再悄悄回家。后來被谷倉(cāng)的主人發(fā)現(xiàn)了，向我爸告狀，我爸爸打了我，到學(xué)校后因逃學(xué)、曠課被老師打得更厲害，而且還被罰站了好久。有天下午放學(xué)的時(shí)候，我回到家中，翻開以前我爸爸存放東西的舊木箱，在里面找出了一沓以前我爸爸做村會(huì)計(jì)時(shí)做賬用的賬本，上面有很多橫豎相交的藍(lán)色線條。最外面的幾張紙已經(jīng)發(fā)黃和變脆，我找了里面最好的幾張，就開始在上面寫上練習(xí)。那紙比練習(xí)本滑，比練習(xí)本硬，用鉛筆在上面寫字要很用力才能看得清楚。第二天老師檢查到我練習(xí)的時(shí)候，很生氣的問：“你寫的這是什么東西？為什么不用練習(xí)本寫？”問完就拉我的手過去用鞭子打我的手板，邊打還邊問：“為什么不用練習(xí)本寫？”我原以為我寫完練習(xí)了老師就不會(huì)說什么，沒想到她會(huì)這么生氣。我害怕的低下頭，小聲的說：“我沒錢買練習(xí)本�！闭f完我疼的眼淚也掉了下來。下午課間的時(shí)候，有位同學(xué)跑過來對(duì)我說，說語(yǔ)文老師讓我去她家一趟。第一次我沒敢去，等到第二天的時(shí)候語(yǔ)文老師又叫昨天那個(gè)同學(xué)來叫我趕緊去一趟。我小心的走到語(yǔ)文老師家門口，輕輕的敲了敲門，老師打開門后，沒想到她沒罵我，還送我一本她寫教案用的教案本讓我寫練習(xí)。我就用那本教案本在前一頁(yè)寫語(yǔ)文練習(xí)，后一頁(yè)寫數(shù)學(xué)練習(xí)，直到我爸爸能給我買練習(xí)本了。后來老師又送我?guī)滋姿蹲拥囊路o我穿，作為答謝，第二天早上我爸爸讓我送了一袋剛從樹上摘的李子送給她�？上У氖钱�(dāng)時(shí)老師送我衣服時(shí)我沒能跟老師說聲“謝謝！”，因?yàn)闆]聽別人說過，也沒人教過。

端午前一天，媽媽催我趕緊去上學(xué)，我恨恨的對(duì)她說：“不去！”“怎么不去？”我媽媽問�！皼]鞋穿怎么去！”我大聲說。我原來那雙涼膠鞋已經(jīng)爛得不能再爛了，我自己都補(bǔ)了好多次。補(bǔ)的時(shí)候先是找一雙同款的爛膠鞋，剪下大小合適的一塊膠片，找一片鋼鋸片燒紅燒燙，把膠鞋斷的地方按縫緊連接在一起，在斷縫鞋外側(cè)貼上剪好的膠片，然后用已經(jīng)燒紅的鋼鋸片把膠鞋斷縫處的外側(cè)和剪好的膠片內(nèi)側(cè)燙熔化，在操作過程中一只手要捏好鞋子和膠片，避免移位，燙紅的鋼鋸片就在捏著的兩片膠中間操作，等到發(fā)現(xiàn)膠片冒煙表面熔化后要立即抽掉鋼鋸片，接著用手緊壓剛才燙過的地方，涼了之后兩塊膠就能粘合在一起，整個(gè)燙熔的過程要?jiǎng)幼骺�，�?zhǔn)確，要不然兩塊膠會(huì)粘合不牢靠，而且也極易燙傷手。我這也是看他們做了之后模仿著做的。但那雙膠鞋已經(jīng)補(bǔ)不了了，補(bǔ)過的地方再壞過之后就很難再補(bǔ)，我現(xiàn)在都還在光著腳。因?yàn)樾瑺�了我也和我爸爸說過好多次，他說會(huì)買但也沒有給我買。端午那天，我有個(gè)小姨子給我送了雙涼鞋來，我才又開始去上學(xué)。

經(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的變得好了起來。有次數(shù)學(xué)老師翻開我的家庭作業(yè)本一看，里面每篇都是80分以上，當(dāng)時(shí)她看我的眼神我至今還記憶猶新，那是一種相當(dāng)驚奇的眼神，可能連她自己都不曾想到的，而且以前也沒注意沒發(fā)現(xiàn)�；丶业臅r(shí)候，有個(gè)表嫂問我學(xué)習(xí)怎么樣，我拿我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給她看，她翻看一遍后也是連連點(diǎn)頭贊嘆。